SEXTO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN

Ciclo Semianual Integral ADUNI

INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE

• Usando lapicero escriba en su tarjeta de respuestas sus nombres y apellidos con letra imprenta, además, firme

en el recuadro correspondiente.

• Usando lápiz 2B escriba y marque el número del aula donde está rindiendo el examen.

• Marque su código dígito por dígito localizándolos en cada columna y rellenando con lápiz 2B. (Si hay error

en el código, su examen no será calificado).

• Marque el código de su escuela académica profesional (EAP). Véase el reverso de la carátula.

• Todas las marcas deben ser nítidas, por lo que debe presionar suficientemente el lápiz y llenar el espacio correspon-

diente.

SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Respuesta correcta Respuesta incorrecta Respuesta nula

2 pts. –0,5 pts. 0 pts.

Duración del examen: 2 horas

¡Espere la indicación del responsable del aula para iniciar la prueba!

Las claves se visualizarán en nuestro sitio web: www.ich.edu.pe

Lima, 2020
Semianual Integral ADUNI
APTITUD ACADÉMICA
Razonamiento Verbal
Series verbales
1. Ingénito, connatural, innato, ...............
A) artificial B) inherente C) primitivo
D) heredado E) ingente
2. Saña, fiereza, ferocidad, ...............
A) patraña B) alevosía C) crueldad
D) desprecio E) diatriba
Términos excluidos
3. TRIBUTO 4. DIESTRO
A) impuesto A) ducho
B) alcabala B) fogueado
C) contribución C) laborioso
D) arancel D) perito
E) testamento E) experto
Analogías
5. ARVEJA : VAINA::
A) revista : portada
B) epicarpio : fruto
C) choclo : panca
D) habas : lenteja
E) legumbre : hortaliza
6. VENTILADOR : CLIMATIZADOR::
A) pluma : lapicero
B) refrigeradora : nevera
C) fogón : microondas
D) tampón : documento
E) vela : fluorescente
7. FÁRMACO : ENFERMEDAD::
A) sedante : ansiedad
B) veneno : muerte
C) regla : conducta
D) fortaleza : rivalidad
E) teorema : problema
8. DEROGAR : ABOLIR::
A) detener : suspender
B) asesinar : tramar
C) soslayar : eludir
D) ultimar : permutar
E) obturar : desatascar
1
Sexto Simulacro de Examen de Admisión
Conectores lógicos
9. El instrumento ............... contamos para obtener
conocimiento de nuestro entorno es el razonamiento,
............... es un vehículo que nos conduce a hallar un
............... a nuestra existencia.
A) con que - también - por que
B) con que - además - por qué
C) con que - además - porqué
D) conque - y - por qué
E) con que - además - por que
10. Juan es un niño muy ladino, ............... usted lo
corregirá a tiempo ............... sea un hombre de bien
............... no dañe a sus seres queridos.
A) aunque - para que - además
B) pero - porque - y
C) sin embargo - a condición de que - o
D) pero - para que - y
E) por que - para que - y
11. ............... los chinos contaban con el ábaco y los
romanos con un sistema de numeración, solo en
Mesopotamia la matemática se consolida, ...............,
adquiere carácter de ciencia.
A) Aunque - con que
B) Si bien - es decir
C) A pesar que - por tanto
D) Aún - en otras palabras
E) Luego - o sea
Eliminación de oraciones
12. (I) Los dioses andinos han sobrevivido a la conquis-
ta. (II) Las muestras las encontramos en la Costa,
Sierra y ceja de Selva. (III) En los museos se obser-
van con colmillos de felino o lagrimales con figuras
en alusión a deidades. (IV) La imagen de las religio-
nes andinas, incluida la incaica, se vuelve cada vez
más difusa. (V) Algunas imágenes divinas perma-
necen en sus templos mayores, como el Lanzón de
Chavín de Huántar.
A) III B) V C) II
D) IV E) I
13. (I) Chile es el mayor exportador de cobre en el
mundo. (II) En Chile se congregan casi todos los
tipos de clima y paisajes del mundo. (III) El desierto
del norte es uno de los lugares más secos de la Tierra.
(IV) En los valles agrícolas de la zona central se
produce un clima mediterráneo. (V) En el sur, frío y
lluvioso, hay 55 volcanes activos y enormes glaciares.
A) I B) III C) II
D) V E) IV
Academia ADUNI
14. (I) Como todos los escritores, a mí me han
preguntado con frecuencia sobre el origen de mis
novelas. (II) Si me inventé todo lo que ocurre en
ellas o lo viví primero, o si mezclo invención y vida.
(III) Los lectores por momentos se ven reflejados
en los personajes de una novela, están presentes
sus frustraciones o sus anhelos. (IV) En todos los
lectores hay siempre una curiosidad por esa historia
secreta que precede a un libro de ficción. (V) Es una
curiosidad que yo comparto porque me sorprendo
con el extraño mecanismo a través del cual se
construye una ficción.
A) III B) I C) V
D) II E) IV
15. (I) Las drogas y los medicamentos se usan para curar
enfermedades o aliviar sus síntomas. (II) La mayoría
de los remedios tradicionales están hechos a base de
hierbas. (III) Mientras los medicamentos modernos
se fabrican y refinan en grandes laboratorios.
(IV) Aunque muchos fueron descubiertos a partir
de productos naturales. (V) Por ejemplo, la aspirina
proviene de la corteza del sauce.
A) I B) V C) III
D) II E) IV
Plan de redacción
16. El budismo
I. Otra forma de la doctrina, mucho más complica-
da, es el Budismo Mahayana.
II. Sus orígenes se remontan al año 530 a. n. e., con
su fundador el príncipe Siddharta Gautama.
III. Existen muchas sectas budistas; entre ellas des-
taca una forma sencilla de la doctrina practicada
en Ceilán.
IV. El budismo es una religión que busca la paz y la
perfección final, luego de sucesivas reencarna-
ciones.
A) III - II - I - IV B) III - II - IV - I C) IV - I - III - II
D) IV - II - III - I E) II - IV - I - III
17. La filosofía
I. La metafísica y la ética son disciplinas que
pertenecen al universo temático de la Filosofía.
II. Desde sus orígenes, la Filosofía se ha considerado
el reino de la razón por su método analítico y la
densidad de sus categorías conceptuales.
III. La ética estudia el problema moral y sus diversas
ramificaciones.
IV. Etimológicamente, filosofía significa amor a la
sabiduría o al saber.
V. La metafísica apunta al problema del ser general
o al ente en cuanto ente.
A) IV - II - I - V - III
B) II - IV - III - V - I
C) IV - II - V - III - I
D) II - IV - V - III - I
E) IV - I - III - V - II
2
18. Alimentos del futuro
I. Uno de los campos con mayor futuro es la crea-
ción de alimentos que incorporan vacunas o me-
dicamentos en su composición.
II. Los alimentos pueden ser desde jugos enriqueci-
dos con vitamina C y E.
III. Llamados alimentos funcionales, los cuales in-
cluyen fitofármacos.
IV. Con ingredientes para reducir ataques cardiacos.
Por ejemplo, la proteína de soya.
V. Ambas con cualidades antioxidantes, hasta ce-
reales energéticos en barra.
A) I - III - II - IV - V B) II - III - IV - V - I C) I - III - II - V - IV
D) V - IV - III - II - I E) II - I - III - V - IV
19. Gabriel García Márquez
I. García Márquez es el escritor latinoamericano
más leído de todos los tiempos.
II. Se consagró internacionalmente con su novela
Cien años de soledad.
III. Nació en 1928 y fue deportista desde su juventud,
y también escritor de cuentos.
IV. Que lo convirtió en el novelista más famoso del boom.
V. Cien años de soledad es la famosa historia de un
pueblo imaginario y mítico llamado Macondo.
A) I - III - II - V - IV B) IV - II - III - I - V C) I - III - IV - II - V
D) I - III - II - IV - V E) III - I - IV - II - V
Comprensión lectora
El 31 de octubre de 1517 el doctor Martín Lutero,
profesor de teología de la Universidad de Wittenberg,
clavó en la puerta de la iglesia de su pueblo los pape-
les que contenían las noventa y cinco tesis que lue-
go lo hicieron famoso. El episodio no podía causar
sorpresas: el procedimiento había sido usado con
frecuencia por quienes querían exponer sus puntos
de vista, y nada impedía a este docente de 34 años
que reclamase la atención pública para las verdades
que lo atormentaban. Las vastas repercusiones del
contenido de las tesis estremecieron el imperio de
Carlos y dieron partida de nacimiento a lo que hoy
conocemos como la Reforma Protestante. En sus
tesis, Lutero mostraba su descontento, varias veces
expresado por el propio clero católico con respecto
a las contradicciones entre el mensaje bíblico y el
comportamiento de las jerarquías eclesiásticas, lo
que en determinado momento confluiría con el re-
sentimiento de varios de los principados alemanes
con respecto al papado. Con su apoyo, el movimiento
tomó cuerpo e hizo posible la divulgación de su men-
saje. De las impugnaciones presentadas por Lutero,
las relacionadas con el culto a las imágenes tuvieron
gran repercusión. Es más, otras voces, inclusive en
España, se pronunciaron contra la costumbre de re-
presentar a los personajes sagrados. Frente a lo que
se consideraba la crisis de la Iglesia católica, otros
movimientos, nacidos al interior de ella, mostraron
su disensión al manifestar su protesta de muchas
maneras; por ejemplo, la llamada “secta de los alum-
brados”. Si bien algunos de sus miembros hicieron
de las imágenes los interlocutores de sus arrebatos,
es importante anotar que hubo quienes coincidieron
con la Reforma en criticar la abrumadora presencia
del arte religioso en el culto católico.
Semianual Integral ADUNI
20. El texto trata fundamentalmente sobre
A) la estrategia de la que se valió Lutero para hacer
conocidas sus tesis.
B) el impacto de la Reforma luterana y su posición
sobre el culto a las imágenes.
C) la confluencia entre las impugnaciones de Lutero
y algunos sectores del catolicismo.
D) la terrible lucha entre la posición católica y la
Reforma Protestante.
E) el hartazgo de Lutero frente al comportamiento
de las jerarquías eclesiásticas.
21. Una idea concordante con el texto es que
A) la Iglesia católica y la Reforma Protestante
coincidieron totalmente.
B) dentro del catolicismo muchas tesis de Lutero
resultaron insoportables.
C) la Reforma Protestante no dañó la estructura
político-religiosa del imperio de Carlos.
D) los jerarcas católicos observaron con beneplácito
las tesis de Lutero.
E) las tesis luteranas lograron gran aceptación sin el
concurso de los principados alemanes.
22. El vocablo nacidos se emplea en el texto con el
sentido de
A) encarnado. B) originado. C) derivado.
D) deducido. E) empezado.
23. Si los principados alemanes no hubiesen tenido
discrepancias con el papado,
A) Martín Lutero habría sido condenado por el
Tribunal de la Inquisición.
B) el protestantismo solo habría tenido repercusiones
en Alemania.
C) el movimiento protestante no habría tenido
mayor repercusión.
D) Carlos V habría tenido que dirigir él mismo la
campaña protestante.
E) la “secta de los alumbrados” se habría quedado
sin fundamentos.
Razonamiento Matemático
24. ¿Cuántas monedas de la misma denominación se
pueden colocar, como máximo, tangencialmente a
las mostradas?
A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 13
3
Sexto Simulacro de Examen de Admisión
25. Si 20 señoritas, que pesan 50 kilos cada una, y dos
niños, cuyos pesos son de 25 kilos cada uno, deci-
den cruzar un río en una barca que solo puede man-
tenerse a flote con 50 kilos como máximo, ¿cuántos
viajes tendrán que realizar, como mínimo, para pa-
sar todas las personas al otro lado del río?
A) 81 B) 84 C) 90
D) 96 E) 91
26. En una reunión se encuentran cuatro amigos: Juan,
José, Félix y Fernando, cuyas edades son 21; 24; 27 y
32, no necesariamente en ese orden. Si se sabe que
la edad del menor más la edad de José es igual al do-
ble de la edad de Fernando y que Félix es menor que
Juan, ¿cuál es la suma de las edades de Juan y José?
A) 56 años B) 48 años C) 59 años
D) 51 años E) 53 años
27. Hay un solo anillo y tres cajas cerradas de diferente
color, rotuladas con los siguientes enunciados: Caja
azul: El anillo no está aquí. Caja verde: El anillo no
está en la caja roja. Caja roja: El anillo está aquí. Si
solo uno de los enunciados es cierto, ¿en qué caja se
encuentra el anillo?
A) caja azul
B) caja verde
C) caja roja
D) en ninguna de las tres cajas
E) no se puede determinar
28. Distribuya los números del 4 al 12 en los casilleros
del gráfico mostrado, de tal manera que la suma de
los números ubicados en cada fila, columna y diago-
nal sea la misma. Halle el valor de a – b+c.
c
b
a
A) 11 B) 10 C) 9
D) 8 E) 1
29. Un mago tiene en su sombrero 10 ratones grises, 12
blancos y 7 negros. ¿Cuál es el mínimo número de
ratones que ha de sacar, sin mirar, para estar seguro
de obtener al menos un ratón de cada color?
A) 20 B) 21 C) 22
D) 23 E) 24
30. Halle el valor de P.
1 × 3 + 3 × 3 2 + 5 × 3 3 + ... + 99 × 3 50
P=
49 × 3 51 + 3
A) 0 B) 2 C) 1
D) 50 E) 49
Academia ADUNI

31. Reconstruya la siguiente multiplicación donde cada
asterisco representa una cifra.
3 * *×
* *
* * 7
* * 8
* * 6 *
Dé como respuesta la suma de cifras del producto.
A) 24 B) 26 C) 23
D) 21 E) 25
32. Un bus que cubre la ruta Lima - Callao logró recaudar
en uno de sus viajes S/99, cobrando S/1,5 como pasaje
único. Durante el recorrido, por cada 12 pasajeros que
subieron, bajaron 7. Si llegó al paradero final con 38
pasajeros, ¿con cuántos pasajeros inició su recorrido?
A) 15 B) 18 C) 27
D) 33 E) 36
39. De un recipiente que está lleno 1/3 de lo que no
está lleno, se extrae 1/3 de lo que no se extrae; fi-
nalmente se elimina 1/2 de lo que no se elimina. Si
aún quedan 10 litros de agua, ¿cuál es la capacidad
del recipiente?
A) 40 L B) 60 L C) 80 L
D) 72 L E) 90 L
40. La suma del sexto y decimosegundo término de una
progresión aritmética es 1800, y la relación del cuar-
to y decimosegundo término es como 2 es a 6. Halle
el primer término.
A) 50 B) 100 C) 200
D) 400 E) 50
41. Si Sn=(2n+9)n representa la suma de los n prime-
ros términos de una sucesión, halle la suma de los
términos comprendidos entre los del lugar 14 y 31.

33. De 50 alumnos que tienen 17 o 18 años, 26 alumnos A) 1485 B) 1552 C) 1940

no tienen 18 años. Además, 30 alumnos son varones D) 1580 E) 1576
y de estos 16 no tienen 17 años. ¿Cuántas mujeres
no tienen 17 años?
42. ¿Qué término continúa en la siguiente sucesión?
A) 8 B) 6 C) 7 0; 1; 5; 23; 119; ....
D) 5 E) 9
A) 719 B) 1200 C) 1275
34. Un cable se divide en n partes, y a cada parte se le D) 1300 E) 729
realiza m cortes, con lo cual el cable queda dividido
en x partes en total. Halle el valor de x. 43. En el gráfico, los puntos A, B y C son centros de las
circunferencias tangentes. Si el radio de la circunfe-
A) mn B) (m+1)m C) n(n+1) rencia mayor es 5 cm, halle el perímetro del trián-
D) (m –1)n E) (m+1)n
gulo ABC.
35. Hace 3 años, el cociente entre las edades de Pedro y
Pablo era de 4, dentro de 3 años la diferencia de sus A) 5 cm A
edades será 39 años. Determine la edad que tendrá B) 10 cm
Pedro dentro de 8 años. C) 15 cm C
B
D) 20 cm
A) 24 años B) 48 años C) 60 años E) 8 cm
D) 63 años E) 72 años

36. Todos los días Silvia sale de su casa a la misma hora, 44. En el gráfico mostrado, el área de la región sombrea-
va en bicicleta a su colegio a velocidad constante y
da es 50 cm2, además, PQ=5BP y BR=3RC. Calcule
llega a las 8 a. m. Ayer duplicó la velocidad de cos-
tumbre y, siguiendo la misma ruta de todos los días, el área de la región triangular ABC.
llegó a las 7:30 a. m. ¿A qué hora habría llegado si B
en vez de duplicar su velocidad la hubiera triplicado A) 100 cm2
siguiendo la misma ruta? B) 120 cm2
P
A) 7:18 a. m. B) 7:24 a. m. C) 7:12 a. m. C) 140 cm2
R
D) 7:20 a. m. E) 7:25 a. m. D) 160 cm2
E) 180 cm2
37. Se define la siguiente operación matemática.
A Q C
(2a+b) * (2 – a)=a+b+1. Calcule el valor de M.
3n 4n
M = 1 * ( 2 * ( 3 * 4 ))
45. En el siguiente gráfico, ¿cuántos segmentos se cuen-
A) 9 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8 tan en total?

38. En una reunión se sabe que 2/3 eran varones. Además, A) 51

de la mujeres, 2/3 eran casadas y 6 solteras. ¿Cuánto B) 52
representa la tercera parte del total de hombres? C) 53
D) 54
A) 10 B) 24 C) 12 E) 55
D) 6 E) 1

4
Semianual Integral ADUNI Sexto Simulacro de Examen de Admisión

CONOCIMIENTOS

Aritmética 53. En un tetraedro regular de altura 6, calcule el

volumen.
46. Dado el conjunto 5 9 8
A) 2 B) 2 C) 2
  3 x − 1  4 4 3
A =   ∈ Z 5 ≤ x ≤ 17
 5   D)
11
2
7
E) 2
calcule n(A). 3 4
54. En una esfera, el área de la superficie esférica y su
A) 5 B) 6 C) 7 volumen son numéricamente iguales. Calcule su
D) 8 E) 9 radio.

47. Si se cumple que abc – cba=cd6 y abc+cba=m170, A) 4 B) 3 C) 2

calcule m+c+d. D) 6 E) 2 2

A) 12 B) 13 C) 15
Trigonometría
D) 16 E) 17

48. En una sala de cine se observa que el 60 % de los 2 cos 2 40º ⋅ sec 40º
55. Si sen α = , calcule el valor de
asistentes son niños. Si el 20 % de los adultos y el 3 sen 50º
80 % de los niños tienen su gaseosa, ¿qué tanto por 5 tan α − 2
ciento del total no tiene gaseosa?

A) 30 % B) 40 % C) 44 % A) –1/2 B) 0 C) 1/2

D) 50 % E) 60 % D) 1 E) 3/2

Álgebra 56. A partir de la condición

a4 − 1 1 − 2 cos x − sen x = 0
49. Si a = 2 + 1, calcule el valor de L = .
a2 calcule 2 ⋅ sec x.
A) 2 2 B)
3 2 C)
4 2
2 2 3 2 4 2
D) 5 2 E)
6 2 A) B) C)
4 4 4
5 2 6 2
50. Sean a y b raíces de la ecuación D) E)
4 4
3x2+2x+1=0
Indique el valor numérico de −9 ( a 2 b + ab2 ). 2
57. Si tan x = , determine el valor de tan(x+53º).
3
A) 18/5 B) 5/18 C) – 9
D) 2 E) 9 A) 16 B) 17 C) 18
D) 19 E) 20
51. Determine el área de la región que encierra la
gráfica de
f( x ) = x − 4 Física
y el eje de las abscisas.
 un plano horizontal
58. Un proyectil es lanzado desde
A) 32 u 2
B) 16 u 2
C) 8 u 2 ( )
con una velocidad inicial: v 0 = 7 i + 10 j m/s. Deter-
mine la máxima altura del proyectil. ( g=10 m/s2).
D) 4 u2 E) 2 u2
A) 2 m B) 3 m C) 5 m
D) 6 m E) 8 m
Geometría
59. Un cuerpo que pesa 5 N tiene una energía cinética
52. En un paralelepípedo rectangular, la suma de sus de 5 J, entonces la velocidad, en m/s, de dicho
tres dimensiones es 10 y su diagonal mide 38 . cuerpo es
Calcule el área de la superficie total. (g=10 m/s2)

A) 42 B) 52 C) 62 A) 5 m/s B) 2 5 m/s C) 3 2 m/s

D) 32 E) 22 D) 2 m/s E) 4 2 m/s

5
Academia ADUNI

60. Determine el módulo de la aceleración del sistema 65. Para el móvil mostrado determine la rapidez media
de bloque de la figura si el plano inclinado es fijo. en torno al tramo. tAB=2 s, tBC=4 s.
(  g=10 m/s2)
A) 3 m/s C
2
A) 0,5 m/s B) 4 m/s
B) 1 m/s2 60 kg C) 10 m/s
C) 1,5 m/s2 12 m
µK=0,5 D) 12 m/s
D) 1,6 m/s2 80 kg
E) 15 m/s
E) 1,8 m/s2 A B
53º 6m

61. En la figura, determine la tensión en la cuerda si el

sistema está en equilibrio. ( g=10 m/s2). Química
66. Una lámina de aluminio tiene un volumen de
30º 2×104 cm3. ¿Cuántos átomos contiene dicha lámina?
1 PA (uma): Al=27; NA=6×1023
Densidad (Al)=2,7 g/cm3

A) 2,7×1027 B) 5,4×1027 C) 1,2×1026

D) 2,7×1026 E) 1,2×1027
10 kg
67. ¿Qué masa en gramos de cloro gaseoso se tendrá
en un recipiente de 10 L que está sometido a una
A) 120 N B) 130 N C) 150 N 4,1 atm y 227 ºC?
D) 200 N E) 300 N PA (uma): Cl=35,5; R=0,082  atm · L/mol · K

62. Un bloque de 2 kg es soltado desde una altura de A) 71 B) 62 C) 90

4 m encima de una superficie rugosa. Determine la D) 45 E) 35,5
cantidad de trabajo del rozamiento si el bloque llega
al piso con 4 m/s. 68. ¿Qué volumen en mL de hidrógeno, a condiciones
v=0 normales, se produce cuando reacciona 390 mg de
A) – 30 J potasio con suficiente cantidad de agua?
B) – 40 J K(s)+H2O() → KOH(ac)+H2(g)
C) – 64 J 4m Masa molar (g/mol): K=39; H=1
4 m/s
D) – 32 J
E) – 45 J A) 224 B) 336 C) 112
D) 560 E) 448
3m
63. Determine la magnitud de la tensión en la cuerda si 69. Para obtener bicarbonato de sodio (NaHCO3) se uti-
la barra es homogénea y pesa 60 N. liza 92 g de sodio y exceso de H2CO3, obteniéndose
252 g de bicarbonato de sodio. Determine el rendi-
miento del proceso si la reacción es la siguiente.
H2CO3+Na → NaHCO3+H2
Masa molar (g/mol): Na=23; C=12; H=1; O=16

5m 1m A) 62 % B) 65 % C) 75 %

D) 70 % E) 80 %

70. Determine la masa de soluto en gramos que habrá
A) 20 N B) 36 N C) 45 N en medio litro de una solución 1 N de ácido sulfúrico,
D) 50 N E) 60 N H2SO4.
Masa molar (g/mol): S=32; O=16; H=1
64. En el circuito eléctrico mostrado, determine la
corriente eléctrica que pasa por el resistor de 4 Ω. A) 24,5 B) 98,0 C) 49,0
D) 46,0 E) 12,25
A) 0,5 A 8V 4Ω
B) 0,75 A 71. ¿Cuántos gramos de hidróxido de calcio, Ca(OH)2
C) 1 A se necesitan para neutralizar totalmente 250 mL de
D) 1,5 A H2SO4 0,2 M?
3Ω Masa molar (g/mol): Ca=40; O=16; H=1
E) 2 A

A) 7,4 B) 5,4 C) 2,8

20 V 5Ω D) 5,6 E) 3,7

6
Semianual Integral ADUNI Sexto Simulacro de Examen de Admisión

72. Calcule la intensidad de corriente, en amperios, que 79. El transporte con gasto de energía que realiza la
se debe aplicar para depositar 25,4 g de cobre en el célula para desplazar iones y moléculas contra la
cátodo de una celda electrolítica, que contiene una gradiente de concentración es denominado
solución concentrada de cloruro cúprico, CuCl2, en
un tiempo de 50 min. A) transporte pasivo.
Masa molar (Cu)=63,5 g/mol B) transporte activo.
C) ósmosis.
A) 8,5 B) 12,8 C) 25,7 D) difusión facilitada.
D) 51,4 E) 77,1 E) presión osmótica.

Biología Lenguaje
73. Indique cuál es la unidad básica de estudio de la 80. En qué alternativa se aprecia un uso correcto del
ecología. acento ortográfico.

A) La biodiversidad A) Al fín tengo mi carné de medio pasáje.

B) El medio ambiente B) Para ti todo mi cariño y valentía vida mía.
C) El ecosistema C) Ángela no podía ver lo qué le daban en sus manos.
D) La biosfera D) Díme con quién andas y te diré quién eres.
E) La cadena alimenticia E) Los alumnos serán mucho mas perseverantes
con sus cursos.
74. En una región determinada, a la totalidad de genes,
especies y ecosistemas, se le denomina 81. En el poema de Neruda, La boca tiene sed, para qué
A) Diversidad biológica están tus besos. El alma está incendiada de estas
B) Riqueza biológica brasas que te aman. El cuerpo encendio vivo que ha
C) Diversidad biogeográfica de quemar tu cuerpo. De sed. Sed infinita. Sed que
D) Endemismo ecorregional busca tu sed. Y en ella se aniquila como el agua en el
E) Endemismo natural fuego. Indique la cantidad de secuencias vocálicas
que encontramos.
75. En una reserva nacional, los recursos biológicos son
considerados de tipo A) seis B) siete C) ocho
D) nueve E) diez
A) permanentes. B) temporales. C) tangibles.
D) perennes. E) intangibles. 82. Marque la alternativa que presenta un inadecuado
uso de las letras mayúsculas.
76. En una cadena alimenticia, herbívoros y detritívoros
consumen, respectivamente A) El mar de Grau presenta una gran riqueza
ictiológica.
A) microorganismos y materia orgánica muerta. B) El señor pedro De Ozma explicó las posturas
B) productores y herbívoros. lingüísticas vigentes.
C) microorganismos y carnívoros. C) La niña Lucy La Torre vio su programa “Masha y
D) productores y materia orgánica muerta. el Oso”.
E) productores y microorganismos. D) La Física es uno de los cursos que más me
encanta en la academia Aduni.
77. La malaria es una enfermedad producida por E) La ministra de Educación no supo argumentar su
............... y transmitida por el zancudo ..............., punto de vista en la plaza San Martín.
cuyos síntomas iniciales son escalofrío, fiebre y
sudoración.
Literatura
A) virus - Aedes
B) protozoo - Anopheles 83. ¿Cuál es el personaje que representa el sacrificio en
C) bacteriana - Aedes la epopeya Iliada?
D) viral - Anopheles
E) fúngica - Lutzomyia A) Aquiles B) Agamenón C) Héctor
D) París E) Patroclo
78. Indique cuál es el principal componente de la
membrana celular en eucarióticas. 84. Identifique la característica ajena al Neoclasicismo.

A) una bicapa de proteínas A) Se respeta las normas grecolatinas.

B) lípidos neutros B) Hay un afán didáctico y moralizante.
C) fosfolípidos C) Uso de un estilo culto y recargado.
D) lámina media D) Manifiesta un culto a la razón.
E) plasmodesmos E) Muestra una inclinación por lo verosímil.

7
Academia ADUNI

Filosofía Geografía
85. El filósofo inglés John Locke propuso una teoría 91. El yacimiento minero de Toquepala, que se localiza
política denominada
en la cuenca del río Locumba, pertenece al depar-
A) positivismo. tamento de
B) absolutismo.
C) socialismo.
A) Arequipa.
D) marxismo.
E) liberalismo. B) Cajamarca.
C) La Libertad.
D) Tacna.
Lógica E) Áncash.
86. La proposición Todo peruano es americano es de
carácter 92. La presa Hoover es de importancia económica en
los Estados Unidos y se localiza en la cuenca del río
A) particular afirmativa.
B) universal negativa. A) Danubio.
C) particular negativa. B) Colorado.
D) simple relacional. C) Misisipi.
E) universal afirmativa. D) Orinoco.
E) La Plata.

Historia del Perú Economía

87. El primer ferrocarril de Sudamérica de Lima a Callao 93. En nuestro país, el grupo limitado de grandes
se construyó durante el gobierno de empresas farmacéuticas constituyen un mercado
denominado
A) Ramón Castilla.
B) José Balta. A) oligopsonio.
C) Andrés A. Cáceres. B) cártel.
D) Manuel Candamo. C) oligopolio.
E) Manuel Prado Ugarteche. D) de competencia monopolística.
E) monopolio.
88. El puerto del Callao, durante el monopolio comercial
español, tenía por nombre 94. Cuando en una economía hay disminución generali-
zada del nivel de producción y a la vez aumenta el
A) encomienda. nivel de precios, se presenta una
B) audiencia.
C) Tribunal del consulado. A) inflación.
D) Casa de contratación. B) deflación.
E) intendencia. C) estanflación.
D) hiperinflación.
E) reflación.
Historia Universal
95. En el Perú, el sistema de intermediación financiera
89. Durante el feudalismo gobernaron directa se presenta en

A) el clero. A) la bolsa de valores.

B) la burguesía. B) la banca múltiple.
C) los villanos. C) el Banco Central de Reserva.
D) los señores feudales. D) el mercado cambiario.
E) los vasallos. E) la COFIDE

90. La fuente energética de la Segunda Revolución 96. En nuestro país, la medición oficial de las actividades
Industrial fue económicas es realizada por

A) carbón y vapor A) la SUNAT.

B) electricidad y petróleo B) el INEI.
C) petróleo y carbón C) el BCRP.
D) vapor y gas D) la SBS y AFP.
E) gas y viento E) el MEF.

8
Semianual Integral ADUNI Sexto Simulacro de Examen de Admisión

97. La agricultura solo progresará cuando la venta de 99. De acuerdo con la Constitución Política, una de
sus productos llegue a ser libre y los precios sean las entidades no es un organismo constitucional
fruto de las leyes naturales. El texto corresponde a autónomo.
la obra de Francois Quesnay llamada
A) Jurado Nacional de Elecciones.
A) Ministerio de comercio. B) Defensoría del Pueblo.
B) Derecho natural. C) Tribunal Constitucional.
C) Tabla económica. D) Ministerio Público.
D) Riqueza de las naciones. E) Procuraduría Pública.
E) Capitalismo y libertad.
Psicología
Educación Cívica 100. En el condicionamiento operante, la conducta se
98. El habeas corpus se aplica cuando se busca modifica en su frecuencia principalmente debido a
defender el derecho
A) la asociación de estímulos.
A) a elegir y ser elegido. B) el efecto de la conducta.
B) a la libertad individual.
C) la imitación de un modelo.
C) al libre tránsito.
D) a la participación ciudadana. D) la relación entre conocimientos.
E) a la libertad de información pública. E) el constante tanteo de una conducta.