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“EL COSMOPOLITA JUAN MONTALVO” “EL COSMOPOLITA JUAN MONTALVO” “EL COSMOPOLITA JUAN MONTALVO”
SIGCHOS-COTOPAXI SIGCHOS-COTOPAXI SIGCHOS-COTOPAXI
N° 001
CERTIFICADO DE VOTACIÓN
8 NOVIEMBRE 2021
ESTE DOCUMENTO ACREDITA QUE
NOMBRES: USTED SUFRAGÓ EN LAS
N° CÉDULA: ELECCIONES DEL CONSEJO
ESTUDIANTIL
CURSO/GRADO: OCTAVO AÑO EGB
AÑO LECTIVO: 2021-2022
___________________________________
F. PRESIDENTA/E DE LA JRV
UNIDAD EDUCATIVA “EL COSMOPOLITA JUAN MONTALVO”
SIGCHOS-COTOPAXI
- Formar una fila de hombres y una fila de mujeres en forma ascendente empezando por Inicial II
-Colaboración de los docentes tutores para el orden y correcto desarrollo del proceso.
SIGCHOS-COTOPAXI
ENTREVISTA
CONSEJO ESTUDIANTIL
ASPECTOS ESPECIFICACIONES
Entrevistador/a
Entrevistados Dos estudiantes que formen parte de las listas postulantes, respectivamente.
Público Comunidad Educativa
Ubicación Pirámide (El extremo derecho lo ocupará la lista 1 y el extremo izquierdo lo
ocupará la lista 2). En la cúspide se ubicará la entrevistadora
Al frente de la pirámide se ubicará el público.
Lugar Patios de la Institución.
Tiempo Cada lista cuenta con 30 minutos, respectivamente.
Sección preguntas A cargo de la Srta. o Sr. Entrevistador y Entrevistados, estos últimos deberán
responder las preguntas de forma abierta.
Tiempo adicional Extra (Puntos que no se hayan mencionado por parte de las listas)
1.- Saludo y bienvenida por parte la __________ quién actuará como moderadora e indistintamente
iniciará con la presentación de cada uno de los integrantes de las listas participantes. (Aclara porque
es un entrevista y en efecto, porque no es un debate).
2.- Mediante sorteo se establecerá a la lista que iniciará con la intervención dando a conocer el Plan
de trabajo. Este punto puede ser explicado y defendido por dos integrantes de la lista postulante.
(Cada lista decide).
3.- Con la misma dinámica, iniciará la intervención la segunda lista, previa presentación por parte
de la entrevistadora.
4.- Una vez, finalizada las dos intervenciones la entrevistadora realizará las siguientes preguntas de
acuerdo al Plan de Trabajo presentado por cada lista:
PLAN DE TRABAJO
El Consejo Estudiantil es el máximo órgano de representación estudiantil (Art. 9, Acuerdo 60). El
plan de trabajo es el documento que recoge las principales líneas de acción planteadas por los
candidatos para la elección de Consejo Estudiantil.
1.- ¿Usted considera que ubicar una cartelera en cada curso indicando su plan de trabajo constituye
una verdadera actividad de un Gobierno Estudiantil?, ¿Con qué finalidad se ubicará una cartelera en
cada curso indicando su plan de Trabajo?
2.- Recordemos que cada lunes presenciamos temas de interés en el denominado minuto cívico.
¿Usted considera que mediante conferencias logremos concientizar a los estudiantes en los distintos
temas que mencionan? y si es así, porque no se ha pensado en realizarlo de forma continua?
3.- Ustedes mencionan de una serenata a los estudiantes de 3ero de Bachillerato, para fortalecer
lazos de amistad. ¿Por qué no, a todos los estudiantes de la comunidad Educativa, si la idea es la
amistad?
4.- ¿Qué alternativa ha pensado la lista para cubrir esta necesidad Institucional? ¿Con quiénes van a
realizar su gestión para aplicar las nuevas alternativas con respecto a la alimentación de los
estudiantes? Recordemos que el Distrito de Educación ha negado esta solicitud, ¿cuál será su papel?
5.- ¿A qué se refiere con adecuar los cursos?, ¿Cuáles son las actividades específicas que van a
desarrollar?
6.- ¿Usted considera que su plan de trabajo, como Consejo Estudiantil, solventaría las necesidades
de la comunidad educativa?
En caso de no tener respuesta con respecto al bar, una de sus propuestas quedaría sin validez,
¿cómo nos reivindicamos?
1.- La Institución cuenta con una red social en la cual da a conocer situaciones específicas
importantes. ¿Cree usted que es necesaria la creación de una nueva página si se puede potenciar la
que ya existe?. Además, desde esa página se podría dar a conocer las actividades, en caso de ser
Electos, a toda la comunidad educativa y público en general.
2.- ¿Cuál sería su gestión específica, en caso de ser electos, para contribuir a la existencia de un bar
en la Institución?
3.- Considera que las conferencias de concientización deben ser solo con respecto al cuidado del
medio ambiente. ¿Por qué no abarcar otras temáticas?
4.- Cuál sería el porcentaje de seguridad que la Municipalidad otorgue basureros y contenedores?
Recordemos que no podemos quedar en gestiones.
5.- ¿Cuál sería la estrategia para controlar los precios y la higiene de los productos que se
expenderán en el “Bar Institucional”.
6.- ¿Usted considera que su plan de trabajo, como Consejo Estudiantil, solventaría las necesidades
de la comunidad educativa?
En caso de no tener respuesta con respecto al bar, dos de sus propuestas quedarían sin validez,
¿cómo nos reivindicamos?
El tribunal Electoral le otorgará 5 minutos adicionales a cada lista para que añade aspectos
importantes que hayan sido omitidos.
El/la entrevistadora dará una síntesis general por cada lista postulante.