GRAMATICA

-ANUAL-
SACO OLIVEROS
PRIMARIA
 GRAMATICA 3º PRIM.

LA PALAB RA

es

S ig n o q u e se p ro n u n cia o e scrib e
cu y a s

P a r te s P rin cip a le s

so n

L o s M o rfe m a s

e s d e cir

P re fijo R a íz S u fijo SACO OLIVEROS

a + n iñ + ado
in + u til + id a d
 GRAMATICA 3º PRIM.

¿Q ué s o n lo s
“MO R FEM A S ”?

Lo s Mo rfe m as
S o n la s m e n o re s u n id a d e s lin gü ístic a s
ca p a ce s d e tra n sm itir sig n ifica d o. S e
cla sifica n e n : Le xe m as y G rafe m as .

LEXEMA O RAÍZ

Elemento central o nuclear de la palabra, constituido por un pequeño grupo de letras invariables (o ligeramente
variables). Da una idea general de la palabra.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Las siguientes palabras nos dan una idea de la ligera variabilidad de la raíz:

Diente : dentadura dental, dentista, dientecito

Puerta : portazo, portero, portería, puertecita

GRAFEMAS O AFIJOS

Elementos que se agregan a la raíz, antes o después, con el objeto de ampliar o

modificar su significado.
Puede ser:

PREFIJOS Partículas que se anteponen a la raíz: a, ad, des, in,

para, con, re, anfi, dia,etc.

Ejemplo: anormal = falto de normalidad

Prefijo
(privación, falta)

releer = Volver a leer

Prefijo
(repetición)
C O LE G IO
“ S AC O O LIVE R O S ”

G RA M ÁTIC A

inútil = no útil

Prefijo
(negación)

SUFIJOS Partículas que se posponen a la raíz: able, ada, anza, ista, azo, or, etc.

Ejemplo:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

A los sufijos, muchas veces es fácil reconocerle su significado. Así:

 Azo : Significa comúnmente "golpe"

Ejemplo:
Bastonazo = golpe dado con el bastón.
Pelotazo = golpe dado con la pelota.
Cabezazo = golpe dado con la cabeza.

 Or : Significa por lo general "oficio o profesión"

Ejemplo:
Cantor = el que canta.
Escritor = el que escribe.
Pintor = el que pinta.

ACTIVIDADES
1. Relaciona:
a) Raíz ( ) partícula que va antes de la raíz.
b) Sufijo ( ) partícula que va después de la raíz.
c) Prefijo ( ) parte invariable de una palabra.

2. Forma familias de palabras con las siguientes raíces:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

3. Forma tres palabras con cada uno de los siguientes prefijos:

Uni : __________________________________________
Des : ____________________________________________
In : ______________________________________
Anfi : __________________________________
A : __________________________________________
4. Forma tres palabras con cada uno de los siguientes sufijos:
Orde : ______________________________________________
izar : ___________________________________________
Ancia : ______________________________________________
Ario : _________________________________________
Anza : ______________________________________________

5. Coloca los prefijos a las siguientes palabras. Guíate del recuadro.

PRE - A - EXTRA - VICE - CON - DES - IN - BIS - EX - IM

____________ aprovechar _______________ traen

________________ poner ______________ normal

________________ terrestre ___________ culto
________________ abuelo ___________ vivir
________________ presidente ____________ universitario

6. Coloca sufijos a las siguientes raíces:

Gat ______________ sistem ______________

Amig ______________ dicción _________________

Plum _______________ alumn_________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Teatr _______________ not _______________

Amigdal _______________ zapat __________________

7. Observa con atención cada familia léxica y luego subraya la raíz de las mismas.
a) embocar, desbocado, bocacalle, desembocar.
b) Camposanto, santidad, santificar, santuario.
c) Paraguas, aguado, aguardiente, aguacero.
d) Barco, embarcar, barcaza, embarcación
e) Viable, ferroviario, viaducto, extraviado.

8. Subraya el término que no pertenece a la familia de palabras.

a) pastear, pastel, pastelería, pastelera.

b) jugazo, juego, juguería, juguero.
c) vendedor, venta, vendido, vendaje.
d) leche, lecho, lechal, lechero.
e) colosal, color, colorete, colorado.

Yo s é ,
p ro fe s o r

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Observa las siguientes figuras:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Gusano Pelota Paraguas Volcán

Todas estas figuras son SUSTANTIVOS. Veamos que es el sustantivo.

El sustantivo es la palabra que se usa para nombrar a las personas,

animales, cosas o ideas.

Ejemplo:
 María, Jorge, Mónica, Enrique personas
 Perro, gato, paloma, pez, león animales
 Mesa, silla, carpeta, colegio, profesora cosas
 Paz, esperanza, odio, amor ideas

Cuando hablamos o escribimos utilizamos sustantivo, tanto en el sujeto como en el

predicado. El sustantivo es el núcleo del sujeto.

Ejemplos:   S      S   
La niña
   está enferma. La puerta es marrón. 
 N       
   N 
  S      S  
El gato duerme mucho.   La mesa es cuadrada. 
  N      
   N

CLASES DE SUSTANTIVOS

1. Sustantivos Comunes y Propios

 Comunes Designan a seres de una misma especie o clase.

Se escriben con minúscula.
Ejemplo: Niño, animal, país, colegio.

 Propios Designan a seres individualmente dentro de una clase.

Se escriben con mayúsculas.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Ejemplo: Roberto, Scooby, Perú, Saco Oliveros.

2. Sustantivos Individuales y Colectivos

 Individuales Nombran a un solo ser.

Ejemplo: Abeja, oveja, libro.
 Colecivos Nombran en singular a un conjunto de personas, animales o cosas
de una misma especie.
Ejemplo: Enjambre, rebaño, biblioteca.

3. Sustantivos Concretos y Abstractos

 Concretos Designan a seres que existen en la realidad y pueden ser percibidos

por los sentidos.
Ejemplo: Fruta, cuaderno, lonchera, lápiz
 Abstractos Designan a seres que sólo existen en nuestra imaginación.
Ejemplo: Infancia, gratitud, paz, amor.

ACCIDENTES GRAMATICALES DEL SUSTANTIVO

Es importante que recuerdes que el género y el número son los accidentes

gramaticales del sustantivo.

1. El Género: Clasifica al suatantivo en masculino y femenino.

Ejemplo: gatito (masculino) gatita (femenino)

Para conocer el género es importante fijarse en el artículo que antecede al sustantivo.

El gatito (masculino) La gatita (femenino)

2. El Número: Clasifica al sustantivo en plural y singular:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Ejemplo: La botella (singular)

Las botellas (plural)

La guitarra (singular)

Las guitarras (plural)

ACTIVIDADES

1. Escribe los siguientes sustantivos en los recuadros convenientes:

delfin, globo, gasfitero, fresa, policía, bicicleta, melocotón, codorniz, caramelo, león,
pera, enfermera, canguro, piña, rompecabeza, bandera, panadero, víbora, cobrador,
papaya.

2. Subraya los sustantivos en las siguientes oraciones:

a) La casa grande tenía muchos años. b) El amigo leal del hombre es el

perro.

c) La honradez dignifica al hombre. d) Anita llevó el rebaño al

campo.

e) El señor Alberto Andrade fue alcalde

de Lima.

SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

3. En el recuadro correspondiente escribe una C si es sustantivo común o una P si

es sustantivo propio.

5. A los siguientes sustantivos propios colocales un sustantivo común:

José __________________ Oster __________________

Pelikan __________________ Titicaca __________________

Sony __________________ Huascarán __________________

Toyota __________________ Surge __________________

6. Escribe los sustantivos propios de los siguientes sustantivos comunes:

cantante __________________ profesor _________________

ocèano __________________ universidad _________________

héroe __________________ libro ________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

periódico __________________ país ________________

perro __________________ gaseosa ________________

7. Escoge el sustantivo común más apropiado del recuadro y completa cada oración.

LIMONES - BANDERA - GALLO - PANETONES - PIZARRAS - HERMANA

 La _________________________________ es roja y blanca.

 En el aula hay dos _________________________________.

 El _____________________________________ canta bien.

 Mucho jugo tienen los ______________________________.

 No tiene sueño mi _________________________________.

 Mi papá compró ___________________________________.

8. Escribe dos sustantivos propios por cada sustantivo común dado.
galletas : _________________________________________________________
cursos : _________________________________________________________
presidentes : _________________________________________________________
colegios : _________________________________________________________
autos : _________________________________________________________
profesores : _________________________________________________________
niños : _________________________________________________________
cuadernos : _________________________________________________________
zapatillas : _________________________________________________________
supermercados: ________________________________________________________

9. Identifica los siguientes personajes y escribe lo que te pide:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

10. Subraya los sustantivos y luego escribe debajo SC, si son sustantivos comunes, o
SP; si son sustantivos propios

a) Mi hermano se llama Pedro.

b) El Perú y el Ecuador son países hermanos.
c) María y Juana son hermanas.
d) Mi computadora IBM está malograda.
e) Mi papá y mi mamá nos cuidan.

SUSTANTIVOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS

11. Escribe el sustantivo individual de los siguientes sustantivos colectivos:

piara : _________________ alameda : _________________

arboleda : ______________ alfabeto : __________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

magisterio : __________________ cordillera : ________________

archipiélago : __________________ ejército : ____________________

pinar : _______________ pollada : ______________

herbario : ______________ enjambre : ________________

12. Escribe el sustantivo colectivo de los siguientes sustantivos individuales:

jugador : _____________________ arena : ______________

casa : _____________________ buey : ______________

lobo : _____________________ persona: ____________

13. En los recuadros de la parte inferior tienes los sustantivos colectivos de los
siguientes dibujos.

Pinta del mismo color, recuadro y dibujo, según se relacionen.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

SUSTANTIVOS CONCRETOS Y ABSTRACTOS

14. Coloca C, si es sustantivo concreto, o A, si es abstracto.

perfume ( ) honradez ( ) cuerpo ( )

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

justicia ( ) navaja ( ) montaña ( )

carbón ( ) sueño ( ) amistad ( )
lealtad ( ) pincel ( ) sueño ( )
plumón ( ) espíritu ( ) belleza ( )

15. Formar sustantivos abstractos agregando los sufijos correspondientes del recuadro
a los adjetivos de la parte inferior.

EZ - ENCIA - TAD - EZA - DAD - IDAD

16. Subraya con azul los sustantivos concretos y con rojo los abstractos.

a) En el país la afición al fútbol va en crecimiento.

b) La bondad de la niña.

c) El chofer maneja con rapidez.

d) La oscuridad del cuarto.

e) La esclavitud avergüenza a la humanidad.

ACCIDENTES GRAMATICALES DEL SUSTANTIVO

17. Escribe los siguientes sustantivos dentro del género que le corresponda:
estampilla, florero, Juan, secretaria, profesor, ladrillo caja, puerta, papel,
semáforo, pipa, corbata, carpeta.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

18. Indica el género y número de los siguientes sustantivos:

19. Cambia el género de las palabras en las siguientes frases:

a) El excelente orador : _____________________________

b) Un secretario activo : _____________________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

c) La adolescente estudiosa : _____________________________

d) Ese alcalde extranjero : _____________________________

e) El célebre poeta : _____________________________

f) El fiscal justo : _____________________________

g) Una madre autoritaria : _____________________________

20. Escribe el masculino o femenino de los sustantivos dados:

Sustantivos Masculinos Sustantivos Femeninos

reina _________________ padre __________

cocinera _________________ carnero __________

monja ________________ hombre __________

comadre _________________ emperador __________

nuera _________________ toro __________

heroína _________________ tío __________

yegua _________________ papá __________

colegiala _________________ perro __________

dama _________________ hombre ____________

gallina _________________ estudiante ____________

21. Forma adecuadamente el plural de cada uno de las siguientes palabras:

 mueble ____________ álbum _______

 ley ____________ pastor _______
 cruz ____________ gallinazo _______
SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

 microbio ____________ buey ______

 maletín ____________ colegio _______

22. Escribe las expresiones cambiando el número

a) El abuelito y la abuelita __________________________

b) El reloj del colegio __________________________

c) Unos panes y unas tortas ______________________________

d) Un pañuelo y una flor ______________________________

e) Los actores y sus esposas ______________________________

PRÁCTICA CALIFICADA: SUSTANTIVOS

1º
I. Escribe "A" si son sustantivos abstractos y "C" si son concretos (10 p)
1. Crueldad ( ) 6. Pobreza ( )
SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

2. Reloj ( ) 7. Nube ( )
3. Ronchas ( ) 8. Humo( )
4. Fé ( ) 9. Lealtad ( )
5. Cerro ( ) 10. Esperanza ( )

II. Escribe el sustantivo colectivo de los sustantivos individuales: (10 p)

1. Álamo : ______________6. Estrella : _________________

2. Soldado : ______________7. Perro : ________________

3. Elefante : _____________ 8. Cerro : ______________

4. Oyente : ______________9. Libro : ________________

5. Profesor : ______________10. Oveja : ________________

2º
III. Escribe "C" si es sustantivo común y "P" si es propio (10 p)

IV. Escribe el género y número de los siguientes sustantivos (10 p)

SACO OLIVEROS
GRAMATICA 3º PRIM.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Observa:

Esta obediente
Esa alta

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Aquella estudiosa
niña

Mi fiel
Tu bonito
Nuestro pequeño
perro

Un blanco
Primer veloz
Segundo nuevo
avión
determina
califica

Las palabras que acompañan a los sustantivos, tanto a la izquierda como a la derecha, son
adjetivos. Por lo tanto, el adjetivo será.

Modificador directo del sustantivo al cual califica o determina.

Concuerda con el sustantivo en género y número.

CLASES DE ADJETIVOS

1. CALIFICATIVOS Indican cualidades o características de los sustantivos

 Nuevo
 Rosado
 Grande
 Liviano

 Pequeños  Bonita
 Blancos  Simpática
 Hermosos  Alegre

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

2. NUMERALES Indican número y orden determinados.

Se clasifican a su vez en:

a) Cardinales.- Ejm: - Leimos cuarenta y dos páginas.

- Recorrimos dos mil kilómetros en dos días.

b) Ordinales.- Ejm: - Está a la izaquierda, segunda ventanilla.

- Fue en el penúltimo aniversario de la
fundación.

c) Partitivos.- Ejm: - Es la vigésima parte del entero.

- Es su media naranja.

d) Múltiplos.- Ejm: - Esta prenda tiene doble costura.

- Habló sobre la "La Triple Alianza"

3. DEMOSTRATIVOS Indican distancia (cercanía o lejanía)

Ejm: - Ese joven llegó tarde
- Estaba caminando por aquel parque
- Esta generación tiene futuro.

4. POSESIVOS Indican posesión con respecto a las personas del

coloquio.
Ejm: - Nuestro hijo es el mejor.
- Escucha nuestras palabras
- Mi carro está limpio.

ACCIDENTES GRAMATICALES DEL ADJETIVO

El adjetivo tiene los siguientes accidentes gramaticales:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

ACTIVIDADES

EL ADJETIVO CALIFICATIVO

1. Escribe un adjetivo calificativo para cada sustantivo.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

2. Completa las oraciones con el adjetivo calificativo que corresponda:

a) Vi una película ______________ frutales

b) Tenía una enfermedad _______________ lustrosos

c) Vivía en una casita ______________ dañino

d) La luna aparecía blanca y ______________ cómica

e) En su huerto habían árboles _______________ inmensa

f) Rindió un examen _______________ difícil

g) El zancudo es un insecto _______________ contagiosa

h) Le gustaba ponerse zapatos _______________ humilde

i) Mamá prepara alimentos _______________ nutritivos

j) El Huascarán es una montaña _______________ redonda

3. Añade dos adjetivos calificativos a cada sustantivo propuesto. Procura que los
adjetivos sean diferentes y explicativos.

 Pizarra : ________________________ , ___________

 Mono : ________________________ , ___________

 Viaje : ________________________ , ______________

 Niño : ________________________ , ______________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

 Cuaderno : ________________________ , ______________

 Día : ________________________ , ___________

 Hoja : ________________________ , _______________

 Lectura : ________________________ , ___________

 Salón : ________________________ , _______________

 Alfombra : ________________________ , ___________

 Caballo : ________________________ , ___________

 Comida : ________________________ , ___________

 Papá : ________________________ , _______________

 Oso : ________________________ , ___________

 Profesor : ________________________ , ___________

4. Completa los espacios en blanco con adjetivos caificativos:

a) Nuestra __________________________ hija fue al colegio.

b) Ese niños es __________________________ .

c) Mi lapicero es __________________________ .

d) Mi __________________________ amigo se cayó.

e) Mi __________________________ colegio me gusta.

5. Subraya los adjetivos calificativos en el siguiente texto:

"Mi pequeño perro Pipo se cayó en un gran hueco oscuro. Avisé a mi querido papá y
con ayuda de gruesas cuerdas lo salvó"

EL ADJETIVO POSESIVO

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

6. Reconoce los adjetivos posesivos subrayándolos con dos líneas y al sustantivo con
una línea.

a) Mi viaje fue accidentado.

b) Tu país es hermoso.

c) Nuestro hijo es altísimo.

d) Vuestro carro es nuevo.

e) Nuestros consejos son buenos.

f) Tu tristeza me preocupa.

g) Sus excusas fueron aceptadas.

h) Nuestros sueños se realizaron.

i) Mis amigos me visitaron.

j) Cumplí vuestro encargo.

k) Su conducta es buena.

l) Mi casa y tu tienda son vecinas.

m) Vuestras órdenes serán cumplidas.

n) Tus padres son excelentes.

ñ) Tus ideas son buenas.

EL ADJETIVO DEMOSTRATIVO

7. Subraya los adjetivos demostrativos.

a) Esa muchacha tiene voz encantadora.

b) Aquella generación gloriosa.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

c) Esos villancicos nos gustaron mucho.

d) Estaba examinando aquel cuaderno.

e) Ese niño es bueno.

f) Aquel bambú.

g) Aquellos jóvenes hicieron mucho escándalo.

h) Este comerciante nos estafó.

i) Ese joven señaló a aquel tipo.

j) Aquel caballero es muy amable.

8. Completa con adjetivos demostrativos convenientes.

a) Laura ha de llegar en ___________________ días.

b) __________________________ señores son nuestros vecinos.

c) Me recuerda mi infancia _____________ canción.

d) ¡Tienes que leer ___________________ libro, hijo!

e) __________________ año lo pasamos bien en Cancún.

f) Jamas olvidaré ________________ días.

EL ADJETIVO NUMERAL

9. Escribe los adjetivos cardinales de los siguientes números.

6: __________ 13 : __________ 18 : __________

8: __________ 14 : __________ 21 : __________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

12 : __________ 16 : __________ 22 : __________

28 : __________ 31 : __________ 34 : __________

37 : __________ 42 : __________ 56 : __________

66 : __________ 73 : __________ 85 : __________

97 : __________ 95 : __________ 100 : __________

10. Escribe los adjetivos ordinales de:

13 : ____________________________________

26 : ____________________________________

34 : ____________________________________

43 : ____________________________________

57 : ____________________________________

68 : ____________________________________

79 : ____________________________________

82 : ____________________________________

91 : ____________________________________

100 : ____________________________________

11. Subraya el adjetivo numeral en las siguientes oraciones:

a) La cuarta parte de tu tiempo lo malgasta.

b) Es la última oportunidad para tí.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

c) Te lo repetí veinte veces

d) El túnel mide quince Km.

e) Me aseguraron que es de triple duración.

f) Comieron cinco trozos de torta.

g) Le vendieron medio kilo de azúcar.

h) Estaba hambriento: comió doble ración.

i) Votó la quinta parte de los asociados

12. Completa con adjetivos numerales:

a) Llegó en ____________________ lugar.

b) Costó____________________ dólares ese comedor.

c) Dame la _________________ parte de ese pastel.

d) Me llegó el _____________ de lo normal.

e) Fui la _________________ en ser llamada.

ACCIDENTES GRAMATICALES DEL ADJETIVO

13. Escribe un adjetivo que concuerde en género y número con el sustantivo presentado:

fieles dormilones blanco

coqueta luminosas alcohólicas famoso cristalina

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

feroces apretados

a) agua : _________________ f) bebidas : _____________

b) estrellas : _________________ g) actor : _____________

c) niña : _________________ h) zapatos : __________

d) ojos : _________________ i) animales : __________

e) papel : _________________ j) amigos : ______________

14. Subraya con rojo los adjetivos en masculino y con azul los adjetivos en femenino:

a) Fiel caballero e) Joven mujer

b) Agua dulce f) Amiga inseparable

c) Árbol frutal g) Fuerte ruido

d) Triste día h) Comida picante

15. Forma el plural de cada adjetivo:

gracioso : _________________ alto : _________________

grande : _________________ fácil : _________________

feroz : _________________ azul : _________________

terrible : _________________ veloz: _________________

SACO OLIVEROS
GRAMATICA 3º PRIM.

SACO OLIVEROS
GRAMATICA 3º PRIM.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

EL PRONOMBRE
Observa y lee:

Manuel trabaja.

Él trabaja.

José y Manuela cenan.

Ellos cenan.

Carmen sonríe.

Ella sonríe.

Date cuenta que se puede reemplazar el nombre de cada sujeto (Manuel-José y Manuela
Carmen) por una palabra equivalente: Él, Ellos, Ella. Esa palabra se llama PRONOMBRE.
CLASES DE PRONOMBRES

1. Personales: Señalan las tres personas gramaticales.

Los pronombres personales son:

2. Demostrativos: Son las que reemplazan al nombre indicado lugar.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Ejm:

Éste está enfermo.

Los pronombres demostrativos más frecuentes son: éste, ése, aquél.

3. Posesivos: Reemplazan al nombre indicando pertenencia.

Ejm:

Ella es mía.

Los pronombres posesivos son: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, etc.

ACTIVIDADES

1. Sustituye las palabras subrayadas del primer texto por pronombres convenientes
en el siguiente texto.

a) Yo jugaré con Horacio, después

iré con Horacio a su casa y haré
con Horacio los deberes.
- ¿No vienes Eduardo?
- Es imposible, Raúl.
Yo no puedo avisar a mamá.
Mamá no está ahora en casa.

b) Yo jugaré con Horacio, después

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

iré con _________________ a su casa y

haré con ____________________ los

deberes.

-¿No vienes ______________________ ?

- Es imposible, Raúl.

Yo no puedo avisar a mamá. _______________ no está ahora en casa.

2. Subraya los pronombres en las siguientes oraciones:

a) Él es un buen amigo.
b) Nosotros jugamos vóley.
c) Yo estudio inglés.
d) Tú eres mi amiga.
e) Javier y él son excelentes amigos.

3. Escribe una oración con el pronombre que se pide:

a) (Personal) : _________________________________________
b) (Posesivo) : _________________________________________
c) (Demostrativo): ______________________________________
d) (Personal) : _________________________________________
e) (Demostrativo): ______________________________________

EL PRONOMBRE PERSONAL
SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

4. Subraya los pronombres personales en las siguientes oraciones:

a) María, Juana y ella participarán en el concurso de dibujo.

b) Ustedes llegan temprano al colegio.

c) Vosotros cantáis fenomenal.

d) Yo me compré un helado.

e) Javier y nosotros no participaremos en disturbios.

f) Él es mi hermano.

g) Ellos fueron de viaje al Cusco.

h) Tomás y ellas no estudiaron para el examen.

5. Completa con pronombres personales las oraciones:

a) _____________________ no iremos a la fiesta de Juan.

b) ______________ y ___________________ somos amigas.

c) Miguel y ______________________ estudiaron mucho.

d) _______________________ es doctora.

e) __________________ acompañará al cliente al almacén.

f) ___________________ escribirá una carta a su padre.

g) __________________ soy el mejor.

EL PRONOMBRE DEMOSTRATIVO

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

6. Subraya los pronombres demostrativos en las siguientes oraciones:

a) Éste es mi maletín.

b) Ése es bonísimo.

c) Aquélla y Juana salieron muy agitadas.

d) Aquél vendió un libro.

e) Ésa es mi tía.

f) Aquéllas ven mucho televisión.

g) Éstos no ayudaron en nada.

h) Ésas son excelentes nadadoras.

PRÁCTICA CALIFICADA: EL PRONOMBRE

1°
SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

I. Lee y relaciona Pronombres (5 p)

( ) Tú
1. Personales ( ) Nuestro
2. Posesivos ( ) Ésas
3. Demostrativos ( ) Nosotros
( ) Aquél

II. Completa con pronombres personales (5 p)

1. __________________ y su hermana juegan vóley.
2. __________________ siempre soy el mejor.
3. _________________ y _________________ iremos a Colombia.
4. _________________, ______________ y ______________ estudiamos juntos.
5. Nunca jugaré con _______________________.
.

III. Completa con Pronombres Demostrativos (5 p)

1. _________________ me robó la cartera.
2. ____________________ es mi padre.
3. _________________ son mis cuadernos.
4. ____________________ le pegó a mi hermanito.
5. ____________________compitieron en las olimpiadas.

IV. Completa con pronombres posesivos (5p)

1. Todo lo _________________ es ____________________.
2. Los _________________ bailan bien.
3. Ganaron los __________________________ .
4. Primero son los _______________, luego los portaron muy inquietos.
5. Los ___________________ se portaron muy inquietos.

7. Completa con pronombres demostrativos las oraciones:

a) ____________________________ es mi hermano.
b) ____________________________ se perdieron.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

c) ____________________________ no es mío.
d) ____________________________ ganó un premio.
e) ____________________________ es mi tarjeta.
f) ____________________________ es mi abuelito.
g) ____________________________ son mis perritos.
h) ____________________________ es mi reglita.
i) ____________________________ caminó rápido.
j) ____________________________ es un televisor nuevo.

EL PRONOMBRE POSESIVO
8. Subraya los pronombres posesivos en las siguientes oraciones:
a) Los tuyos se opondrán.
b) Saludos de los míos.
c) ¿Cuándo llegarán los tuyos?
d) Lo mío es tuyo también.
e) Preocúpate más por lo tuyo.

9. Completa las oraciones con pronombres posesivos:

a) Mi libro es pequeño, el ___________________ grande.
b) Esa bandera es bella, pero la ____________________ es mejor.
c) El perro más bravo no es _________________________.
d) Cuando vayas al Cusco, saluda a los ____________________ .
e) Son _____________________ el mar, el cielo, el suelo y el subsuelo.

LA CARTA

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

La carta es una comunicación escrita a través de la cual se envía un

mensaje a una persona distante.

PARTES DE LA CARTA

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

MODELOS DE CARTAS

MODELO 1:

Buenos Aires, 12 de Junio del 2006

Mamá Querida:

Estaba inquieta por tu salud que no era del todo buena cuando nos separamos pero por la
carta que recibí hoy, me llegó la seguridad de que todo aquello fue pasajero. Me alegro mucho.
Ahora si voy a disfrutar de este mes en Buenos Aires con los tíos y primos que tan bien me han
acogido.

No puedo negar que me siento como transplantada y que no es fácil echar raíces en este mundo
tan distinto del nuestro, mamita. ¡Cómo extraño esos cerros! ¡Qué centro interminable!. Enormes
avenidas como la Av. 9 de Julio o Av. de Mayo o Corrientes de Santa Fe, abigarradas de negocios,
restaurantes, hoteles, teatros, cines,: la calle Lavalle es una sucesión inacabable de salas
cinematográficas y, como ocurre con nuestra "9 de Julio", es peatonal. Pero cuánta gente había el
sábado por la noche. No se podía caminar. Parecía que todo el mundo se había dado cita allí. Pero
no es así porque te alejas hacia los barrios y el gentío continua.

Lo único que lamento es que tanto tú, como papá, Adriana y Gabriel no hayan podido
acompañarme en esta aventura inolvidable. Pero si de acuerdo con lo proyectado, el año próximo
podemos viajar todos, mi entusiasmo y mi alegría no tendrán límites.

Aquí, tía Alicia, tío Carlos y los chicos están muy bien y me encargan les envíe sus cariños.

Reciban mi recuerdo de cada momento y un beso grande, todos.

María Alejandra.

P.D.: Mamita, trata de descansar para reponerte totalmente.

MODELO 2:

Lima, 06 de Mayo del 2011

Querido hermano:

¿Cómo estás? Espero que bien, ya que no hemos tenido noticias tuyas desde hace un mes y nos
encontramos preocupados. ¿El trabajo estará muy difícil, no? espero que pronto te organices y

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

puedas darte tiempo para escribimos, porque aquí nosotros te extrañamos mucho, y esperamos
noticias tuyas.
Todos aquí te mandamos saludos, y me encargan decirte que te cuides mucho. Esperando tus
prontas noticias, se despide tu hermano que te extraña mucho:

Javier.
C UA
ACTIVIDADES

1. Ahora tú, escribe cartas breves dirigidas a:

a) Un familiar
b) Un personaje célebre de la historia: héroe, escritor, político, etc.
c) Un artista.

2. Elige una de las cartas anteriores y rotúlala en un sobre.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Observa y lee:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Las palabras resaltadas y que están acompañando a los sustantivos son artículos. Éstos
pueden ser determinantes: el, la, los, las; o simplemente neutro: lo.
El artículo neutro lo va antes de un adjetivo calificativo:

- lo bueno - lo malo - lo feo

El artículo y el sustantivo concuerdan en género y número.

ACTIVIDADES

1. Escribe el artículo y el sustantivo correspondiente.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

2. Subraya los artículos en las siguientes oraciones:

a) Mi mamá compró la cartera.

b) Ese niño rompió la pelota.

c) Tu hermano se asomó por la ventana.

d) La joven es hermosa.

3. Encierra con un círculo el o los artículos de las oraciones.

Ejm: EL día está precioso

a) La libertad es el derecho de hacer lo que no perjudique a los demás.
b) La libertad no consiste en hacer lo que se quiere, sino en hacer lo que se debe.
c) Hay dos clases de libertad: La falsa donde el hombre está libre para hacer lo que
quiera y la verdadera, donde el hombre está libre para hacer lo que debe hacer.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

d) Un amigo decía: "Las pruebas de unos alumnos obtuvieron las calificaciones más
altas"

4. Escribe delante de los siguientes sustantivos el artículo que creas conveniente,

indicando en el paréntesis su clasificación (determinante o neutro).
________________pizarrón ( ) _______ álbum( )
________________corrientes ( ) _______ boletín ( )
________________estrella ( ) _______ chicos ( )
________________malo ( ) ___________ ideal ( )

5. Completa con artículos determinantes.

a) ______________________ casa es verde.
b) ______________________ auto es nuevo.
c) ______________________ computadora se malogró.
d) ______________________ perrito es muy bonito.
e) ______________________ jóvenes rindieron examen.
f) ______________________ profesoras tuvieron reunión.
g) ______________________ periódico fue extraviado.
h) ______________________ bomberos salvan vidas.
i) ______________________ abuelita es cariñosa.
j) ______________________ niño se cayó.
6. Escribe artículos que concuerden con los sustantivos.
a) ___________ niño estudia. f) __________ soldados partirán
b) ___________ paloma alza vuelo. g) __________ sandalias con caras.
c) ___________ tren llegó tarde. h) ________ ave trina.
d) ___________ perros son hermosos. i) ________ agua es clara.
e) ____________ jóvenes estudian. j) ___________ niños cantan bien.

7. Coloca "C" o "l" según se haya utilizado el artículo correcta o incorrectamente.

a) LA agua _______________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

b) EL avión ________________________
c) LOS estudiantes ________________________
d) EL cuadernos ________________________
e) LA hada ________________________
f) LOS niño ________________________
g) EL amigos ________________________
h) LO justo ________________________

8. Observa y lee con atención:

¿Cuál de los enunciados está correctamente expresado? ¿Por qué?

______________________________________________________

______________________________________________________

Son 19:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

ACTIVIDADES

1. Completa con preposiciones las siguientes oraciones:

a) Pregúntale ___________________ Pablo.

b) Declaró ___________________ el juez.

c) Tomó café ___________________ leche.

d) Está ___________________ control.

e) Permanece ___________________ la pared.

f) Son peces ___________________ mar.

g) Corrió ___________________ a playa.

h) Está ___________________ el colegio.

i) Avanza ___________________ las rocas.

j) Iban _____________________ el corral.

k) Corrió ___________________ la pista.

l) Tiene algo ___________________ el recuerdo.

m) Habló ___________________ todos.

n) Es una lucha ___________________ cuartel.

o) Practica patinaje ___________________ hielo.

p) Ella sostuvo ___________________ acuerdo ______________ él.

q) Él estuvo delante ___________________ ella.

r) Carlos llegó ________________ lugar _______________ Marcos.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

s) Practicó ______________ miras ______________ ese campeonato

t) Le preguntaron ___________ respecto ______________ ese tema.

2. Encierra en un círculo las preposiciones en las siguientes oraciones:

a) El niño pequeño llora en brazos de su mamá.
b) El jugo de papaya me gusta.
c) Julia y Gladys entrenan para el campeonato.
d) David con Janet irán al concierto.
e) Fanny telefoneó a su mamá.
f) Olivia y Andrés aman a sus hijos.
g) El avión aterrizó de emergencia.
h) María cocinó para todos.
i) Roberto luchó contra los demás.
j) Lo entregó por correo.

PRÁCTICA CALIFICADA: LAS PREPOSICIONES

1º

I. Completa con preposiciones:

1. Gerardo y Luis se dirigieron ________________________ la playa.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

2. Existe un remedio ___________________________ el Sida.

3. La manzana está ___________________________ la mesa.

4. El ladrón está ___________________________ rejas.

5. Caminé con mi hermana ________________________ el paradero.

6. La comida ___________________________ sal es desabrida.

7. El policía fue ___________________________ el ladrón.

8. Elige la ropa ___________________________ tus gustos.

9. La taza ___________________________ loza se rompió.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Observa y lee:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Tra b a ja L le v a
Tra p e a Ru e d a
P ie n sa Au xilia
Ay u d a S a lv a

Vu e la
C a n ta
An id a
Come

Los verbo s expresan acciones que ocurren en un tiem po determ inado.

Accidentes Gramaticales del Verbo:

Pa s a d o Pre s e n t e Fu t u ro

TIEM P O
C a n té C a n to C a n ta ré
B a ila ste B a ila s B a ila rá s
Tra b a jó Tra b a ja Tra b a ja rá s

S in g u la r P lu ra l

N Ú M ER O
C a n to C a n ta m o s
B a ila s B a ila m o s
Tra b a ja Tra b a ja n

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Prim e ra S e gund a Te rc e ra

P ER S O N A

Yo tra b a jo T ú tra b a ja s É l tra b a ja

Las variaciones que sufren los verbos en sus terminaciones nos indican en qué persona gramatical está. Las
personas gramaticales son:
a) Yo - nosotros - nosotras primera persona
b) Tú - ustedes segunda persona
c) Él - ella - ellos - ellas tercera persona

Conjugación Verbal:
LAVA R

Lav - o
Lav - as
Lav - a
Lav - amos
Lav - an
Lav - an

El verbo lavar ha variado, es decir se ha conjugado.

C o n ju gació n e s la serie o rd e nad a d e to das las v ariacio n e s q u e su fre e l ve rbo.

Todo verbo al conjugarse debe seguir, de acuerdo con su terminación, uno de los siguientes modelos de
conjugación en modo indicativo:

1. Primera Conjugación: Verbo AM - AR

E jm : Pa s a d o P re s e n t e Fu t u ro
Yo am - é am - o a m - a ré
Tú a m - a s te am - as a m - a rá s
Él am - ó am - a a m - a rá
. ... .. ... ... . ..... ......

2. Segunda Conjugación: Verbo TEM - ER

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

E jm : Pa s a d o P re s e n te Fu tu ro
Yo te m - í te m - o te m - e ré
Tú te m - iste te m - e s te m - e rá s
Él te m - ió te m - e te m - e rá
...... ...... ...... ......

3. Tercera Conjugación: Verbo PART - IR

E jm : Pa s a d o Pre s e nte Futuro
Yo p a rt- í p a rt - o p a rt - iré
Tú p a rt - iste p a rt - e s p a rt - irá s
Él p a rt - ió p a rt - e p a rt - irá

Los tiempos fundamentales del verbo son: Presente, Pasado y Futuro.

1. Presente La acción se está realizando.
2. Pasado La acción ya se realizó.
3. Futuro La acción se va a realizar.

El número es un accidente gramatical del verbo que nos da a entender cuantos seres realizan una acción (uno
o varios).

Observa:

C am in a C am in an
El número indica si la acción del verbo la realizan un ser (singular) o más de uno (plural).

El verbo es el núcleo del predicado.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Ejm:
     P            P      
 El gato atrapó
   al ratón .  Lle
  garo
   n de viaje mis padres.
N N

C TIV ID A D E S
1. Subraya el verbo en las siguientes oraciones:

a) Él visitó a su madre.

b) Mi amiga escucha la radio.

c) Telefoneó a su padrino por su cumpleaños.

d) Tomó fotografías del hermoso paisaje.

e) Cocinó un rico pollo frito.

f) Trabajó hasta muy tarde.

g) Ella telefoneó a su primo.

h) Mi perrito se enfermó.

i) Mi joven hijo se graduó en la universidad.

j) Tito viajó a París.

2. Completa las siguientes oraciones con verbos:

a) La computadora ________________________ malograda.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

b) José ________________________ a la universidad.

c) Mi hermano se ________________________ en una fiesta.
d) Nosotros ________________________ Los ejercicios de Matemática.
e) ________________________ hasta muy tarde.
f) El dinero ________________________ muchos problemas.
g) Ellos ________________________ carnavales en febrero.
h) El pequeño ________________________ su pelota en el parque.
i) El motor se ________________________.
j) Esos chicos ________________________ muy bien el festejo.
k) El bombero ________________________ el incendio.
l) Esa lámpara ________________________ muy bien.
m) La enfermera ________________________ a los pacientes.
n) Mi mamá ________________________ riquísimo.
o) Alejandro ________________________ en una empresa grande.
p) Los campesinos ________________________ el campo.
q) Ese perfume ________________________ un agradable aroma.
r) Nosotros ________________________ el domingo.
s) Tú ________________________ un cuadro.

3. Escribe dos oraciones en base a cada figura, luego encierra con un círculo los verbos.

1. __________________________________________________

2. ____________________ ______________________________

1. _____________________________________________ _____

2. __________________________________________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

1. __________________________________________________

2. __________________________________________________

1. ______________________________________________ ____

2. _______________ ___________________________________

Accidentes Gramaticales del Verbo:

C a m in o Tra b a jó

T ie m p o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ T ie m p o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

J u g aré

T ie m p o : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Escribe el tiempo de cada verbo dado.

5. Completa las oraciones con verbos en presente, pasado y futuro.

TIEMPO: PRESENTE

a) Su padre ....................................... orgulloso de él.

b) Una golondrina no ..................................... verano.

c) Pero que ........................ no ..............................

d) El muchacho ............................................... lo que piensa.

e) Yo .................................................. mis juguetes.

TIEMPO: PRETÉRITO PASADO

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

a) El pueblo .......................................... un aspecto triste.

b) ¿Cuándo .......................................... ese accidente?

c) M. Melgar ............................................. en Arequipa.

d) Todos los días .......................................... en ese parque.

e) El policía .......................................... al ladrón .

TIEMPO: FUTURO

a) Mañana ............................................... mi cuarto.

b) ¿Me ............................................... Ia verdad?

c) El doctor ............................................. sin falta esta noche.

d) Para ganar la competencia ................................................ más tiempo.

e) La próxima semana .......................................... a la selva.

6. Completa cada oración con el tiempo verbal solicitado entre paréntesis:

a) ESCRIBIR:
El joven _____________________ una carta.
(pasado)
b) CANTAR:
Ella _____________________ al medio día.
(pasado)

c) VIVIR:
El perro _____________________ en mi casa.
(pasado)

d) LLEGAR:
El atleta _____________________a la meta.
(pasado)

7. Transforma el tiempo verbal en las siguientes oraciones:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

a) Juan estudia en la universidad.

(futuro) : ________________________________

b) Miguel y Pedro hicieron sus tareas temprano.

(presente) : ________________________________

c) Mi padre enviará regalos a sus ahijados.

(pasado) : ________________________________

d) Ella escribe en la computadora una carta.

(futuro) : ________________________________

e) Mi profesor dictará su clase mañana.

(pasado) : ________________________________

8. Escribe verbos derivados de los siguientes, tanto en singular como en plural.

Singular Plural

a) Cantar : ____________________ ____________________

b) Volar : ____________________ ____________________

c) Preparar : ____________________ ____________________

d) Trepar : ____________________ ___________________

e) Comer : ____________________ ____________________

f) Discutir : ___________________ ____________________

g) Pasear : ____________________ ____________________

h) Pescar : ____________________ ____________________

i) Escapar : ____________________ _____________________

j) Dirigir : ____________________ ______________________

9. Vuelve a escribir las oraciones cambiándoles el número.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

a) Él juega mucho Plural : _____________________________

b) Nosotros somos obedientes Singular : ______________________________

c) Tú eres mi amigo Plural : ______________________________

d) Ustedes son amables Singular : ______________________________

e) Ella maneja bien Plural : ______________________________

10. Transforma las oraciones según las personas que se pide.

a) Ellos caminan rápido Yo __________________________

b) Nosotros estudiaremos Ellos _____________________________

c) Ella escribe mucho Tú _____________________________

11. Escribe las personas gramaticales que correspondan a los verbos empleados.

a) ____________________________ viajamos a Tumbes.

b) ____________________________ estudié Inglés.

c) ____________________________ escribe rápido.

d) ____________________________ maneja bien.

e) ____________________________ cumplen con su trabajo.

f) ____________________________ escucharán la clase.

g) ____________________________ bañamos a nuestra mascota.

h) ____________________________ viajará por tren.

i) ____________________________ contestará el teléfono.

j) ____________________________ dirige una tienda.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

12. Completa con verbos que concuerden con las siguientes personas gramaticales:

a) Nosotros ____________________________________________________

b) Ella _____________________________________________________

e) Tú y yo _____________________________________________________

d) Ustedes ____________________________________________________

e) Nosotras _____________________________________________________

f) Ellos ____________________________________________________

g) Él y yo ____________________________________________________

h) Tú ____________________________________________________

i) Yo ____________________________________________________

j) Ellos ____________________________________________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

CONJUGACIÓN VERBAL

13. Realiza la conjugación de:

a) Tiempo Presente

Jugar Trabajar Cocinar

Yo ___________ Yo ___________ Yo ___________

Tú ___________ Tú ___________ Tú ___________

Él ___________ Él ___________ Él ___________

Nosotros ___________ Nosotros ___________ Nosotros ___________

Ellos ___________ Ellos ___________ Ellos ___________

b) Tiempo Pasado

Jugar Trabajar Cocinar

Yo ___________ Yo ___________ Yo ___________

Tú ___________ Tú ___________ Tú ___________

Él ___________ Él ___________ Él ___________

Nosotros ___________ Nosotros ___________ Nosotros ___________

Ellos ___________ Ellos ___________ Ellos ___________

c) Tiempo Futuro

Jugar Trabajar Cocinar

Yo ___________ Yo ___________ Yo ___________

Tú ___________ Tú ___________ Tú ___________

Él ___________ Él ___________ Él ___________

Nosotros ___________ Nosotros ___________ Nosotros ___________

Ellos ___________ Ellos ___________ Ellos ___________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

PRÁCTICA CALIFICADA: El Verbo

1°

I. Subraya el verbo en las siguientes oraciones. (5 p)

1. Los niños del tercer grado compiten con cuarto grado.
2. Elena ríe, canta, sueña y vive porque ama. N O TA
3. Las aves de rapiña vuelan muy alto.
4. Caminé todo el día.
5. Disfrutó de la exquisita cena.

II. Conjuga el verbo AMAR (5 p)

Yo ______________________ Nosotros _______________________

Tú ______________________ Ustedes _______________________

Él ______________________ Ellos ______________________

III. Completa las oraciones con verbos. (5 p)

1. Juan _______________ fútbol.

2. Ellos _______________ al cine.

3. La mamá de mi amigo _______________ rico.

4. Rossemarie _______________ hasta muy tarde.

5. Iván _______________ demasiado rápido.

IV. Escribe el Tiempo y el Número de las siguientes oraciones:

TIEMPO NÚMERO

1. Amarás ____________________ ________________________

2. Cantó ____________________ ________________________

3. Enseñé ____________________ ________________________

4. Escribo ____________________ ________________________

5. Caminaron ____________________ ________________________

SACO OLIVEROS
GRAMATICA 3º PRIM.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

Modificador directo del verbo, del adjetivo y de otro adverbio.

CLASES DE ADVERBIO

1. De Tiempo: hoy, ayer, mañana, ahora, anoche, pronto, tarde, siempre, ya, después, antes,
temprano, recién, etc.
2. De Lugar: aquí, allá, allí, ahí, acá, debajo, delante, arriba, encima, abajo, afuera, adelante,
fuera, dentro, alrededor, enfrente, cerca, lejos, atrás, etc.
3. De Modo: bien, mal, regular, así, despacio, adrede, etc.
4. De Cantidad: mucho, poco, demasiado, bastante, algo, nada, muy, harto, menos, más, apenas,
casi, etc.
5. De Negación: no, nunca, tampoco, jamás.
6. De Afirmación: sí, claro, cierto, seguro, también.
7. De Duda: quizá, acaso, posiblemente, tal vez.

C TIV ID A D E S

1. Coloca sobre la línea el adverbio que corresponda.

a) Llegó _________________________________.
(Lugar)
b) Se encuentra ________________________________ de salud.
(Modo)
c) __________________________________ llegó.
(Afirmación)
d) __________________________________ era necesario.
(Negación)
e) Canta __________________________________ en el carro.
(Cantidad)

g) __________________________________ llegue a tiempo.

(Duda)
h) El niño se sentía ______________________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

(Modo)
i) _________________________________ fue al colegio.
(Negación)
j) Salió __________________________________.
(Tiempo)
k) Trabajaremos _____________________________.
(Lugar)
l) Compra __________________________________.
(Cantidad)
m) _______________________ estudiaron.
(Afirmación)
n) ______________________ vengan.
(Duda)
o) Ella camina __________________________.
(Cantidad)

2. Subraya el adverbio en las siguientes oraciones:

a) El mercado queda atrás.
b) Ahora traerán los pedidos.
c) Todos estaban adentro.
d) Quizá haya venido.
e) No regresaré nunca aquí.
f) Queda lejos la casa.
g) Desgraciadamente no llegó.
h) Trabajará poco.
i) Lo hizo regular.
j) Aceptó inmediatamente.
k) Aquí y allá serán colocados los anuncios.
l) Pasó regular el examen.
m) Jamás hagas eso.

n) También irán de paseo.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

o) Quizá me compre ese libro.

p) Estuvo mal de salud.

3. Completa con adverbios las oraciones.

a) Llegó ___________________________ al colegio.

b) ___________________________ es mi hermano.

c) ___________________________ suene el timbre

d) ___________________________ queda mi casa.

e) Él ___________________________tiene sueño.

f) Está ___________________________ de salud.

g) Tiene ___________________________ amigos.

h) ___________________________ lo dejó.

i) Cantó ___________________________ en la escuela.

j) Está ___________________________ en su cuarto.

k) El gato está ___________________________ de la mesa.

l) Tiene ___________________________ calor.

m) Partió ___________________________ a Europa.

n) ___________________________ sé manejar.

o) ___________________________ es mi cumpleaños.

p) ___________________________ es mi culpa.

q) Trajo ___________________________ regalos.

r) Telefoneó ___________________________.

s) ___________________________ juegues.

t) ___________________________ trabajó.

PRÁCTICA CALIFICADA: EL ADVERBIO

1°
I. Coloca sobre la línea el adverbio que corresponda: (10 puntos)

1. Mi hermana me espera ___________________________________.

NSACO
O TOLIVEROS
A
 GRAMATICA 3º PRIM.

(Lugar)

2. Es demasiado ____________________________ para empezar.

(Tiempo)

3. ____________________________ nos casaremos ahora.

(Afirmación)

4. _____________________ vuelva en primavera.

(Duda)

5. Fabiola ______________________ irá contigo.

(Negación)

6. Inés le pegó _____________________ a Rosita.

(Modo)

7. Oscar corre _________________________ que Luis.

(Cantidad)

8. Iré ________________________ al hospital.

(Tiempo)

9. Ellos __________________________ comieron las aceitunas.

(Afirmación)

10. ___________________________ le diré que _____________________ iré al cine.

(Tiempo) (Negación)
II. Relaciona Adverbios. (10 p)

1. Duda ( ) Despacio
2. Afirmación ( ) También
3. Negación ( ) Alrededor
4. Cantidad ( ) Tal vez
5. Modo ( ) Posiblemente
6. Lugar ( ) Pronto
7. Tiempo ( ) Tampoco
( ) Así
( ) Claro
( ) Harto

Observa:
LA
B O N ITA
C O N TEN TA
SACO OLIVEROS
ES TÁ
N IÑ A
 GRAMATICA 3º PRIM.

Si ordenamos las siguientes palabras tendremos:

___________________________________________________________________

Entonces:
La o ra ció n e s u n a p a la b ra o co nju n to d e p a la b ra s qu e tie n e n sen tid o co m p le to.

RECONOCIMIENTO DE UNA ORACIÓN:

1. Termina en punto.
2. Tiene sentido completo.
3. Presenta independencia sintáctica.
4. Muestra una entonación apropiada.

DIFERENCIA ENTRE FRASE Y ORACIÓN:

FR A S E O R AC IÓ N

- L a ca sa d e l p ro fe so r - L a ca sa d e l p ro fe so r e s gra n d e
- E sa m a n za n a á cid a - E sa m a n za n a á cid a e stá ve rd e .
- E l Añ o N u e vo - E l Añ o N u e v o fu e m u y triste .

S e n tid o S e n tid o c o m p le to

R EC U ER D A
L a e stru ctu ra d e u n a o ra ció n e stá co n fo rm a d a p o r
S U J ETO y P R ED IC A D O . Ve a m o s:
O

S P
SACO OLIVEROS

L a n iñ a m á s h á b il g a n ó e l co n cu rso
 GRAMATICA 3º PRIM.

1. A continuación aparecen separadas con guiones una serie de palabras en desorden.

Ordénalas para que tengan un sentido claro:

a) serpiente - de - es - la - azul - color_______________________________

b) corre - camión - velocidad - el - a - mucha__________________________

c) construye - la - su - abeja - panal___________________________

d) su - el - explica - profesor - clase________________________________

e) el- no -la - niño - responder - supo - pregunta_______________________

f) casita - es - la - pequeña - muy_________________________________

g) sol - amanecer - salió - al - el__________________________________

h) la - a - flecha - indica - derecha -la______________________________

2. Ordena las palabras y forma oraciones. Si la oración resultante concuerda con la figura
respectiva, pon un aspa en V; si no concuerda, pon un aspa en F.

Padre - triste - mi - muy - está

_____________________________________

la - un - tiene - gusano - manzana

_____________________________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

el - toda - comida - perro - come - su

_____________________________________

rota - bicicleta - roja - está - la

_____________________________________

el - es - cuadrado - planeta - Tierra

_____________________________________

3. Encontramos separados en barras una serie de elementos oracionales en desorden.

Ordénalos para que tengan un sentido claro.

a) / el Museo Nacional/ en la actualidad / más de cincuenta mil/ piezas de cerámica / reúne/

____________________________________________________________

____________________________________________________________

b) / ocurrió / un espectacular choque / en la Vía Expresa /

____________________________________________________________

____________________________________________________________

c) / necesitan / apoyo estatal/los campesinos/

____________________________________________________________

____________________________________________________________

d) / del diccionario / aumentamos / con el uso / nuestro vocabulario/

____________________________________________________________
____________________________________________________________

4. Con las siguientes figuras, crea y escribe dos oraciones, trata de que sean diferentes e
imaginativas.

1. __________________________________________________

2. __________________________________________________

SACO OLIVEROS
GRAMATICA 3º PRIM.

1. __________________________________________________

2. __________________________________________________

1. __________________________________________________

2. __________________________________________________

1. __________________________________________________

2. __________________________________________________

1. __________________________________________________

2. __________________________________________________

1. __________________________________________________
2. __________________________________________________

1. __________________________________________________
2. __________________________________________________

1. __________________________________________________

2. __________________________________________________

1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________

1. __________________________________________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

2. __________________________________________________

5. Escribe «O» si es oración o «F» si es frase. Coloca punto cuando sea oración.

a) Iré a Jamaica contigo ¡Yo

b) Las olas del mar
c) Aquel verano encantador
puedo!
d) Los chicos juegan sin parar
e) Éste es el mejor regalo
f) Lima, la ciudad de los Reyes
g) Compramos muchos videos juegos
h) Todas las cartas recibidas

6. Completa con sujetos.

a) ____________________________________ viajaron en 28 de Julio.

b) ____________________________________ completaron sus trabajos.

c) ____________________________________ me aman mucho.

d) ____________________________________ compraron chocolates.

e) ____________________________________ hizo un trabajo manual.

7. Completa con predicados.

a) Mi pequeño hermano ________________________________________.

b) Mi abuelita ________________________________________.
c) Los caramelos de menta ________________________________________.
d) Mis dibujos animados ________________________________________.
SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

e) La radio pequeña ________________________________________.

8. Subraya el sujeto y predicado en las siguientes oraciones:

a) Teresa y Juana viajaron a Chiclayo.

b) Compró regalos para sus nietos.

c) Mi papá trabaja en Telefónica.

d) Mi gran amigo Luis se casó.

e) Mi tijera se perdió.
¡T ú
p u e d e s!

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

El sujeto es un personaje dentro del mundo. Lo podemos localizar mediante un proceso de interrogación.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

¿Q u ié n jue ga? ¿Q u é se rom p ió? ¿Q u ié ne s bailan?

El G ato La Taz a Lo s D anzant e s

Parte de la oración que designa a

personas, anim ales o cosas de las
cuales se predica algo.

ESTRUCTURA DEL SUJETO

a) Núcleo (N.S.): El núcleo del sujeto siempre es un sustantivo.

Otra categoría gramatical que oficie como núcleo se denomina palabra
sustantivada.
Ejm:
  S   P  
 María juega . 
(Sustantivo)  N.S. 
 

  S  P  
 Ella juega . 
(Pronombre) N.S. 
 

SACO OLIVEROS
GRAMATICA 3º PRIM.

SACO OLIVEROS
GRAMATICA 3º PRIM.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

C TIV ID A D E S

1. De acuerdo al sentido del predicado, escribe el sujeto adecuado.

a) ____________________________ es la capital del Perú.

b) ____________________________ nos proporciona leche.

c) ____________________________ escribe una carta.

d) ____________________________ ganó el concurso.

e) ____________________________ trabaja en la clínica.

f) ____________________________ son hermanos.

g) ____________________________ canta muy bien.

h) ____________________________ libertó al Perú.

i) ____________________________ es Presidente de la República.

j) ____________________________ nos enseña Inglés.

2. En cada oración, cambia la posición del sujeto: al principio, al medio o al final.

a) María ve la televisión.
__________________________________________________________________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

b) Compró chocolates en la tienda Eduardo.

___________________________________________________________
c) El general Bolognesi peleó en Arica.
___________________________________________________________
d) Manco Cápac fue el primer inca.
___________________________________________________________
e) Ricardo Palma escribió Tradiciones Peruanas.
___________________________________________________________
3. En las siguientes oraciones, reconoce el sujeto.
 
a) Los alumnos leen sus composiciones.

b) El tío de Rafo es médico.

c) El rumor de las aguas nos despertó.

d) La computadora de Miguel tiene los últimos adelantos.

e) La lectura sobre el Imperio Incaico me impresionó mucho.

f) Se extravió el cuaderno del profesor.

g) La carne de pescado es muy nutritiva.

h) Las avispas veloces pican.

i) En la quebrada abundan mariposas multicolores.

j) El lapicero azul de Carol es de oro.

NÚCLEO DEL SUJETO

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

4. Completa con núcleos del sujeto y forma oraciones.

a) Mi __________________________ pequeño es juguetón.

b) __________________________ no llegó a tiempo a la reunión.

c) El __________________________ ya se ha normalizado.

d) Mi gran _________________________ me ha regalado cien dólares.

e) El __________________________ vino para Navidad.

f) La _________________________ blanca es hermosa.

g) El _________________________ nuevo está claro.

h) El _________________________ amarillo es de Comunicación Integral.

i) Las _________________________ pequeñas son más ricas.

j) Esa _________________________ no es mía.

k) Las _________________________ rojas significan amor.

l) Su _________________________ será mañana.

5. Escribe oraciones con cada sustantivo en función de núcleo del sujeto:

a) gato : _____________________________________________________

b) mesa : _____________________________________________________

c) Perú : ______________________________________________________

d) sillón : ______________________________________________________

e) mamá : _____________________________________________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

MODIFICADOR DIRECTO

6. Completa con modificadores directos las siguientes oraciones:

a) ______________________ profesor faltó hoy.

b) ______________________ profesora es agradable.

c) ______________________ película fue divertida.

d) ______________________ lápices se perdieron.

e) Escobita ______________________ barre bien.

f) ______________________ alumno llegó hoy.

g) ______________________ niño ganó un premio.

h) ______________________ aves fueron creadas por Dios.

i) ______________________ joven ______________________ llegó al Perú.

j) ______________________ tareas _____________________ exigen la colaboración de todos.

k) ______________________ ropa ______________________ es cara.

l) ______________________ niño se mudó.

7. Reconoce y subraya los sujetos y sus modificadores directos en las siguientes oraciones:

         S              P     
Los
 deportes
    acuáticos
     son  arriesgados.
M.D. M.D. N.P.
a) N.S.

b) El transporte terrestre es tranquilo.

c) Una herida mortal no se cura.

d) La pesca fluvial es remunerada.

e) Los niños alegres son agradables.

f) Un negocio quebrado desmoraliza a cualquiera.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

g) Los trabajos diurnos son más sencillos.

h) Esa casa deshabitada da miedo.

i) Un terrible resfrío me tuvo tres días en cama.

j) Los buenos consejos jamás se olvidan.

k) Estuvo buena la serie de Los tres chiflados.

l) El café amargo no me gusta.

m) Mi linda mamá me quiere.

o) Los dos alumnos indisciplinados fueron suspendidos.

n) Sobre la mesa está esa pequeña foto.

ñ) La profesora entonó el himno.

MODIFICADOR INDIRECTO

8. Formarás frases con modificadores indirectos, completando el sentido de los siguientes

enunciados:

a) Una conversación por __________________________________________

b) Varios días sin ____________________________________________

c) Un papel sobre _________________________________________________

d) Los jardines con ______________________________________________

e) La madre de ___________________________________________________

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

f) Una historia sin _________________________________________________

g) El reloj a _____________________________________________________

h) Esa cera en ____________________________________________________

i) El jarabe contra _________________________________________________

j) Una pena entre _________________________________________________

9. Completa con modificadores indirectos las siguientes oraciones:

a) Esa película ______________________________ estuvo divertida.

b) Esa ropa ______________________________ desapareció.

c) La gasolina ______________________________ no es importada.

d) El triunfo ______________________________ alegró a todos.

e) El personaje ______________________________ se llama Popy.

f) La conversación ______________________________ fue breve.

g) Los programas ______________________________ deben mejorar.

h) El interés ______________________________ disminuyó.

i) Las playas ______________________________ producen daño.

l) Los turistas ______________________________ regresaron a su país.

k) Los animales ______________________________ son bien alimentados.

l) La goma ______________________________ se gastó.

10. Reconoce y subraya los sujetos y sus modificadores indirectos en las siguientes oraciones:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

      S        P
Un
 gato  sin  cola
 saltó
 .
a) M.D. N.S. M.I. N.P.

b) El café con leche me gusta.

c) La tienda de Pepe es grande.

d) La conducta de su hermano es insuperable.

e) La población de América es enorme.

f) La niña alta de la escuela faltó

g) El teléfono de mi hermano se malogró.

h) La pesca con anzuelos es primordial.

i) Las huellas sobre la arena son pequeñas.

j) El humo de los vehículos hace daño.

l) Esa pastilla contra la fiebre es buenísima.

k) Un seguro contra incendios es siempre necesario

m) Los bailes entre jóvenes son supervisados.

n) Las casas con jardín son hermosas.

ñ) La asistencia a clases es necesaria.

o) Los hoteles para turistas son baratos.

SUJETO EXPRESO Y TÁCITO

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

11. Reconoce el sujeto en las oraciones y coloca si es expreso o tácito.

a) No rindió examen.

b) El país necesita del trabajo de todos.

d) El café me gusta.

c) Ve por televisión por la noche.

e) Viajó a Cañete.

f) Maradona fue un buen jugador.

g) Estuvo dos horas.

h) El río es largo.

i) Estaba en el patio.
j) Elías se casará en Julio.

SUJETO SIMPLE Y COMPUESTO

12. Reconoce el sujeto en las oraciones y coloca si es simple o compuesto.

a) Socorro y Miguel discutieron.

b) Los hinchas festejaron el triunfo.

c) Huancayo posee un hermoso paisaje.

d) Los valles de la costa son fértiles.

e) Los niños y los jóvenes deben ser educados.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

f) El perro y el gato se pelean mucho.

g) Daniel y yo vamos al cine.

h) Algunos pajaritos cayeron muertos.

i) Fueron al teatro mis padres, mis hermanos y mis primos.

j) El dos, el cuatro y el seis son los tres primeros números pares.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

En toda oración bimembre el predicado nos presenta lo que un sujeto ha realizado, vivido, sentido,
experimentado o simplemente «es».

Para reconocer el predicado debemos saber primero cuál es el sujeto. A partir de ahí preguntamos: ¿Qué se
dice del sujeto? La respuesta obviamente, será el predicado. Veamos:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

S UJETO S

* El m é d ico to m a la p re sió n . ¡Q u é se d ice d el m é d ico ?

El M éd ico

* El p erro está m u y ha m b rien to. ¿Q ué se d ice d e l p erro ?

El Perro

* El p ro feso r exp lica la le cció n . ¿Q ué se d ice d e l p ro fe so r?

El Pro fesor
Como vemos, cada pregunta tiene su respectiva respuesta en las palabras subrayadas del lado izquierdo, que
son los predicado. Entonces:

E l p re d ica d o e s to d o lo q u e se d ice d e l su je to.

L a p a rte p rin cip a l e s e l n ú cle o y ge n e ra lm e n te e s u n ve rb o.

ESTRUCTURA DEL PREDICADO

a) Núcleo (N.P.) : El núcleo del predicado es el verbo.

 S   
        P        S    P   
Ejemplo:  Juan está
 triste.   Pedro trabaja . 
 N.P.      
 (Verbo)   N.P. 
 (Verbo) 

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

b) Objeto Directo (O.D.) : Modifica directamente al verbo.

 Con las preguntas:


RECONOCIMIENTO  - ¿Qué? + verbo
 - ¿A quién(es)? + verbo


    S        P     
 Las abejas producen mie 
       l. 
 N.P. O.D. 
Ejemplo:
   S         P       
 El niño compró caramelos. 
         
 N.P. O.D. 

   S        P      
 Lorena vio  a tus 
  padres.
  
 N.P. O.D. 

c) Objeto Indirecto (O.I.): Modifica indirectamente al verbo: señalando a quien se beneficia o

perjudica con la acción verbal.

 Va encabezado por los enlaces a o p ara:

 Con las preguntas
RECONOCIMIENTO 
 - ¿A quién(es)? + verbo + O.D.
 - ¿Para quién(es)? + verbo + O.D.

   S             P           
 El poeta recitó
 un   . 
   poema
   a la reina
 N.P. O.D. O.I. 
Ejemplo:

   S              P            
 Carmen reparte caramelos 
         a sus  amigas.
  
 N.P. O.D. O.I. 

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

    S               P             
 El patrón compró un látigo para las bestias. 
               
 N.P. O.D. O.I. 

d) Circunstancial (C) : Indica la circunstancia de tiempo, lugar modo, cantidad, etc. en que
ocurren los hechos.

Hay varios circunstanciales, pero los más importantes son:

1. De Tiempo (C.T.) : ¿Cuándo 

2. De Modo (C.M.) : ¿Cómo 
 + verbo
3. De Lugar (C.L.) : ¿Dónde 
4. De Cantidad (C.C.) : ¿Cuánto 
Ejemplo:

   S      P    
 El niño nadó ayer  . 
 N.P. C.T. 


  S     P    
 Ella cantó
  . 
bien
 N.P. C.M. 


   S        P      
 El cerdo comió      
   demasiado.

 N.P. C.Cant. 

C TIV ID A D E S

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

1. En las siguientes expresiones, completa la significación de los sujetos con predicados.

a) Un hospital ___________________________________

b) Mi madre ___________________________________

c) Aquellos niños de Tercer Grado ___________________________________

d) La película __________________________________

e) Los agricultores __________________________________

f) La camioneta __________________________________

g) La camioneta ___________________________________

h) El alcalde ___________________________________

i) El Perú ___________________________________
j) La policía ___________________________________

NÚCLEO DEL PREDICADO

2. Completa con núcleos del predicado y forma oraciones:

a) La madre del niño ___________________________________ en Saga.

b) Esa tijera ___________________________________muy bien.

c) Ella ______________________________ un helado de trece sabores.

d) Carlos _______________________________a la fiesta de promoción.

e) La secretaria _______________________________ las nóminas de matrícula.

f) La fiesta ________________________________ a las 23:00 horas.

g) El Director ________________________________ a la reunión de plana.

h) Elena y Manuel ____________________________ enamorados.

i) La casa ___________________ en la Av. Maximiliano Carranza.

j) La clínica _____________________________ a los pacientes.

k) El televisor _____________________ luego de un cortocircuito.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

l) El examen ______________________________ un poco difícil.

m) La tienda ___________________________________ de todo.

n) La tarea__________________________________ bastante entretenida.

o) El vestido ___________________________________ un escote muy grande.

OBJETO DIRECTO

3. Reconoce y subraya los predicados y sus objetos directos en las siguientes oraciones:

   S        P     
La señora barrió
   su  casa
 .
a) N.P. O.D.

b) Ella hace su tarea.

c) El anciano subió unas cajas.

d) La profesora revisó los cuadernos.

e) Yo ayudé a mi papá.

f) Los niños visitaron a sus tíos.

g) El bebé come su papilla.

h) La niña realizó una entrevista.

i) El mozo sirvió la comida.

j) El pequeño niño lanzó la pelota.

k) El joven escucha radio.

l) La niña compró dulces.

m) La enfermera atiende al anciano.

n) Las olas revolcaron a un bañista.

o) El instructor adiestra a los perros.

p) Todos comieron los ricos tamales.

OBJETO INDIRECTO

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

4. Correlaciona las siguientes oraciones con los objetos indirectos pertinentes.

a) Betty escribió unas cartas ( ) a su abuelita.
b) El señor compró regalos ( ) a sus amigas.
c) La profesora remitió un oficio ( ) a los ladrones.
d) Pablito recitó una poesía ( ) para sus ahijados.
e) Calixto lanza piedras ( ) a su coordinadora.

5. Completa el sentido de los siguientes enunciados con objetos indirectos.

a) He obtenido cuadernos para ____________________________________

b) La jugadora lanzó la pelota a ____________________________________

c) Distribuyeron alimentos para ____________________________________

d) Cecilia compró unos regalos para ___________________________________

e) El director perdonó la falta a ____________________________________

6. Reconoce y subraya los predicados y sus objetos indirectos en las siguientes oraciones:
a)
b) Trajeron un cachorro para Arnold, los vecinos.
c) La perra hace cariño a sus crías.
d) El jurado entregó la medalla al graduado.
e) El alumno prestó su lapicero al profesor.

f) El boxeador metió un puñetazo a su contricante.

g) Dos ladrones asaltaron a un traunseúnte.
h) Los profesores orientan a sus pupilos.
i) El modista confeccionó un traje para la reina.

CIRCUNSTANCIAL

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

7. Completa con los circunstanciales que se te piden:

a) La señora viajó________________________________ (tiempo).

b) Juan y Pablo fueron ___________________________ (lugar).

c) Lo hizo ______________________________________ (modo).

d) Ella trabaja ___________________________________ (lugar).

e) Tú estudias ___________________________________ (cantidad).

f) Ella nos miró __________________________________ (modo).

g) Nosotras anduvimos ____________________________ (cantidad).

8. Correlaciona con los circunstanciales apropiados los siguientes enunciados:

a) El niño estuvo ( ) * abajo

b) Ellos están ( ) * poco

c) Él llegó ( ) * bien
d) Él compró ( ) * hoy

9. Identifica a qué circunstancial nos referimos en las palabras subrayadas.

a) Ella me llamó desde Moquegua. (_____________________________)

b) Fue llamado con suma urgencia. (_____________________________)

c) Él conoce muchas canciones. (________________________________)

d) Mañana rendiré un examen. (_________________________________)

10. Reconoce y subraya los predicados y los circunstanciales en las siguientes oraciones.
a)
b) Compró hoy en la tienda.
c) El ladrón escapó hoy.
d) El jugador pateó mal.

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

e) Mi hermana viajará mañana.

f) El grupo partió rápidamente.
g) Mi amigo descansó ayer.
h) Hoy llegaré.
i) La cantante cantó bien.
j) Él está aquí.
k) El caballero miró dulcemente.
l) La niña mañana estará ahí.
m) Esta tarde vendrá el inspector.
n) Mi madre cocina muy bien.
ñ) El maestro siempre da consejos.
o) La niña tiene doce muñecas.

PRÁCTICA

Analiza sintácticamente las siguientes oraciones:

SACO OLIVEROS
 GRAMATICA 3º PRIM.

      S                     P              
Las
 autoridades
     asistieron
     a la ceremonia
     de  premiación.
   
M.D. N.S. N.P. C.L.
Ejemplo:

a) La silla de ruedas costó «un ojo de la cara».

b) La joven accidentada está mejor.

c) La regla de dibujo está encima de la mesa.

d) Los futbolistas peruanos ganaron el partido.

e) El bondadoso alumno prestó su cuaderno a su compañero.

f) Ella presentó su tesis en el departamento académico.

g) Liliana hizo un reglamento para las psicólogas.

h) Yo debo mucho a mis padres.

i) La señora sin escrúpulos abandonó a su bebé en la maternidad.

j) Compró chocolates para su enamorada el joven con barba.

k) Los frejoles con seco gustan a casi todos.

l) David gritó «ladrón» al arrendatario.

m) Viajó bastante por todo el mundo el hijo del marino mercante.

n) Montesinos y Fujimori robaron a todos los peruanos.

ñ) Teresa lava ropa una y otra vez.

o) Lucy aprende la lección día a día.

p) Asistirán en el verano los alumnos con cursos desaprobados.

q) Algunos alumnos distraídos hicieron muy mal la asignación de L.M.

r) Mi hermano menor estudia mucho la Biblia.

s) Los hijos de mi vecino tocan la batería en la noche...

SACO OLIVEROS