2 de Agosto 2022 Número 4

Foro Mundial sobre la educación 2015

Es preciso aprovechar las TIC para reforzar los sistemas educativos, difusión de
conocimientos, acceso a la información, aprendizaje efectivo y de calidad.

3 marco de
competencias de los
docentes en materia de
TIC
Proporciona material para program,as de
formación docente, incorporando principios
transversales o consideraciones generales,
respondiendo al diseño universal del
aprendizaj

UNESCO
Construir sociedades del conocimiento
inclusivas, mejorando el acceso, preservación e
intercambio de información.

OMS
Los encargados de preparación de planes de
estudio deben estar preparados para que los
educandos con discapacidad accedan a todos : UNESCO. (2019). Marco de competencias de
los componentes del proceso de aprendizaje. los docentes en materia de TIC UNESCO. (Pp:
12-16). Paris: UNESCO
 Recursos
educativos Realidad virtual
abiertos Museos interactivos
(Redalyc, Google
académico)
Redes sociales
Facebook, tiktok

Tecnologías moviles
Laptop, celulares

Inteligencia artificial
(Lectura de voz)

Codificación

Macrodatos