| Reto 3: Identificación de ángulos, teorema de Pitágoras y

funciones trigonométricas para la solución de problemas

Nombre completo Nelson Arturo Almeida Ara

Matrícula 21023474
Fecha de elaboración 20/09/2022
Nombre del Módulo Algebra I V1
Nombre del asesor Pablo Vega Lara
1 Clasificación de los ángulos
Instrucción: realiza un mapa mental en el que muestres la clasificación de los ángulos. Debes tener presente que los mapas mentales se apoyan
de imágenes, por lo que tendrás que colocar un ejemplo gráfico de cada ángulo.

Importante

 Si conoces otra herramienta diferente a Word con la que puedas hacer tu

mapa mental como Prezi o CmapTools, puedes utilizarlas, pero no olvides
que tienes que copiar y pegar tu mapa terminado en este documento.
 Para los elementos visuales de tu mapa mental utiliza imágenes libres de
derechos de autor, es decir de dominio público. Puedes buscar opciones
en páginas como Pixabay o FreeImages, solo por mencionar unos
ejemplos.
Realiza tu mapa mental dentro del lienzo de dibujo que se encuentra enseguida

Mapa mental realizado en CANVA link del enlace: https://www.canva.com/design/DAFMzLW_8x8/xs7Pjo1CdR0FhFOIntGx_w/edit?

utm_content=DAFMzLW_8x8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
2 Grados y radianes
Instrucción: realiza la siguiente conversión de la medición de los ángulos que se indican a continuación.

Importante

 Desarrolla paso a paso el procedimiento, no

coloques únicamente el resultado.
 De ser necesario utiliza las herramientas de
ecuaciones que tiene Microsoft Word, para
ello haz clic en la opción de Insertar y busca
el siguiente ícono:

Convierte 30 grados a radianes

Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

30∗π 30∗3.1416
RADIANES= = =0.5233
180 180

Convierte 28 grados a radianes

Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

28∗π 28∗3.1416
RADIANES= = =0.4886
180 180

Convierte 90 grados a radianes

Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para
desarrollar todo el procedimiento matemático.

90∗π 90∗3.1416
RADIANES= = =1.5708
180 180
 4
Convierte 𝜋 radianes a grados
5
Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

4
π 180
GRADOS= 5 (0.8∗3.1416)∗180 452.3904
= = =144 °
π 3.1416 3.1416

2
Convierte 𝜋 radianes a grados
10
Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

2
π 180
GRADOS: 10 (0.2∗3.1416)∗180 113.0976
= = =36 °
π 3.1416 3.1416

6
Convierte 𝜋 radianes a grados
9
Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

6
π 180
GRADOS 9 ( 0.66∗3.1416 )∗180 373.22208
¿ = = =118 °
π 3.1416 3.1416
3 Teorema de Pitágoras
Instrucción: explica con tus propias palabras en qué consiste el teorema de Pitágoras, en qué situaciones
puede ser utilizado y por qué resulta importante. Deberás realizar tu intervención en un mínimo de 150
palabras y en un máximo de 300.

El teorema de Pitágoras según establece que en todo triangulo rectángulo, el cuadrado

de la longitud e la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de las respectivas
longitudes de los catetos. Esta simple pero poderosa ecuación nos puede ayudar a
mejorar nuestro conocimiento e la manipulación de números con exponentes. Y como
los triángulos rectángulos son tan comunes, nos ayudará a entender lo útil que es
manejar términos exponenciales. Esto nos dice que para cualquier triangulo rectángulo,
la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa. Si
conocemos las longitudes de los lados del triángulo, podemos aplicar el Teorema de
Pitágoras para encontrar la longitud del tercero. Un claro ejemplo es que se usa para
calcular la inclinación de las laderas de colinas o montañas. Un topógrafo mira a través
de un telescopio hacia un plano de medición a una distancia fija, con esto hace que la
línea del telescopio y el palo de medición formen un ángulo recto.
Este teorema es importante ya que nos pude facilitar encontrar el tercer lado
desconocido de cualquier figura que tenga forma de triángulo rectángulo, siempre y
cuando conozcamos las medidas de sus dos lados (catetos) principales.
4 Aplicaciones del teorema de Pitágoras y de las funciones trigonométricas (Ejercicio 1)
Instrucción: lee la siguiente situación y resuélvela con base en el teorema de Pitágoras y las funciones
trigonométricas. No olvides desarrollar todos los procedimientos, evita colocar únicamente los resultados.

Situación. La herencia del abuelo

El abuelo ha dejado en su testamento que una vez que él muera, su terreno sea
distribuido de la siguiente manera:

De acuerdo con los datos mostrados, ayuda a las familias a determinar cuáles son las
medidas de la parte del terreno que les corresponde.

Importante

 Desarrolla paso a paso los procedimientos,

no coloques únicamente los resultados.
 De ser necesario utiliza las herramientas
de ecuaciones que tiene Microsoft Word,
para ello haz clic en la opción de Insertar y
busca el siguiente ícono:

FAMILIA “A” = C 2=√ a2 +b2 →C 2=√ 52 +302 →C 2=√ 252 +9002 →C 2=30.41

Por lo tanto, las medias de la familia “A” son de= 30m x 30.41m x 5m = 75 m2

FAMILIA “B” = C 2=√ a2 +b2 →C 2=√ 5 02 +302 →C 2=√ 25002 +9002 →C 2=58.30

Por lo tanto, las medias de la familia “B” son de= 30m x 58.30m x 50m = 75 0 m2
FAMILIA “C” = C 2=√ a2 +b2 →C 2=√ 5 02 +302 →C 2=√ 25 002 +9002 →C 2=58.30

Por lo tanto, las medias de la familia “C” son de= 30m x 58.30m x 50m = 75 0 m2

FAMILIA “D” = C 2=√ a2 +b2 →C 2=√ 102 +302 →C 2=√ 1002+ 9002 → C 2=31.62

Por lo tanto, las medias de la familia “D” son de= 30m x 31.62m x 10m = 150 m2
5 Aplicaciones del teorema de Pitágoras y de las funciones trigonométricas (Ejercicio 2)
Instrucción: lee la siguiente situación y resuélvela con base en el teorema de Pitágoras y las funciones
trigonométricas. No olvides desarrollar todos los procedimientos, evita colocar únicamente los resultados.

Situación. La instalación del proyector

En una sala de reuniones de una escuela se va a instalar un proyector y las

especificaciones del fabricante recomiendan que la distancia desde el soporte al
centro de la pantalla sea de 6 metros. El tamaño de la pantalla es de 4 metros. 

Considerando esto, ¿a qué distancia del muro se debe colocar el soporte del
proyector? y ¿cuál es el ángulo de depresión?

Importante

 Desarrolla paso a paso los procedimientos,

no coloques únicamente los resultados.
 De ser necesario utiliza las herramientas
de ecuaciones que tiene Microsoft Word,
para ello haz clic en la opción de Insertar y
busca el siguiente ícono:

Escribe aquí tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar todos los
procedimientos matemáticos.

Soporte

1- ¿A qué distancia del muro se debe colocar el 4m (PANTALLA)

soporte del proyector? = 5.65m 6m

2- ¿Cuál es el ángulo de depresión? =19.47 °

CO
sin ∅=
h
−1 2
sin ∅ ¿
6
∅=19.47 °

C =√ a +b
2 2 2

b 2=√ c 2−a20
b=√ 6 −2 =¿ √32 ¿ =5.65
2 2
CRÉDITOS:
Autor: Alejandra Mina Rosales

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