Está en la página 1de 4

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO

SEXTO SEMESTRE

REPORTE DE PRACTICA DE
LABORATORIO
NOMBRE DEL DOCENTE L. G. ALEXIS GABRIEL CRUZ URBINA

CALIFICACIÓN No. DE EQUIPO GRUPO NOMBRE DE LA ASIGNATURA

PRÁCTICA No. NOMBRE DE LA PRÁCTICA FECHA DURACIÓN (HORAS)


1:00 HRS

1. INTEGRANTES

 Nahum Palacios Legorreta


 Marco Antonio López Sánchez
 Karla Jatziri de Jesús Sánchez
 Celeste Janet Flores Chimal
 Jocelyn Sánchez Reyes

2.OBJETIVO (COMPETENCIA)

Observar; la absorción y transporte de contaminantes a través del tallo en las plantas.

Página 1 Práctica 1
3.FUNDAMENTO

La mayor parte de la contaminación es causada por las actividades humanas. La Ley General del Equilibrio
Ecológico y Protección del Ambiente (LGEEPA) nos aporta la siguiente definición de contaminación
ambiental.

“La presencia en el ambiente de uno o más contaminantes, o cualquier combinación de ellos, que perjudique
la vida, la salud y bienestar humano: la flora y la fauna, o degradación del aire, del agua de la tierra, de los
bienes,de los recursos de la Nación en general, o de los particulares.”

4. MATERIALES (POR EQUIPO)


 Un alcatraz.  Bata de laboratorio.
 Un frasco de vidrio de boca ancha.  1 tabla de apoyo.
 Un palito de madera largo.  Formatos del Reporte de Lectura.
 Una navaja.  Lapiceros.
 Anilina o pintura vegetal de pastilla.

5. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA (PROCEDIMIENTO)

1. Coloca medio litro de agua en el frasco y añade el sobre de colorante, agitando con el palito
demadera para mezclar perfectamente.

2. Realiza un corte diagonal en la base del tallo y coloca la flor en el frasco con pintura.

3. Toma fotografía de cada paso.

4. Anota tus observaciones y contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Qué partes de las plantas intervienen en la absorción y transporte de nutrientes?

b) Si un suelo está contaminado, ¿Cómo afecta a las plantas?

c) Si fumigas con pesticidas las hortalizas de un huerto o de la zona de cultivo, ¿crees


queafectaría a tu salud?

d) ¿Qué soluciones propondrías para evitar contaminar el suelo o las plantas?

Página 2 Práctica 1
6.RESULTADOS Y CONCLUSIONES

¿Qué partes de las plantas intervienen en la absorción y transporte de nutrientes?


La xilema lleva el agua con las sales minerales u oligoelementos, savia no elaborada, desde la
raíz a través del tallo hasta las hojas. El floema transporta la savia elaborada que está
constituida por los alimentos que han sido elaborados en la hoja para así suministrar a cada
célula de la planta materia y energía.

Si un suelo está contaminado ¿Cómo afecta a las plantas?


La contaminación del suelo provoca una reacción en cadena. Altera la biodiversidad del suelo,
reduciendo la materia orgánica que contiene y su capacidad para actuar como filtro. También se
contamina el agua almacenada en el suelo y el agua subterránea, provocando un desequilibrio
de sus nutrientes, al igual la contaminación del suelo puede reducir el crecimiento de las plantas
que en él se desarrollan, disminuyendo tanto la cantidad como la calidad de los restos vegetales
que llegan al suelo y, por tanto, la incorporación de materia orgánica y nutrientes al mismo
Si fumigas con pesticidas las hortalizas de un huerto o de la zona de cultivo
¿Crees que afectará a tu salud?
7.SiANEXOS
por qué el uso de químicos en los cultivos provoca que la planta al momento de absorber los
mismos, está pierda la mayor parte de sus nutrientes y obtenga parte del químico, que se
esparcirá por toda la planta provocando que al momento de comerlo este sea dañino para
nuestro cuerpo. Al igual afectaría el agua que se encuentra en el subsuelo la cual también es de
uso alimenticio para el ser humano que también afectaría a la salud. Y por último también influye
en el aire como un contaminante mediante los gases que producen.
¿Qué soluciones propondrías para evitar contaminar el suelo o las plantas?
Disminuir el uso de fertilizantes químicos dañinos al suelo
Hacer uso de fertilizantes, abonos, métodos orgánicos que sean amigables al medio ambiente.
Evitar tirar basura en el suelo o cerca de lugares de cultivo.
No hacer uso de invernaderos.
Regar el suelo con agua limpia, o evitar el uso de agua contaminada

Página 3 Práctica 1
8. REFERENCIAS

Morgado, R., Loureiro, S., González-Alcaraz, M.N. (2018). Changes in ecosystem


structure and soil functions due to soil contamination. In: Duarte, A., Cachada, A.,
Rocha-Santos, T. (Eds.), Soil Pollution: From Monitoring to Remediation, 1st edition
(ISBN 9780128498736). Academic Press, Elsevier. pp. 59-87. doi: 10.1016/B978-0-12-
849873-6.00003-0.

ONUAA (2018) La contaminación de los suelos está contaminado nuestro futuro. FAO
Recuperada de :
https://www.fao.org/global-soil-partnership/resources/highlights/detail/es/.

Sin nombre (2018) Absorción de nutrientes y transporte de agua en las plantas.


Agroproductores
Recuperada de: https://agroproductores.com/absorcion-de-nutrientes-y-transporte-de-
agua-en-las-plantas/?amp=1

Página 4 Práctica 1

También podría gustarte