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Referentes Textuales
Referentes Textuales
Identificar y utilizar
diversos referentes
textuales.
¿CÓMO SE RELACIONAN LAS IDEAS?
TEXTO A
En nuestros pulmones entra y sale aire. La entrada y salida de aire de nuestros pulmones se produce
por dos movimientos. La inspiración es el movimiento por el que el aire entra a los pulmones. La
espiración es el movimiento por el que el aire sale de los pulmones. La inspiración y la espiración se
realizan por la acción de los músculos. El diafragma, los intercostales y los rectos abdominales son
músculos que hacen posibles la inspiración y la espiración.
TEXTO B
La entrada y salida de aire de nuestros pulmones se produce por dos movimientos: la inspiración (el
aire entra a los pulmones) y la espiración (el aire sale de los pulmones). Ambos se realizan por la
acción de los siguientes músculos: el diafragma, los intercostales y los rectos abdominales.
¿CÓMO SE RELACIONAN LAS IDEAS?
TEXTO A
En nuestros pulmones entra y sale aire. La entrada y salida de aire de nuestros pulmones se produce
por dos movimientos. La inspiración es el movimiento por el que el aire entra a los pulmones. La
espiración es el movimiento por el que el aire sale de los pulmones. La inspiración y la espiración se
realizan por la acción de los músculos. El diafragma, los intercostales y los rectos abdominales son
músculos que hacen posibles la inspiración y la espiración.
TEXTO B
La entrada y salida de aire de nuestros pulmones se produce por dos movimientos: la inspiración (el
aire entra a los pulmones) y la espiración (el aire sale de los pulmones). Ambos se realizan por la
acción de los siguientes músculos: el diafragma, los intercostales y los rectos abdominales.
Las oraciones del texto A repiten determinadas palabras; en cambio, las oraciones del texto B evitan la
repetición. Para ello, se usan palabras que aluden a otras: dos movimientos se refiere a inspiración y
espiración; ambos, a los dos movimientos; y los siguientes músculos, a diafragma, intercostales y rectos
abdominales.
REFERENTES
TEXTUALES
CONCORDANCIA
GRAMATICAL
PRINCIPALES REFERENTES TEXTUALES
Por sinonimia
Por hiponimia – hiperonimia
Por correferencialidad
Por paráfrasis
Anáfora
Catáfora
Elipsis
Sinonimia
Hiperonimia e Hiponimia
Hiperonimia e Hiponimia
Correferencialidad
En resumen
Anáfora: Nos remite hacia atrás al contexto anterior para
reproducir una información vieja.
Arellano, L. R. (2001). Razonamiento Verbal. ¿Entiendes lo que lees? Metodología de lectura comprensiva
paso a paso. Lima: Coveñas.
Carneiro, M. (2014). Manual de Redacción Superior. Tercera edición. Lima: San Marcos.
Cortez, M. E. y García, F. (2010). Estrategias de comprensión lectora y producción textual. Lima: San Marcos.
Mendoza, A. (1998). Tú, lector: Aspectos de la interacción en el proceso de lectura. España: Octaedro.