ALINA GABRIELA MONRREAL CONDE

Estrategia para lograr recordar información

Como docente de historia y de acuerdo al objetivo que quiero lograr elijo la estrategia: La primera opción
son los mapas cognitivos, los utilizo para que el alumno identifique ideas principales como:
acontecimientos históricos y fechas, de esta manera pueda relacionarlos y ubicarlos en el tiempo.

Obteniendo con esto que el alumno logre organizar y comparar la información del pasado con la historia
actual.
 Estrategia para Elaborar Información.

Al elaborar el resumen el alumno debe leer el texto y a la

vez  pone en práctica el subrayado, les propongo que lo
hagamos con dos o más colores, de esta manera pueden
identificar ideas principales y secundarias. Por lo tanto
al momento de realizar el resumen se les facilita la
organización de la información, porque las ideas más
importantes ya están identificadas, siempre respetando
las ideas del autor.

La síntesis es otra estrategia que utilizo, ya

que al momento de que la realizan los
estudiantes deben leer todo el texto,
identificar las ideas principales, saber de qué
habla el texto. De esta manera redactan su
trabajo dando la opinión personal sobre el
texto.
 Estrategia para Organizar Información

Al momento de organizar la información en una cuadro

sinóptico mis alumnos aprender a ubicar los acontecimientos,
sucesos y fechas e identificando las relaciones que existen
entre los hechos.
La organizan de lo general a lo particular permitiéndoles
comprender y aprender mejor el tema.

La lìnea del tiempo son ideales para

organizar información de acontecimientos,
cuando las utilizo con mis alumnos el
objetivo es identificar sucesos y fechas
históricas organizandolas de manera
cronológica y agregamos imágenes de
personajes. Por lo tanto se logra también un
aprendizaje visual.
Las realizamos de manera grupal, lo que
permite que todos den su opinión sobre
cuándo pasaron los hechos.
*¿Cuál es la relación de las prácticas letradas contemporáneas con el estudio?

Las formas de leer, qué es lo que leemos y escribir están cambiando constantemente, el ser humano busca
y tiene acceso a todo tipo de información, por lo tanto al momento de estudiar el individuo desarrolla
aptitudes y habilidades que le permiten adquirir el aprendizaje.

*¿En qué consisten las estrategias de lectura?

Son los procedimientos que utiliza el lector para abordar y comprender el texto, las estrategias no están
sujetas a una clase de contenido o a un tipo de texto, sino que pueden adaptarse a distintas situaciones de
lectura. Isabel Solé menciona que debe existir un antes - durante - después al momento de realizar la
lectura y una vinculación entre el lector y el texto.

*¿Por qué es importante la interpretación de los textos en el estudio?

Aplicar las estrategias de lectura nos ayuda a realizar una interesante interpretación de los textos, esto es
importante ya que aprendemos a dar nuestro punto de vista, podemos interpretar imágenes, gráficos,
fotografías, etc. también aprendemos a comparar textos, hacernos preguntas sobre qué propone el texto.
Al saber interpretar los textos podemos comprender los temas, el punto de vista del autor, por lo tanto se
da un conocimiento favorable.
 Por qué considero pertinente este blog para el aprendizaje

https://blogs.elpais.com/historias/historia-de-m%C3%A9xico/
Considero que este blog aporta bastante al aprendizaje. Está conformado por personas expertas en el tema
de Historia que cuentan con el conocimiento indispensable para realizar los escritos e investigaciones que
se publican en el blog.