| Reto 3: Identificación de ángulos, teorema de Pitágoras y

funciones trigonométricas para la solución de problemas

Nombre completo JUAN DE JESUS AYALA CORONA

Matrícula 21021977
Fecha de elaboración 28/06/2022
Nombre del Módulo ALGEBRA1
Nombre del asesor PABLO VEGA LARA
1 Clasificación de los ángulos
Instrucción: realiza un mapa mental en el que muestres la clasificación de los ángulos. Debes tener presente que los mapas mentales se apoyan
de imágenes, por lo que tendrás que colocar un ejemplo gráfico de cada ángulo.

Importante

 Si conoces otra herramienta diferente a Word con la que puedas hacer tu

mapa mental como Prezi o CmapTools, puedes utilizarlas, pero no olvides
que tienes que copiar y pegar tu mapa terminado en este documento.
 Para los elementos visuales de tu mapa mental utiliza imágenes libres de
derechos de autor, es decir de dominio público. Puedes buscar opciones
en páginas como Pixabay o FreeImages, solo por mencionar unos
ejemplos.
Realiza tu mapa mental dentro del lienzo de dibujo que se encuentra enseguida
2 Grados y radianes
Instrucción: realiza la siguiente conversión de la medición de los ángulos que se indican a continuación.

Importante

 Desarrolla paso a paso el procedimiento, no

coloques únicamente el resultado.
 De ser necesario utiliza las herramientas de
ecuaciones que tiene Microsoft Word, para
ello haz clic en la opción de Insertar y busca
el siguiente ícono:

Convierte 30 grados a radianes

Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

GRADOS∗π °∗3.1416 94.248

=30 = =0.5236 RADIANES
180 180 180

Convierte 28 grados a radianes

Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

GRADOS∗π °∗3.1416 87.9648

=28 = =0.4886 RADIANES
180 180 180

Convierte 90 grados a radianes

Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para
desarrollar todo el procedimiento matemático.

GRADOS∗π °∗3.1416 282.744

=90 = =1.5708 RADIANES
180 180 180
 4
Convierte 𝜋 radianes a grados
5
Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

4 .08∗3.1416∗180 452.3904
π∗180 /π= = =144 ° GRADOS
5 3.1416 3.1416

2
Convierte 𝜋 radianes a grados
10
Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

2 .02∗3.1416∗180 113.0976
π∗180 /π = = =36 ° GRADOS
10 3.1416 3.1416

6
Convierte 𝜋 radianes a grados
9
Escribe aquí el desarrollo de tus operaciones. Haz la tabla tan grande como sea necesario para desarrollar
todo el procedimiento matemático.

6 .66∗3.1416∗180 376.992
π∗180/π = = =120° GRADOS
9 3.1416 3.1416
3 Teorema de Pitágoras
Instrucción: explica con tus propias palabras en qué consiste el teorema de Pitágoras, en qué situaciones
puede ser utilizado y por qué resulta importante. Deberás realizar tu intervención en un mínimo de 150
palabras y en un máximo de 300.

El teorema de Pitágoras nos menciona que se aplica en los triángulos rectángulos y nos menciona que la
longitud de un cateto al cuadrado más la longitud de otro cateto al cuadrado es igual a la longitud de la
hipotenusa al cuadrado a² * b² = c² este fue de gran utilizad para la civilización egipcia ya que les ayudo a
trazar ángulos ya que en ese entonces no se contaba con las escuadras en cuanto a los usos que se le puede
dar nos puede ayudar a saber el largo de la escalera solo con conocer las dimensiones del sitio donde se
instalara por mencionar un ejemplo pero en lo general se utiliza para el cálculo de longitudes entre objetos
donde existan triángulos rectángulos. El teorema de Pitágoras tiene gran peso en el álgebra ,trigonometría y
la aritmética porque nos ayuda a conocer distancias, alturas y áreas de superficies.
4 Aplicaciones del teorema de Pitágoras y de las funciones trigonométricas (Ejercicio 1)
Instrucción: lee la siguiente situación y resuélvela con base en el teorema de Pitágoras y las funciones
trigonométricas. No olvides desarrollar todos los procedimientos, evita colocar únicamente los resultados.

Situación. La herencia del abuelo

El abuelo ha dejado en su testamento que una vez que él muera, su terreno sea
distribuido de la siguiente manera:

De acuerdo con los datos mostrados, ayuda a las familias a determinar cuáles son las
medidas de la parte del terreno que les corresponde.

Importante

 Desarrolla paso a paso los procedimientos,

no coloques únicamente los resultados.
 De ser necesario utiliza las herramientas
de ecuaciones que tiene Microsoft Word,
para ello haz clic en la opción de Insertar y
busca el siguiente ícono:

Para la familia D:
2 2 2
c =a + b

c= √ a + b
2 2

c= √( 10 ) + ( 30 )
2 2
 c= √100+ 900
c= √ 1000
c=31.6217 metros

Para la familia C:

c 2=a2+ b2

c= √ a2+ b2

c= √ ( 50 ) + ( 30 )
2 2

c= √2500+ 900
c= √ 3400
c=58.3095 metros

Para la familia B:

2 2 2
c =a + b

b=√ c −a
2 2

b=√ ( 58.3095 ) + (50 )

2 2

b=√ 3400−2500
b=√ 900
b=30 metros

Para la familia A:

c 2=a2+ b2

c= √ a + b
2 2

c= √ ( 5 ) + ( 30 )
2 2
 c= √25+ 900
c= √925
c=30.4138 metros
5 Aplicaciones del teorema de Pitágoras y de las funciones trigonométricas (Ejercicio 2)
Instrucción: lee la siguiente situación y resuélvela con base en el teorema de Pitágoras y las funciones
trigonométricas. No olvides desarrollar todos los procedimientos, evita colocar únicamente los resultados.

Situación. La instalación del proyector

En una sala de reuniones de una escuela se va a instalar un proyector y las

especificaciones del fabricante recomiendan que la distancia desde el soporte al
centro de la pantalla sea de 6 metros. El tamaño de la pantalla es de 4 metros. 

Considerando esto, ¿a qué distancia del muro se debe colocar el soporte del
proyector? y ¿cuál es el ángulo de depresión?

Importante

 Desarrolla paso a paso los procedimientos,

no coloques únicamente los resultados.
 De ser necesario utiliza las herramientas
de ecuaciones que tiene Microsoft Word,
para ello haz clic en la opción de Insertar y
busca el siguiente ícono:

b 4 METROS

6 metros
c

La distancia que hay que tener del muro a el proyector es de:

4.47m

2 2 2
a =c −b
a=√ c −b
2 2

a=√ ( 6 ) −( 4 )
2 2
 a=√ 36−16
a=√ 20
a=4.47 metros

cateto opuesto
sen=
hipotenusa

2 metros
sen= =0.3333
6 metros

−1
asen ( 0.3333 )=19.4691°

a=19.4691°

El ángulo de depresión es:

19.4691◦
CRÉDITOS:
Autor: Alejandra Mina Rosales

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