UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES

UNIANDES

TEMA
PRINCIPIO DE LA PLURINACIONALIDAD E INTERCULTURALIDAD

CARRERA
DERECHO

NOMBRES Y APELLIDOS
DENYLSON DANILO VERA BERNAL

TUTOR
JOSE LUIS RUEDA

PERIODO

2022

PRINCIPIO DE LA PLURINACIONALIDAD E

INTERCULTURALIDAD
INTRODUCCION

Ecuador en la Constitución de 2008 se declara como un Estado Plurinacional.

Ecuador es un Estado constitucional de derechos y justicia, social, democrático, soberano,

independiente, unitario, intercultural, plurinacional y laico.

La plurinacionalidad y la interculturalidad son un modelo de estado que, como

principios refundacionales de nuestra nación, permitirán erradicar las estructuras de

dominación colonial a través de las cuales grupos de blancos-mestizos hacen de menos a

los grupos de personas indígenas y afroecuatorianos.

Con estos dos principios se busca acabar con las estructuras monoculturales y

neoliberales las cuales buscan solo el beneficio de un grupo socio-cultural, en este caso

el de los blancos-mestizos, los cuales buscan solamente satisfacer sus necesidades.

La refundación de estas estructuras sobre los principios de interculturalidad y

plurinacionalidad implica, por tanto, hablar también de un cambio de modelo económico

que traiga la independencia económica, la democracia y la justicia social. (Morocho,

2012)

DESARROLLO

El artículo 1 de la actual Constitución del Ecuador dice que nuestro país es un

Estado constitucional de derechos y justicia, social, democrático, soberano,

independiente, unitario, intercultural, plurinacional y laico. Se organiza en forma de

república y se gobierna de manera descentralizada.

Si hablamos de justicia no referimos a que los derechos serán plenamente

justiciables. No podrá alegarse falta de normativa jurídica para justificar su violación o

desconocimiento, también al hablar de justicia nos referimos de dar a quien lo que le

corresponde.

El art. 2 de la Constitución del Ecuador menciona que el castellano es el idioma

oficial de nuestro país, pero el castellano, kichwa y el shuar son idiomas oficiales de la

relación intercultural. Sin embargo, en la actualidad no se han tomado medidas que vayan

de acuerdo con esta idea. Los otros idiomas serán de uso oficial de pueblos indígenas en

las zonas donde habitan y el estado deberá respetar y estimulará la conservación y el uso

de esos idiomas. También hay que tener en cuenta que la Constitución muestra al

castellano como el lenguaje dominante en nuestro país.

El art. 6 de la Constitución del Ecuador respalda que todos los ecuatorianos

gozaran de los derechos establecidos en la Constitución.

El artículo 16 de la Constitución menciona que las personas tienen derecho a una

comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los ámbitos

de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus

propios símbolos. En concordancia con este artículo en el Código de la Niñez y

Adolescencia menciona según el artículo 59 los derechos a la libertad de expresión.

Según el artículo 27 de la Constitución del Ecuador la educación se debe centrar

en el ser humano y debe garantizar su desarrollo holístico, la educación será participativa,

obligatoria, intercultural, demócrata, incluyente y diversa.

El artículo 6 del Código de la Niñez y Adolescencia menciona que todos los niños,

niñas y adolescencias son iguales ante la ley, por lo cual no deberán ser discriminados

por causa de su nacimiento, nacionalidad, edad, sexo, etnia, color, origen social, idioma,

religión, filiación, opinión política, situación económica, orientación sexual, estado de

salud, discapacidad o diversidad cultural o cualquier otra condición propia o de sus

progenitores, representantes o familiares.

Según el artículo 217 de la Constitución del Ecuador la Función Electoral estará

conformada por el Consejo Nacional Electoral y el Tribunal Contencioso Electoral.

Ambos órganos tendrán sede en Quito, jurisdicción nacional, autonomías administrativa,

financiera y organizativa, y personalidad jurídica propia. Se regirán por principios de

autonomía, independencia, publicidad, transparencia, equidad, interculturalidad, paridad

de género, celeridad y probidad.

En el artículo 242 de la Constitución del Ecuador mencionan que los distritos

metropolitanos autónomos, la provincia de Galápagos y las circunscripciones territoriales

indígenas y pluriculturales son regímenes especiales.

El artículo 257 dice que en el marco de la organización político administrativa

podrán conformarse circunscripciones territoriales indígenas o afroecuatorianos, que

ejercerán las competencias del gobierno territorial autónomo correspondiente, y se

regirán por principios de interculturalidad, plurinacionalidad y de acuerdo con los

derechos colectivos.

Las parroquias, cantones o provincias conformados mayoritariamente por

comunidades, pueblos o nacionalidades indígenas, afroecuatorianos, montubios o

ancestrales podrán adoptar este régimen de administración especial, luego de una consulta

aprobada por al menos las dos terceras partes de los votos válidos. Dos o más

circunscripciones administradas por gobiernos territoriales indígenas o pluriculturales

podrán integrarse y conformar una nueva circunscripción. La ley establecerá las normas

de conformación, funcionamiento y competencias de estas circunscripciones.

 El art. 380 de la Constitución dice que es responsabilidad del estado velar por la

identificación, protección, defensa, conservación, restauración, difusión y

acrecentamiento del patrimonio cultural tangible e intangible, de la riqueza histórica,

artística lingüística y arqueológica, de la memoria colectiva y del conjunto de valores y

manifestaciones que configuran la identidad plurinacional, pluricultural y multiétnica del

Ecuador.

En el art. 44 del Código de la Niñez y Adolescencia se menciona los derechos

culturales de los pueblos indígenas y negros o afroecuatorianos, donde dice que todo

programa de atención y cuidados a los niños y adolescentes de los anteriores grupos

cultuales deberán respetar la cosmovisión, la realidad cultural y conocimientos de su

respectiva nacionalidad o pueblo y deberán tener en cuenta sus necesidades específicas

de acuerdo a la Constitución y a la ley.

CONCLUSION

Ecuador es un país intercultural donde conviven personas con diferentes costumbres,

aunque estas diferencias no deberían ser motivo de un conflicto social sino más bien

podrían convertirse en interacciones para aprender de los demás y juntos lograr construir

ese Ecuador del buen vivir que todos soñamos y así contribuir con el desarrollo de nuestra

querida patria.

En el Ecuador la pluriculturalidad y la interculturalidad son principios que han

ayudado a la inclusión de todos los habitantes de dicho país, donde todos tienen los

mismos derechos, todos son iguales. Este principio ha servido a disminuir la

discriminación, a proteger a las comunidades indígenas y de afroecuatorianos, personas

que antes eran discriminados por ser “diferentes”.

 Actualmente el estado brinda la protección para estos grupos culturales, donde

hace cumplir sus derechos, donde se protegen y velan su seguridad.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Congreso Nacional. (2017). Código de la Niñez y Adolescencia. Última Reforma.

Biblioteca Defensoria, 737, 1–69.

Constitución de la República del Ecuador. Art. 1. 2008 (Ecuador)

Constitución de la República del Ecuador. Art. 2. 2008 (Ecuador)

Constitución de la República del Ecuador. Art. 217. 2008 (Ecuador)

Constitución de la República del Ecuador. Art. 6. 2008 (Ecuador)

Constitución de la República del Ecuador. Art. 16. 2008 (Ecuador)

Constitución de la República del Ecuador. Art. 27. 2008 (Ecuador)

Constitución de la República del Ecuador. Art. 242. 2008 (Ecuador)

Constitución de la República del Ecuador. Art. 380. 2008 (Ecuador)

Constitución de la República del Ecuador. Art. 257. 2008 (Ecuador)