1

Índice

1. RAZ. VERBAL_ _ _______________________________________ 3

2. RAZ. MATEMÁTICO _ _ __________________________________ 6

3. ARITMÉTICA_________________________________________ 9

4. ÁLGEBRA___________________________________________ 13

5. GEOMETRÍA_________________________________________ 16

6. TRIGONOMETRÍA____________________________________ 19

7. FÍSICA _ _ ____________________________________________ 26

8. QUÍMICA____________________________________________ 31
 RAZ. VERBAL

DEFINICIONES YYPRECISIÓN
DEFINICIONES LÉXICA
PRECISIÓN LÉXICA
Definiciones

1. ………….: Que se deja sobornar con 4. …………….: Se refiere a algo común y

dádivas. sabido (UNI 2021-I).
A) Probo A) Estrellado
B) Inmoral B) Trillado
C) Deshonesto C) Pavoroso
D) Venal D) Sutil
E) Infiel E) Inusual

2. ................: Nuevo e inexperto en cualquier 5. ………………..: Experiencia y habilidad en

arte u oficio. una ciencia o arte.
A) Azaroso A) Audacia
B) Puritano B) Pericia
C) Palurdo C) Codicia
D) Bisoño D) Ingenio
E) Insipiente E) Astucia

3. ................: Deslealtad, traición o 6. ……………: Que puede ser entendido.

quebrantamiento de la fe debida. A) Sapiente
A) Perfidia B) Inteligible
B) Afrenta C) Exultante
C) Amenaza D) Transparente
D) Chantaje E) Intelectual
E) Intriga

Precisión léxica

7. Juanita fue designada para decir el poema 10. Muchos palestinos tienen la esperanza
Los heraldos negros en la ceremonia. de que los conflictos con Israel cesarán.
A) exponer A) adoptan
B) narrar B) quieren
C) declamar C) conservan
D) recordar D) albergan
E) expresar E) poseen

8. Esta película sobre vampiros da mucho 11. Fue sigiloso cuando robó la cartera de la
miedo. señorita, por eso ella no se percató.
A) infunde A) saqueó
B) desarrolla B) expolió
C) ocasiona C) hurtó
D) fomenta D) desvalijó
E) cultiva E) arrebató
ir al inicio

9. Rodolfo quiere apuntar su nombre en la 12. En tu partido político hay muchos

pulsera. conocidos míos de la infancia. (UNI 2013-I)
A) escribir A) están
B) grabar B) participan
C) reseñar C) militan
D) inscribir D) confluyen
E) proscribir E) congregan

Academia Athenas 3
Boletín Académico —2022-I

13. El enólogo tendrá que probar el vino 15. En esta plaza se hará un monumento a
para cerciorarse de su calidad. los héroes de la independencia nacional.
A) ingerir A) instituirá
B) saborear B) creará
C) catar C) edificará
D) beber D) erigirá
E) sorber E) realizará

14. Es un árbol viejo, pues ya tiene

trescientos años de antigüedad.
A) añejo
B) longevo
C) joven
D) añoso
E) antiguo

PROBLEMAS PROPUESTOS
Definiciones
1. ………………..: Hecho con lujo y riqueza.
A) Vistoso 4. ………………..: Fértil o abundante en
B) Fastuoso frutos.
C) Opulento A) Facundo
D) Aparatoso B) Opíparo
E) Espectacular C) Frondoso
D) Feraz
2. ………………..: Malicioso o dañino con E) Atiborrado
apariencias inofensivas.
A) Desleal 5. ………………..: Complacencia en lo que
B) Astuto gusta o resulta agradable.
C) Insidioso A) Alegría
D) Alarmista B) Regodeo
E) Capcioso C) Alborozo
D) Entusiasmo
3. ………………..: Hijo menor y por lo común E) Resarcimiento
el predilecto de sus padres.
A) Primogénito
B) Pigmeo
C) Sibila
D) Unigénito
E) Benjamín

Precisión léxica
6. Anularon aquella ley que perjudicaba a los jóvenes.
A) Eliminaron
B) Ofendieron
C) Derogaron
D) Rescindieron
E) Expulsaron

4 Academia Athenas
Ciclo UNI Semestral Semana 1

7. Yo no pierdo mi tiempo en discusiones 9. No vio mejor manera de protegerse que

insignificantes. incitar a los perros contra el ladrón.
A) pequeñas A) excitar
B) bizantinas B) persuadir
C) ordinarias C) espolear
D) inefables D) azuzar
E) vulgares E) atizar

8. Los hermanos han comenzado un pleito 10. A pesar de su juventud ejerce el

por la herencia de sus padres. catolicismo con mucha vehemencia.
A) litigio A) desempeña
B) altercado B) profesa
C) combate C) ejecuta
D) enfrentamiento D) opera
E) embate E) practica

ANALOGÍAS Y ANTONIMIA CONTEXTUAL

Analogías

1. CONCISO : LOCUAZ :: 5. TROMPETA : GUITARRA ::

A) probo: honesto A) violín: charango
B) enjuto: pícnico B) quena: mandolina
C) sincero veraz C) flauta: piano
D) orate: vesánico D) gaita: tuba
E) gárrulo: hablador E) arpa: clarinete

2. UVA : VINO :: 6. ERUDITO : SABIO ::

A) manzana: cidra A) auténtico: farsante
B) caña: anís B) beodo: frugal
C) cuero: vaca C) sagaz: salaz
D) yuca: masato D) valiente: soldado
E) haba: aguardiente E) probo: honrado

3. HUMEDECER : EMPAPAR ::
A) rozar: cavar 7. ROSEDAL : ROSA ::
B) caer: resbalar A) árbol: arbusto
C) regar: mojar B) platanal: planta
D) hablar: vociferar C) maizal: maíz
E) plañir: sollozar D) frutero: fruta
E) viñedo: vino
4. SARCASMO : ENFADO ::
A) furia: broma 8. SABOR : AMARGO ::
B) temblor: susto A) olor: exquisito
C) luz: sombra B) forma: amorfa
D) confianza: amistad C) amor: eterno
E) triunfo: fracaso D) sonido: intenso
ir al inicio

E) superficie: rugosa

Academia Athenas 5
 RAZ. MATEMÁTICO
XXXX

Orden de información
Orden de información
1. De cuatro hermanos de 7; 14; 21 y 28 años, se
conoce la siguiente información:
- La suma de la edad del menor y la de Javier
es igual a la edad de Camilo.
- El promedio de las edades de Eduardo y Ja-
vier es la edad de uno de ellos.
- Alberto no es el menor de todos.
Indique el valor de verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones.
I. Eduardo nació antes que Camilo.
II. Camilo es mayor que Alberto en 14 años.
III. Javier nació 7 años antes que Alberto.
A) FFF B) VVF C) FVV
D) FVF E) VVV
4. Un edificio tiene 6 pisos. Seis amigas: Ana,
Betty, Carmen, Doris, Elsa y Fabiola ocupan los
seis pisos con solo una amiga en cada piso. Se
sabe lo siguiente:
- Carmen está a tantos pisos de Betty como
Betty está de Ana.
- Betty y Elsa no están en pisos adyacentes.
- Fabiola está más arriba que Doris.
- Ana está en el quinto piso.
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son co-
rrectas?
I. Betty debe estar en el tercer o cuarto piso.
II. Fabiola debe estar en el primer o segundo piso.
III. Fabiola debe estar en el cuarto o quinto piso.

2. Seis amigos se sientan alrededor de una mesa A) I y II B) II y III C) I y III

circular según las siguientes condiciones: D) solo I E) solo II
- Julio está al lado de Carlos y al frente de
Ana. 5. Tres parejas de esposos se sientan alrededor
- David no se sienta nunca al lado de Ana ni de una mesa circular con 6 asientos distribui-
de Carlos. dos simétricamente. Se sabe lo siguiente:
- El que se sienta frente a David está a dos - Álex está junto y a la izquierda de Manuel.
asientos de Sonia. - Elena está al frente de la esposa de Gustavo.
¿Junto y entre quiénes se sienta Pedro? - Gustavo se sienta junto y a la derecha de la
esposa de Álex.
A) Carlos y David - María, que está sentada a la derecha de Do-
B) Ana y Sonia ris, está al frente de su propio esposo.
C) Juan y Ana ¿Quién es el esposo de Elena?
D) Ana y Carlos
E) Sonia y Carlos A) Gustavo B) Álex C) Manuel
D) Felipe E) César
3. Tres primos (uno de ellos médico) conversan.
- El ingeniero le dice a Alberto: El abogado 6. Tres jugadores (A, B y C) pertenecen a tres
cumple años pasado mañana. equipos (X, Y, Z), cada uno lleva un número (1;
- Jorge le dice a José: Hace exactamente un 2 o 3) y juega en un puesto distinto (defensa,
mes tu esposa cumplió años al igual que yo. centro y delantero).
Entonces, se concluye que - A no es defensa pero lleva el número 2.
I. Jorge es ingeniero. - B juega por Z y no lleva el 3.
II. José no es abogado. - El delantero lleva el 3 y es amigo del que
III. Alberto no es médico.
juega en X.
IV. Alberto es ingeniero.
¿Qué puesto ocupa B y qué número lleva?

A) solo II B) solo I C) solo III A) centro - 1 B) defensa - 2 C) delantero - 2

D) solo IV E) II y III D) centro - 2 E) defensa - 1

6 Academia Athenas
Ciclo UNI Semestral Semana 1

7. Tres amigos: Juan, Luis y Pedro escogieron un 11. Alicia y Bruno visitaron a Laura durante un mes
distrito diferente para vivir y se movilizan usan- de 31 días. Alicia empezó sus visitas el primer
do un medio de transporte distinto; los distritos lunes del mes y lo hizo cada 5 días. Bruno
son Lince, Jesús María y Rímac; los medios de empezó el primer martes del mismo mes y la
transporte son bicicleta, moto y microbús. visitó cada 4 días. Si coincidieron un solo día
I. Cuando Luis tenga dinero se comprará una del mes en visitar ambos a Laura, ¿qué día de
moto y se mudará al Rímac. ese mes fue?
II. Desde que Pedro vive en Jesús María ya no A) 26 B) 12 C) 17
tiene bicicleta. D) 20 E) 27
III. El que vive en Lince teme montar en bici-
12. Pedrito observó el almanaque del año actual y
cleta.
se percató de que el mes anterior había tenido
¿En qué distrito vive Luis y en qué medio de
más días martes, miércoles y jueves que el
transporte se moviliza?
resto de días de la semana, y que el penúltimo
A) Lince - bicicleta domingo del mes actual sumado al segundo
B) Rímac - bicicleta lunes del próximo mes resulta 32. ¿Qué día
C) Jesús María - moto será el anterior al mañana del pasado mañana
D) Lince - microbús del posterior al subsiguiente día del anterior al
E) Jesús María - bicicleta anteayer de 60 días más? Considere que hoy
8. En una carrera entre siete atletas se sabe lo está comenzando el mes.
siguiente: A) sábado B) domingo C) lunes
- B no llegó después de O. D) jueves E) viernes
- R no llegó en tercer lugar.
13. Una persona nació el 10 de este mes. Se sabe 1. Si
- V llegó inmediatamente después de L.
que este mes tiene más días viernes, sábados de
- O llegó en cuarto lugar, tres lugares detrás
y domingos que el resto de días de la semana; se
de J.
además, el último día del mes próximo cae de
- G llegó último.
lunes. ¿Qué día de la semana caerá el cum- se
- No hubo empates.
pleaños de dicha persona dentro de 20 años? m
Si solo dos atletas hubiesen empatado en la llega-
Considere que no estamos en fines del siglo.
da, ¿entre quiénes habría sucedido tal empate? A) lunes A)
B) domingo C) martes
I. B y O II. O y G III. B y G D) viernes B)
E) jueves
A) solo I B) solo II C) solo III C)
14. Hoy sábado es cumpleaños de Carlos y el año D)
D) I y III E) II y III
pasado fue jueves. Si anteayer fue cumpleaños E)
Relaciones de tiempo de Miguel y el año pasado fue miércoles, ¿qué
día cumple años Miguel? 2. Se
9. Si el sábado 12 de mayo de 1900 fue fundada A) 1/03 B) 2/03 C) 29/02 m
la ciudad capital San Mateo de Huanchor, ¿qué D) 28/02 E) 27/02 ne
día de la semana celebró su decimoquinto 15. En el año AB03, mi padrino me visitó todos los se
aniversario? primeros domingos de cada mes; excepcional- pl
A) sábado mente hoy sábado me visitó por ser mañana
B) domingo año nuevo. ¿Qué día será 26 de diciembre el A)
C) lunes próximo año? D)
D) martes
E) miércoles A) lunes B) martes C) miércoles 3. En
ir al inicio

D) jueves E) viernes go
10. Si el lunes es el martes del miércoles y el jue- PRÀCTICA DOMICILIARIA te
ves es el viernes del sábado, ¿qué día es el do-
mingo del lunes? 1. Si el ayer del mañana del anteayer del ayer
del pasado mañana de hace 3 días viene a A)
A) viernes B) martes C) sábado B)
ser el mañana de pasado mañana del ayer
D) lunes E) domingo C)
del pasado mañana de jueves, ¿qué día de la
semana será el mañana del ayer del pasado D)
Academia Athenas mañana de hace 5 días? 7 E)

A) lunes 4. Lu
 1. del
Si elpasado
semana ayerserá
del elmañana
mañana delB) del
delanteayer
martes
pasado
semana
de
mañana hace será
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ayer eldel
3mañana
del deayer
hace
mañana
viene a del
pasado D)viene
3 días
ayer martes
del a
pasado leyen
mañana de hace 5 días?
del PRÀCTICA
pasado mañana DOMICILIARIA
de
C) hace
elmiércoles 3dedías viene a mañanaE)del lunes será
ser
mañana el PRÀCTICA
mañana
de hace de5 ser mañana
DOMICILIARIA
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días? mañana
mañana dedel
hace pasado
5 ayer
días? ayer
1. A) ser
Si el
lunes
el ayer mañana
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mañana delpasado
D) jueves
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del mañana
mañana
anteayer del
delde ayer
jueves,
ayer ¿qué día de la dom
del pasado mañana de jueves, ¿qué día de la
1. Si elpasado
ayer del mañana del anteayer del deayer 8. del Si la suma de las fechas de todos los días lunes - Le
del
A) martes
B)
del
semanalunes
pasado mañana
serámañana
el mañana E)A)viernes
de
semana
de lunes
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ayer el
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mañana
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semana pasado será mañana
eldemañana deB) hace
martes
del 3 días viene
ayer a de cierto mes resulta 80, ¿qué día de la semana - N
Boletín
B)
C)
ser martes
miércoles
mañana el mañana Académico
de hace mañana
pasado
5 días? —2022-I
de
mañanahacedel 5del pasado
días?ayer
ser
mañana el mañana de hace de
2.
5 pasado
Se
días? C) sabe mañana
miércolesque mi del ayer
cumpleaños es el viene 27 dea ser
este el 18 de dicho mes? cu
C)
D) miércoles
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pasado mañana de jueves, ¿qué día de la
dellunespasado mañana A)demesD)jueves,
y que ¿qué díapasado
de la - Dé
A)
D)viernes
E)
semanajueves será el mañana lunes jueves
del ayereldel mes pasado tuvo más días vier-
semana
A)
B) lunes será el mañana B) nes,
martes del
sábados
E) viernes ayer ydel pasado que otros
domingos, A) días martes de la B) miércoles C) jueves ne
E) martes
mañanaviernes de hace 5 días?
2. mañana
B)
Se martes
sabe de
que hace
mi 5 días?
C) semana.
miércoles
cumpleaños es¿Quéel 27díade de la
este semana cae D) viernes
mi cum- E) sábado ra
i padrino me visitó todos los
C) miércoles
s de cada mes; 2. C)
5. mes
Se
A) miércoles
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ely día
sabe
excepcional- que de
queel ayer 2.
hubiera
mi cumpleaños
mes Se sabe
D) pleaños?
jueves
pasado sidoesmás
tuvo que
igual
el 27 mi cumpleaños
alde
días día de
este
vier- 9.es Sobre el 27 de este fila de un tablero de ajedrez
la misma - No
D) jueves
A)
D) lunes faltarían dosmes
jueves
mañana, días y para
que el
sermes pasado
viernes. tuvo más se tienen
días vier-6 fichas dispuestas de la siguiente ¿Qué
o me visitó pornes, mes
B)
ser
E) y que elymes
sábados
martes
mañana
viernes pasado
E)
domingos, viernes quetuvo más
otros días
días devier-
la
B)
¿Qué
E) martes
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mañana lunes
nes, sábados
del B)
y
anteayer martes
domingos,
del queC) miércoles
otros manera:días de la
dosdía los nes,
será 26 de semana.
diciembre
C) sábados
miércoles y domingos, que
el día de la semana cae mi cum-
¿Qué otros días de la
C) miércoles 2.día Se sabe que mi cumpleaños es E)
el 27 -cae
deEl mialfil
este está a la izquierda de la reina. A) Ra
midospadrino
cional- los 2. Sesiguiente
sabe
semana.
me visitó
pleaños?
D) todos
jueves día
que losmi
¿Qué del deD)
pasado
cumpleaños
la sábado
mañana
semana.
semana es ¿Qué de
elcae 27 hoy?
día de
estela semana
de cum-
mi jueves cum-
2. D)
Se
mes jueves
sabe
y que que el mi
mes cumpleaños
mes
pasado y que
pleaños?
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el el 27
mes
más de vier-
pasado
días estetuvo más -días El vier-
caballo está a la derecha de los demás y B) Li
gos de
cional-
añana cada mes; excepcional-
pleaños?
E) viernes
martes C) A)
miércoles
E)
mes
A) viernes
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lunes que el mesB)
3. pasado
martes
nes,En sábados
un tuvo
año C) más
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miércoles
domingos,
bisiesto, vier-que
¿cuántos otros
sábados días junto
y de al
la
domin- peón. C) H
do
breme
mañana el visitó pornes,ser mañanay B)
sábados martes queC)
domingos, miércoles
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E) Se
viernes
nes, sábados ydía
domingos, que otros 27días de la y encae -miércoles
La torre
debeestá a la derecha de la reina y junto D) Fí
é díalos
adrino
mbre
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el 2.
me26 deD)
visitó D)
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diciembre
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semana.
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semana.
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B) martes
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¿Qué
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E)E)
C) el sábado
día
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como
jueves
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de
de
mi martes
la semana
este
máximo
cum- C)
qué midía cum-
2. Se sabe que
semana. ¿Qué midíacumpleaños
determinar
la
D) semana
sábado
es el cae 27mi decum-
este
E) a una casilla vacía.
jueves E) Ra
de dos los
cada
cional- mes; mes
D)
excepcional-
pleaños? y
sábado que el mes pleaños?
pasado tuvo E) más
dicho juevesdías
año? vier-
les 6. mes
pleaños?
El y que yelelmes
primer últimopasadodía tuvoaño
del máspasado días vier-
fue - Adyacente al rey y al peón hay una casilla
me cional-
añana 3. ser
visitó por nes,
En unsábados
mañana año bisiesto, y domingos,
¿cuántos que otros días
sábados de la
y domin-
) martes nes,
C)A) sábados
miércoles y domingos, que otros días de dela C) miércoles vacía.
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mañana
mbre
dos será
los lunes
el26 de3.diciembre
En
gos lunes
semana.un
habrá y el
año martes,
¿Qué
como día
bisiesto, A)
3.
martes
de
máximo lunes
B)respectivamente.
laEn
¿cuántos
A) 52un
semana año
C)qué
sábados
y- martes
en cae B)
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bisiesto,
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mi
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¿cuántos
cum-
y domin-
debe sábados y domin-
dos
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mbre el E) semana.
A)viernes
la lunes
semana ¿Quéfue día
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D) de la
sábadosemana
julio de C)dichocae
miércolesmi
año? cum- E) jueves
cional- D)
gos sábado
pleaños? habrá como
terminar dicho año? B) 52 - domingomáximo gos yhabrá
enE) quécomo
jueves día máximo
debe y en qué día debe
Indique qué proposiciones son correctas.
cional- pleaños?
D) sábadodicho año? terminarE)dicho jueves
añana terminar C) 53 - sábado año? I. Entre la torre y la reina hay una casilla vacía.
artes
mañana
oles C) miércoles
A)lunes
jueves B)B)martes
3. lunes
En un54 año C)miércoles
bisiesto,martes
bre el 3. A)En
A) un
52 -añomartesbisiesto, ¿cuántos
D) C)
- sábados
martes y¿cuántos
domin- sábados y domin- II. El alfil no está a la izquierda de los demás.
soles el E)3.viernes
mbre A)
En lunes
un año bisiesto,B) martes
¿cuántos C) miércoles
D)D)sábado
gos
A)
B) 52
52
domingo
habrá
- - martes
domingocomo máximo gos E) habrá
A) 53 52 -sábados
E)qué
como
E)
martes
y- domingo
en sábado
jueves y domin-
máximo
día debey en qué díaIII.debe Entre el rey y la reina está el alfil.
s D)
gos sábado como máximo y en E)qué jueves
52habrá
terminar
B) 53
C) --sábadodicho año?terminar
domingo B) 52dicho - domingo año? día debe
les 3.7. Enterminar
Enun un año dicho
determinado
bisiesto, año? mes, el primery domin- día fue A) solo I B) solo II C) II y III
oles 3. D) C)
En 53
54un--año sábado
martes bisiesto, 4.¿cuántosC) 53
Luis
¿cuántos
sábados
nació- sábado
sábadosen mayo de 1980 un día domingo.
y domin-
s lunes y el como
últimomáximotambién
A) ¿Qué
52 lunes. ¿Qué día fue D) I y IIIde E) ninguna
s gos
A)
D)
E) 52
54
53 habrá
- - martes
martes
domingo D)- 54martes
ydíaen de qué
- martes la día
semana debe fue el cumpleaños
gos
A) 52habrá
el 52
2 de como máximo
septiembre de52 dicho y año?
en qué día debe
terminar
B)
E) 53 --- domingo
martes
dicho año?B)
domingo E)- 53
Luis domingo
en -1992?
domingo
terminar
B) 5352 -- sábado dicho
domingo año? 10. Este domingo quise aprovechar mi día al máxi-
C)
4. Luis nació en mayoC)de531980 - sábado un día domingo.
A)52
C) 53sábado-martes
sábado D) 54 - martes mo, como sé que tú lo harías. Practicaré un
4. A)D)
Luis
¿Qué
A)
54
52
-
nació
día- martes
martes en mayo 4. de
A) Luis
1980
lunes
de la semana fue el cumpleaños denació
un en
día mayo
domingo. de 1980 un día domingo.
B)B)52
D) 54viernes
- -domingo E) 53 - domingo poco de Razonamiento Matemático, algo de
E)
¿Qué
Luis
B)
53endía de la semana
1992? B)¿Quéfue el
martes díacumpleaños
de la semana de fue el cumpleaños de
C) 52
E) 53jueves- domingo
domingo Física, leeré un poco de Historia y descansaré
C)
Luis53 --sábado
en 1992? C) Luis en 1992?
miércoles
C)
D) 53 martes- sábado leyendo Literatura; pero aún no decido cuál
4. D)
Luis
5. A) 54 -
nació martes enayer 4.
5.
mayo Luis
Side elnació
D) 1980día
viernes de en mayo
ayer
unigual de
hubiera
día domingo. 1980 un
sido día
igual
9. será domingo.
al díalademisma 9. Sobre unla tablero
misma de filaajedrez
de un tablero de a
4. E) E)lunes
Si
D)
Luis
el
54 día
lunes
nació
de
- martes en mayo
hubiera
de 1980
sido
un día
al día de
domingo.
Sobre el orden defila losde cursos que estudiaré el
¿Qué
A)
B) 53
lunes
martes
mañana, -díadomingo
de la semana
faltarían ¿Qué
mañana,
dosE) A) día
fue
domingo
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lunes la semana
faltarían
cumpleaños
para ser dos fue
de elpara
días
viernes. cumpleaños
ser se viernes.
tienen de 6 fichas se tienen 6 de
dispuestas fichas
la dispuestas de la sigu
siguiente
E)
¿Qué 53 -día domingo
de la semana fue el cumpleaños de domingo. ¡Un momento! Ya lo tengo.
Luis en 1992? Luis
¿Qué en
B) 1992?
día
martes será el mañana del anteayer del manera:
8. C)B)
¿Qué martes
Simiércoles
la suma día será
de laselfechas mañana de todos del anteayer
los días lunes del -manera: Leeré Historia cuando haya leído Literatura.
4.5. D)Luis
Si el endía1992?deenayer hubiera
siguiente sido unigual
día del al día de 9.deSobre la misma
está a lafila - de El unalfiltablero
está deizquierda
la areina.
la ajedrez de la reina.
4.
Luis
C) nació
miércoles
siguiente
deviernes
Luis cierto
nació día
mes
en
mayo
del
resulta
mayo
deC)
pasado 1980
80,1980
de
miércoles
mañana
¿qué día
un depasado
día
de
día
domingo.
hoy?
la semana
domingo.
mañana hoy?
--Sobre El alfil
No practicaré izquierda
Razonamiento de Matemático
5. ¿Qué
Si el
mañana, día
día de ayer
faltarían
de la hubiera
semana doslunes
A) días
fue sido
el para igual al día
ser viernes.
cumpleaños dede 9. se tienenla misma
6 fichas fila de un
-dispuestas
El tablero
caballo deestáladea ajedrez
siguiente
la derecha de los de
A)
D)
E) lunes
viernes
domingo D) viernes - El caballo está a la derecha de los demás y
viene
¿Qué
mañana,
A)
¿Qué lunes
a ser
día
día de ella18semana
faltarían
será
dedos
el B)
dicho
mañana
A)
fuemes?
días
lunes
martes
eldelcumpleaños
para ser
anteayer
B) viernes.
martes
de
del C) miércolesse cuando
manera: tienen 6nofichas haya practicado
dispuestas
junto al
Física.
de la siguiente
peón.
Luis
B)
A)
E) en 1992? B) martes
martes
lunes
domingo E) domingo C) miércoles - junto al peón.
Déjame decirte que te estaría mintiendo al
Luis
¿Qué endía 1992?
será delel mañana del anteayer
de hoy? del E) sábado -manera:
El
siguiente
B)
C) martes día pasado
D)
C) mañana
jueves
miércoles Laalfil
- negarte torre está
estáaa lalaizquierda
- derecha
La torre de la
la reina.
deestá a la derecha
reina y junto de la reina y
A)miércoles
D) jueves
martesdía delB)
siguiente miércoles
pasado mañana
E)
C) sábado
jueves
de hoy? -- El El alfil
caballo
que
está ano
está
prefiero
la aizquierda una de
la aderecha
comenzar
la reina.
de
casilla los
con
demás y
vacía.
Lite-
C)
A)
D) miércoles
lunes D) viernes a una casilla vacía.
D)viernes
A) viernes
lunes E) sábado - ratura.
El
juntocaballo está a- la Adyacente
al peón. derecha deallos rey demás
ycasilla y
al peón hay una c
A)
D) lunes y el 6.
viernes B) martes
El domingo
primer
día del yaño C) el miércoles
último
pasadodía fuedel año pasado fue
6. B)El martes
E)
B)
A)
primer
domingo
martes
lunes
último
B)
E)
martes C) miércoles -- No Adyacente
junto terminaré
al peón.
almi
rey y al peón
domingo hay una
estudiando Historia.
D)
E) jueves
domingo lunes y martes, E) sábado respectivamente. ¿Quévacía. - La torre
día de está a la derecha
vacía. de la reina y junto
C) miércoles
lunes y martes, respectivamente. ¿Qué día de ¿Qué- La curso
torre estudiaré
está a en segundo
la derecha de la lugar?
reina y junto
C)
D) miércoles
jueves E) sábado a una casilla vacía.
semana fue el 20ladesemana
la viernes
D) julio defue dicho el 20 de julio de dicho año?
año? Indique qué correctas. proposiciones son correc
6. E)D) viernes y el último día del año pasado fue
El domingo
primer - Indique
a
Adyacente quéalproposiciones
una casilla rey y al peónson
vacía. hay una casilla
A) - I.Razonamiento
Entre la torre
Adyacente al rey y I.al
Matemático
y la Entre
reinapeón hay la torre
una
hay y la
casilla
una reina hay una casi
vacía.
casilla
6. E)El
lunesprimer
domingo y el
y martes, B) último día
respectivamente. del
A) jueves C) martes año pasado
¿Qué
B) lunes fue
día de C) martes vacía.
A) jueves lunes B) II. Literatura
El
vacía. alfil no está a II. izquierda
la El alfil node está losa demás.
la izquierda de los
lunes
la y martes, respectivamente. ¿Qué día de E) sábado
D)semana
domingofue el 20D) dedomingo
julio deE) dichosábado año?
C) Indique Entrequé
Historia
III. el reyproposiciones
III. Entre
y la reina estáson correctas.
elelrey y la reina está el alfil.
alfil.
la semana fue el 20 de julio de dicho año? Indique
Entrequé proposiciones son correctas.
D) I.Física la torre y la reina hay una casilla vacía.
7. A)En jueves
un determinado 7.B) lunes
En mes, el C)
un determinado martes
primer díames,
fue el primer E) II.
I.
día Entre
El fue
alfil
Razonamiento
A) solo
la torre y alala
I no está Verbal
B) soloA)reina hay una
izquierda
solo
II I C) deIIcasilla
los
B) demás.
y IIIsolo
vacía.
II C) II y I
A)
D) jueves
domingo B) lunes C)
E) martes
sábado
lunes y el último también lunes y lunes. el último ¿Qué día fuelunes. ¿Qué II.
también díaEl
III.
D) Entre
I y
alfilelnorey
fue
III
está
y laa reina
la
D)izquierda
I yestá
III elE) de
alfil.los demás.
ninguna E) ning
D) domingo el 2dicho
de septiembre E) sábado de dicho año? III. Entre el rey y la reina está el alfil.
el 2 de septiembre de año?
7. En un determinado mes, el primer día fue 10. EsteA)domingo solo I quise 10. B) Este solodomingo
aprovechar II mi quise
C)díaII yalaprovechar
III
máxi- mi día al
7. En uny determinado A) mes, el primer ¿Qué día día fue
lunes
A) sábado el último también sábado lunes. fue mo,A) D)comosolo
I y IIII sé que B) tú solo
mo, locomo II séPracticaré
harías. C)
que
E) II ytúIIIlo un
ninguna harías. Practica
lunes
el deyseptiembre
el último también lunes.
año? ¿Qué día fue D) de I y III E) ninguna
B) 2viernes de dicho
B) viernes poco Razonamiento poco Matemático,
de Razonamiento algo de Matemático, alg
el 2 de septiembre de dicho año? 10. Este
C) jueves C) jueves Física, leeré un poco de Historia y día
CLAVES
domingo quise aprovechar
Física, leeré mi
un poco al máxi-
descansaré de Historia y desca
A) 10. Este domingo sé quise aprovechar mi día alpero máxi-
D) sábado
martes D) martes mo,
leyendo como que leyendo
Literatura; tú
perolo harías.
aún noPracticaré
Literatura;
decido cuál unaún no decido
A)
B) sábado mo, 1 como sé
2 que tú lo harías.
3 elMatemático, Practicaré 5un
E) viernes
lunes E) lunes poco
será eldeordenRazonamiento
de los será cursos que4de
orden losalgo
estudiaré de
cursosel que estudia
B) viernes
C) jueves poco
Física, deleeréRazonamiento
un poco Matemático,
de Historia
domingo. ¡Un ymomento! algo de
descansaré Ya lo tengo.
domingo. B ¡UnD momento! E Ya lo tengo. A C
C)
D) jueves
martes 8. Si la suma de las fechas de todos losFísica,
leyendo días leeré
lunes un poco
Literatura; - de
pero
Leeré Historia
aún no
Historiaydecido
descansaré
cuando cuálhaya leído Liter
8. Si la suma de las fechas de todos los días lunes - Leeré Historia cuando haya leído Literatura.
D)
E) martes
de lunes
cierto mes resulta de80,cierto
¿quémes día resulta
de la semana 80, ¿qué día deleyendo
-será la6semana Literatura;
Noel practicaré
orden 7 de los - pero
No8 aún
cursos
Razonamiento
no9decido
que
practicaré estudiaré cuál
10el
Razonamiento
Matemático Matem
E) lunes será
domingo. el orden momento!de los cursos que estudiaré el
viene a ser el 18 deviene dichoames? ser el 18 de dicho mes? Ecuando¡Un noB haya practicadoB Ya lo no
cuando tengo.
Ehaya practicado
Física. B Física.
domingo.
-- Leeré ¡Un momento!
Historia Ya lo tengo.
8. Si la suma de las fechas de todos los días lunes Déjame decirtecuando- Déjame
que tehaya
estaríaleído
decirte Literatura.
que tealestaría mintien
mintiendo
8. Si
A) 8
delamartes
sumames
cierto de las fechas
resulta A)80, de¿qué
martes
B) miércoles
todos día
C) de
los días
B)la
jueves
lunes C) jueves
semana
miércoles -- Leeré
negarte
Historia cuando
No practicaré Razonamiento
que no prefiero negarte Academia
haya leído
que
comenzar Athenas
noLiteratura.
Matemático
prefiero
con Lite-comenzar con
de cierto mes resulta 80, ¿qué día de la semana E) sábado - No cuando practicaré Razonamiento Matemático
viene
D) viernes a ser el 18 deD) dicho
viernesmes? E) sábado ratura. no haya practicado ratura. Física.
viene a ser el 18 de dicho mes? -- cuando Déjame
No terminaré
no haya que
decirte -practicado
mi domingo No teterminaré
estaríaFísica.
estudiandomintiendo
mi domingo
Historia. al estudiando Hi
 ARITMÉTICA

RAZONES
RAZONES Y PROPORCIONES Y PROPORCIONES

1. En una proporción geométrica continua valor de la suma de los términos de la

de términos y razón enteros positivos , se primera razón.
cumple que la suma de los cuatro A) 18 B) 21 C) 24
términos es 294 , entonces la media D) 25 E) 27
proporcional es
A) 6 B) 12 C) 18 7. El producto de los cuatro términos de una
D) 36 E) 42 proporción geométrica continua es 324
veces la suma de sus cuatro términos.
2. Julio es 18 años mayor que Edwin .Si Sabiendo que el cuarto término es par y
después de 8 años la relación de sus la razón mayor que uno. Calcule la media
edades será como 7 es a 4 , entonces la proporcional.
suma de las cifras , del número que A) 10 B) 11 C) 12
representa la edad actual de Edwin(en D) 13 E) 14
años) es
A) 6 B) 7 C) 8 8. En una proporción geométrica continua
D) 9 E) 10 cuyo producto de términos es 65536, se
cumple que la media aritmética de los
3. En una proporción geométrica discreta , 9
antecedentes es igual a de la media
el primer consecuente es el doble del 16
segundo antecedente , y el producto de armónica de los consecuentes.
los cuatro términos es 5 184 , si los Determine la diferencia de los extremos.
términos extremos son números A) 20 B) 22 C) 24
consecutivos , entonces el mayor valor de D) 26 E) 28
la suma de los antecedentes es
A) 11 B) 12 C) 13 9. En una proporción geométrica discreta,
D) 14 E) 15 los dos primeros términos son entre si
como 3 a es 7 y el producto de sus cuatro
4. En una proporción geométrica continua, términos es 1225 veces el cuadrado del
se suma el primer antecedente con su primer término. ¿Cuál es la media
consecuente y también el segundo aritmética de los dos últimos términos?
antecedente con su respectivo A) 22 B) 25 C) 28
consecuente. Se efectúa el producto de D) 30 E) 20
ambas sumas y el resultado es igual a 36
veces la media geométrica. Calcule la 10. En una proporción geométrica discreta;
suma de las raíces cuadradas de los el producto de los extremos es 70 y la
extremos de dicha proporción. suma de los cuadrados de los extremos
A) 5 B) 6 C) 7 es 149. Si uno de los antecedentes es
D) 8 E) 9 cinco veces el otro; calcule la diferencia
de los términos medios de la proporción.
5. La suma de las razones geométricas que A) 17 B) 26 C) 33
se pueden formar con dos cantidades es D) 40 E) 57
14.Calcule la razón geométrica de la
media geométrica y media armónica de 11. Existen dos proporciones geométricas
dichas cantidades. discretas de términos enteros positivos
ir al inicio

A) 2 B) 3 C) 4 a c
de la forma:  y tal que: d – a = 48
D) 6 E) 8 b d
y b – c = 37. Determine la suma de los
6. En una proporción geométrica de razón dos posibles valores de b.
entera, cuyos términos extremos son A) 286 B) 316 C) 324
iguales, la suma de los términos de la D) 326 E) 336
segunda razón es 42 .Calcule el mayor

Academia Athenas 9
 Boletín Académico —2022-I

12. En una proporción aritmética, la suma de 2, mientras que la cantidad de fichas

sus términos es 460, la diferencia de sus azules es a las fichas rojas como 4 es a
extremos es 40 y el producto de sus 5. Si hay 14 fichas blancas más que las
medios es 13 200. Calcule la suma de las azules, determine la cantidad total de
cifras del mayor valor de la razón de fichas.
dicha proporción. A) 33 B) 50 C) 55
A) 6 B) 7 C) 8 D) 60 E) 66
D) 9 E) 10
17. En una proporción geométrica continua,
13. Dos peatones parten al mismo instante, el primer término es 1/9 del cuarto
uno a encuentro de otro, el primero del término. Determine la raíz cuarta del
punto A y el segundo del punto B, con producto de sus términos, si la suma de
movimiento uniforme. Cuando se cruzan ellos es 96.
en el punto C, el primero ha recorrido 30 A) 12 B) 15 C) 18
m más que el segundo; tardando el D) 20 E) 24
primero, 4 minutos en recorrer CB y el
segundo, 9 minutos en recorrer CA. 18. Se tienen dos recipientes, donde cada
Calcule la suma de las cifras de la uno contiene una mezcla de vino y agua,
distancia AB (expresada en metros). en el primero la relación es de 5 a 3, y en
A) 6 B) 9 C) 12 el segundo es de 5 a 1, respectivamente.
D) 15 E) 18 Se extrae la mitad del volumen del
primero y las dos terceras partes del
14. En una proporción discreta la suma de segundo, y se vierten en un tercer
los extremos y la suma de medios están recipiente, en el que se obtiene una
en la relación de 7 a 6. Al intercambiarse mezcla donde por cada 5 litros de vino
los extremos, la suma de los hay 2 litros de agua, ¿cuál es la relación
9 de volúmenes que tuvieron al inicio
antecedentes es que la suma de ambos recipientes?
4
consecuentes. Determine la mayor A) 4 a 3 B) 8 a 3 C) 8 a 3
diferencia de dos términos de dicha D) 16 a 9 E) 2 a 1
proporción, si todos los términos son
pares y los menores posibles. 19. Faltando poco tiempo para que termine
A) 12 B) 23 C) 38 una fiesta, en un primer momento se
D) 46 E) 94 observa que se retiran 10 mujeres
quedando 3 hombres por cada 4 mujeres.
15. El clásico Perú – Chile se jugó en los Transcurre cierto tiempo y se vuelve a
Estados Unidos, los hinchas están en la observar que se retiran esta vez 30
relación de 8 a 5 respectivamente, el hombres, quedando 8 mujeres por cada 3
hombres .Determine la razón geométrica
Estadio registra 45 500 espectadores,
de la cantidad de hombres y mujeres que
Perú tiene doble de hinchas que Chile había al principio en la fiesta.
que son menores de 27 años; los hinchas A) 2 a 3 B) 2 a 5 C) 1 a 4
mayores de 27 años son como 16 a 15 D) 3 a 5 E) 1 a 3
respectivamente. Determine la razón
geométrica de los hinchas mayores de 27 A  B A  B A  35 a  21
años del Perú respecto a los hinchas 20. 
Sí  ;
menores de 27 años de Chile. a  b a  b B  125 b  75
Sabiendo que A, B, a, b  Z+ y son
1 5 3
A) B) C) A 4  B4
2 4 2 diferentes. Calcule
2 4 a4  b4
D) E)
3 5 49 625 25
A) B) C)
625 49 9
16. En una caja hay fichas blancas, rojas y 9 1
azules, la cantidad de fichas blancas es D) E)
25 4
a la cantidad de fichas rojas como 3 es a
10 Academia Athenas
Ciclo UNI Semestral Semana 1

21. La media armónica de 2 números pares de 26. En un conjunto de cuatro razones

63 geométricas continuas equivalentes, la
2 cifras menores que 20, es ; calcule la diferencia entre el primer y el tercer
4
antecedente y el doble de la diferencia
razón aritmética de dichos números.
del segundo y cuarto antecedente suman
A) 2 B) 4 C) 6
840. Determine el máximo valor que
D) 8 E) 10
puede tomar el primer consecuente si el
valor de la razón es entero.
22. En una familia conformada por 5
A) 125 B) 189 C) 250
personas ocurre lo siguiente: la edad del
D) 280 E) 350
padre excede a la edad de la madre en 5
años; la edad del hijo mayor es excedida
27. Si
por la edad de la madre en 20 años. Por
otro lado, la edad del hijo mayor y la del 24 E 78 U
   k  Z ,P,E,R,U  Z
segundo hijo suman 49 años y el exceso P 35 R 45
de la edad del segundo hijo sobre la edad PERU
calcular el valor de si es
del hijo menor es 7 años. Calcule la suma k
de todas las edades; si es la menor entero.
posible, sabiendo que el menor aun no A) 132 B) 263 C) 436
alcanza la mayoría de edad (18 años). D) 545 E) 2630
A) 161 B) 165 C) 166
D) 168 E) 169 28. Si
a2  1 2a 4a2  1
23. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de cada   con a,b  Z 
una de las siguientes proposiciones: 40  b 41  b 143  2b
I. Una proporción geométrica es calcular la tercera diferencial de a y b.
continua si los términos extremos o A) 5 B) 6 C) 7
medios son iguales. D) 8 E) 9
II. Una proporción aritmética es discreta
cuando los cuatro términos son distintos. 29. Sí
a1 a2 a3 a
III. Si x  a  a entonces x  a    ... n1 k; k,n  Z ;
yb b y b a2 a3 a4 an
A) VVV B) VVF C) VFV además a  128 an
D) FVV E) FVF 20
Calcular
24. Indicar verdadero (V) o falso (F) en las
13
a1  a2  a2  a3  an1  an   n
siguientes proposiciones:
a2  a3  a4 an
ab a  b a c
I. Si  entonces  A) 30 B) 32 C) 34 D) 36 E) 38
cd d  c b d
30. Si
ab cd ab cd a1 a2 a3 a23
II. Si  entonces     ....
a c b d 1! 22 2! 32 3! 42 23! 242
a c ac bd Además a1  a2  ...  a18  25   20! 2 
III. Si  entonces  Calcule el mayor antecedente
b d ac db
A) 25!  24 B) 24!  25 C) 27!  28
A) VVV B) FVV C) VVF
D) FFV E) FFF D) 20!  22 E) 21!  23

a3 b3 c 3 d3 31. Por cada 5 pasos que da un joven un niño

ir al inicio

25. Si     k da 8 pasos; cada paso de un joven

b3 c 3 d3 e3 equivale a 5 pasos de un niño en avance;
ab  bc c 1 si un joven tiene que dar 120 pasos para
Además   ; e = 80
b2  c 2 e 4 llegar de A hacia B. Si salen juntos de A
Calcule a ¿Cuántos pasos le falta dar al niño para
A) 3 B) 4 C) 5 llegar a la meta si el joven ya llego a “B”?
D) 6 E) 8 A) 48 B) 60 C) 96 D) 192 E) 120

Academia Athenas 11
Boletín Académico —2022-I

32. Pedro y Luis son encuestadores y blancas si tan solo se hubiesen retirado 2
entablan la siguiente conversación, bolas blancas.
después de 5 días de trabajo. 2 3 5 3 1
I. Pedro: de cada 5 personas adultas que A) B) C) D) E)
encuestaba 2 eran mujeres y por cada 3 2 3 5 2
5 niños, 3 eran mujeres adultas.
II. Luis: Sin embargo, yo entrevistaba 2 37. Cuando mi hija me preguntó ¿qué hora
varones adultos por cada 3 mujeres es padre?, le respondí “El número de
adultas y 4 mujeres adultas por cada 5 horas transcurridas del día es a los
niños. minutos adicionales como 2 es a 5,
III. Pedro: A pesar de ello hemos respectivamente y dentro de 3 horas y
entrevistado igual cantidad de personas. media la relación será de 2 a 1; además
IV. Luis: Sí, pero yo entrevisté 90 mujeres hoy es mi cumpleaños y exactamente a
adulta más que tú. esta hora nací, y por coincidencia el
¿Cuántos niños más entrevistó Luis número de minutos transcurridos del día
que Pedro? es al número de minutos por transcurrir
A) 5 B) 10 C) 10 D) 20 E) 25 como el número del día es al número de
mes que nací respectivamente.
33. Dos cirios de igual calidad y diámetro ¿A qué hora, en qué día y mes nací?
difieren en 20 cm de longitud y se A) 20 h 30 min del 11 de octubre
encienden al mismo tiempo, luego de B) 16 h 40 min del 25 de noviembre
unos momentos se observa que la C) 16 h 40 min del 12 de diciembre
longitud de uno de 5 veces la del otro, y D) 16 h 40 min del 12 de diciembre
15 minutos después se termina el más E) 20 h 30 min del 10 de noviembre
pequeño. Si el mayor duró 3 h 15 min.
¿Cuál era su longitud (en centímetros)? 38. El reloj de Ronald marca las 08 am.
A) 60 B) 63 C) 70 cuando el reloj de Ulise marca las 7h50
D) 55 E) 65 min; después de dos días, el reloj del
primero marca las 09h cuando el reloj del
34. Se tienen 3 recipientes que contienen agua segundo marca las 9h25min. ¿Dentro de
cuyos volúmenes están en la relación de 7, cuánto tiempo ambos marcarán la misma
6 y 5 respectivamente. Se pasan m litros hora y que hora será esa?
de agua del primero al segundo recipiente, A) 10 pm B) 10:30 pm C) 11 pm
luego se pasa n litros del segundo al D) 11:30 pm E) 9:30 pm
tercero obteniéndose finalmente
volúmenes de agua en los recipientes en la 39. Emilio es un comerciante mayorista de
relación de 5, 4 y 9 respectivamente. huevos, dice: “Por cada C huevos que
Calcule el volumen de agua en litros que compro se rompen “r” (r < C) y por cada
tenía inicialmente el tercer recipiente C huevos que vendo doy de regalo “r”
sabiendo además que m  n  72 . huevos; si vendí (C2 – r2) huevos,
A) 12 B) 24 C) 36 cuantos huevos compre a las granjas”.
D) 48 E) 60 Cr Cr 2
A) B) C)  C  r 
Cr Cr
35. En un conjunto de 2003 razones Cr
geométricas equivalentes y continuas, se D) C2 E)
observa que el último antecedente es 0,5 Cr
y la razón es 2. ¿Cuál es el antecedente
que ocupa el lugar 1000? 40. En una librería hay 110 lapiceros entre
A) 21000 B) 21001 C) 21002 rojos, azules y negros; se sabe que por
D) 21003 E) 21004 cada 5 lapiceros rojos hay 6 azules, y por
cada 11 negros hay 9 azules. ¿En cuánto
36. En un recipiente se tienen 30 bolas excede el número de lapiceros negros al
negras y X bolas blancas, se retiran la número de rojos?
mitad de bolas de las cuales 1/5 son A) 7 B) 8 C) 14
blancas. Si las bolas blancas que quedan D) 16 E) 12
es al total de bolas negras que había al
inicio como 1 es a 2. En qué relación se
encontrarían las bolas negras a las
12 Academia Athenas
 ÁLGEBRA
SEMANA 2
LÓGICA yPROPOSICIONAL
Lógica proposicional conjuntos I Y CONJUNTOS I

01. Sean p: José es alto y q: José es galán. A) 0 B) 1 C) 2

Escribir los siguientes enunciados en D) 3 E) 4
forma simbólica con p y q.
a. José es alto pero no es galán. 05. La proposición (p   q)   p es
b. No es verdad que José sea bajo o falsa. Señale el valor de verdad de
que no sea galán las siguientes proposiciones:
a. ( p  q)  p
A) p  q B)  p  q C) p   q b.  (p  q)  p
p   q p  (p) (pq) c.  p  (q  p)

D) p  q E) p   q A) FVF B) FVV C) VFF

p  q pq D) VVV E) VVF

02. La proposición: “Carlos no estudia o 06. Si la siguiente proposición compuesta

sale de casa tarde”, equivale a: es falsa:
a. Carlos sale de casa temprano y estudia. (p  q)  (q  r)
b. Si Carlos estudia, entonces sale de
casa temprano. Luego:
c. No es cierto que, Carlos sale de casa I. (p  q) no es falsa
temprano o estudia . II. q  s es verdadera
d. Si Carlos sale de casa temprano, III. q  p es verdadera
entonces estudia.
e. Si Carlos estudia entonces sale de Son ciertas:
casa tarde. A) solo I y II B) solo I y III
C) solo II y III D) solo II
03. Si r y s son proposiciones falsa y E) I, II y III
verdadera respectivamente, señalar
cuales de las siguientes 07. Si la proposición p  (q  r) es falsa,
proposiciones son verdaderas determine el valor de verdad de las
a. (r  s)  r siguientes proposiciones:
b.  s  r a.  q, siempre que p.
c.  r  s b. (t  [u  w)]  q es verdadera.
d.  r  (r  s) c. ( p  q)  r es falsa.
A) VFF B) FVV C) FFV
A) solo I B) solo II C) solo III D) FFF E) VVF
D) solo II y III E) solo III y IV
08. Sabiendo que la proposición p es
ir al inicio

04. Cuántas de las siguientes verdadera. ¿En cuáles de los

equivalencias lógicas, son correctas:
a. p  (p  q)  p
b. p  (q  r)  (p  q)  r
c. p  (q  r)  (p  q)  r
d. p  (q r)  (p  q)  r
Academia Athenas
siguientes casos es suficiente dicha
información para determinar el valor de
verdad de las siguientes fórmulas
lógicas?
13
 Boletín Académico —2022-I

a. (p  q)  ( p   q) 14. Simplificar:
b. (p  q)  (p  r) E p  q   q  p  
c. (p  q)  r
r  t    r t 
A) solo I B) solo II C) I y II A) F B) V C) p  q
D) I y III E) todas D) p  q E) p  q

09. De la simplificación de la siguiente 15. Si se define p + q, por la tabla:

proposición:
[p  (q   r)]  { [p  (q   r)]  p q p+q
[p  (q  r)] } se puede afirmar que: V V V
V F V
a. Es equivalente a p. F V F
b. Es equivalente a q. F F V
c. Es equivalente a r.
d. La proposición es falsa. Simplificar : (p + q) + p
e. La proposición es verdadera. A)  p B)  q C) p  q
D) p  q E) V
10. Si la proposición:
{ [p   q]  [p  q] }  { r  s} es 16. Si A = {4; {5} ; {4; 5} ; 6}
falsa, hallar el valor de verdad de: ¿Cuántas proposiciones son
a. (p   q)  (r  p} verdaderas?
b. ( p  r)  (r  s)  4A  {5}  A
c. (r  s)  (p  r)  5A  {7}  A
 {4}  A  {{5}}  A
A) VVV B) FVF C) VVF  {4, 5}  A  {{5}, 6}  A
D) FVV E) VFV  {6}  A  A
11. Simplificar: A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
p   q  r   p  q   q  r   r  p  q 17. Determine
cuántas proposiciones
A) p  (q  r) B) p  (q  r) son verdaderas
C) q  (p  r) D) q  (p  r) I. {1; 3; 5} = {5; 3; 1}
E) r  (p  q) II. {1; 3; 1; 2; 3; 2}  {1; 2; 3}
III. {4}  {{4}}
12. Simplificar: IV. {4}  {{4}}
[( p  q)  (q  p)]  ( q) V.   {{5}}
A) 1 B) 2 C) 3
A) p B) q C) p
D) 4 E) 5
D) q E) p  q
18. Sean U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} ,
13. Siendo p y q proposiciones lógicas, A = {2, 4, 6, 8}, B = {1, 3, 5, 7, 9} y
emplee las leyes lógicas para C = {3, 4, 5}. Al hallar un subconjunto X
simplificar: [(p  q) p]  (q  p)
de U tal que X  C, X  A y X  B.
A) p B) q C) p  q ¿Cuántos conjuntos X existen?
D) p  q E) V A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
14 Academia Athenas
Ciclo UNI Semestral Semana 1

19. Si A y B son conjuntos de un 23. Si A, B y D son conjuntos tales que

universo U, simplificar: A  B  D, simplifique:
(A  
B)C  B A   B  B    A  D    B D     A  B  D    B A  
   
A  B  A  B  U
A) AC B) U C) 
A) B B) A C) B A
D) A E) B
D)  E) D
20. Hallar el valor de verdad de los
siguientes enunciados 24. Si A y B son dos conjuntos
a. Si A  B entonces BC  AC contenidos en U simplificar
b. A, B conjuntos: A  B = AC  BC.
c.  A y C conjuntos:
A  C  A  M, M conjunto arbitrario
  
A  A C  BC   A  B   A C  B   A  B  
  
A)  B) A B) B
A) VVV B) VVF C) VFV C) AC E) U
D) FFV E) FVV
25. Si A y B denotan dos conjuntos
21. Sean A, B y C conjuntos no vacíos cualesquiera (diferentes del vació)
contenidos en un universo U simplifique la siguiente expresión
¿cuál(es) de los siguientes entre conjuntos:
enunciados son correctos?:
a. Si A  (AC  B) entonces A  (B  C)  A  B   A C
  
 B   A  B    A C  BC  A
 
b. Si A B  BA entonces A  C = B  C A)  B) U C) A  B
c. Si A  C = B  C entonces A = B. D) A \ B E) B \ A
A) solo I B) solo II C) solo III
D) I y II E) I, II y III

22. ¿Qué relación entre conjuntos expresa

la siguiente región sombreada?:

U A

B
CLAVES
1 2 3 4 5

C C E D D E
6 7 8 9 10
D B C D D
11 12 13 14 15
A) [A \ (A  B)]  (C \ B)
ir al inicio

D D E B E
B) (A  B  C) \ [(A  B)  (B  C)]
C) (A  B) \ C 16 17 18 19 20
D) (A  B  C) \ [(A  B)  (B  C)] E D D E E
E) A  B 21 22 23 24 25
D C A E B

Academia Athenas 15
 GEOMETRÍA
XXXX
1.° practica de geometría

PRÁCTICA
PRÁCTICA DIRIGIDA II. La unión de dos segmentos colineales es
un conjunto convexo.
Nociones generales y Conjunto Convexo III. Alguna intersección de una
circunferencia y una recta es un conjunto
1. Indique el valor de verdad de las siguientes convexo.
proposiciones:
I. Una figura geométrica es cualquier A) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 B) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 C) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹
conjunto no vacío de puntos del espacio. D) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 E) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉
II. El espacio es el conjunto de todos los
puntos. 5. Indique el valor de verdad de las siguientes
III. Los conceptos primitivos son los puntos proposiciones:
del espacio y los conceptos definidos son I. Dado dos conjuntos 𝐴𝐴 y 𝐵𝐵 cualesquiera.
la recta y el plano. Entonces (𝐴𝐴 − 𝐵𝐵) ∩ (𝐵𝐵 − 𝐴𝐴) es un
conjunto convexo.
A) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 B) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝑉𝑉 C) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 II. La intersección de un plano y una línea
D) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 E) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 recta siempre es un conjunto convexo.
III. Todo subconjunto de un conjunto
2. Indique el valor de verdad de las siguientes convexo es un conjunto convexo.
proposiciones:
I. La intersección de una recta y un A) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 B) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 C) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉
conjunto convexo es diferente del D) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 E) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 (𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 2020 − 2)
conjunto vacío.
II. Si la intersección de una recta y un Segmento
conjunto convexo es más de un punto,
entonces la recta separa a los puntos del ⃡ se ubica los puntos
6. En una recta ℒ
conjunto en dos conjuntos convexos. consecutivos M, A, C, B, D, N.
III. La intersección de tres rectas es un Si 𝑀𝑀𝑀𝑀 + 𝐶𝐶𝐶𝐶 = 36 m, 𝑀𝑀𝑀𝑀 = 2(𝐴𝐴𝐴𝐴) y
conjunto convexo. 𝐷𝐷𝐷𝐷 = 2(𝐶𝐶𝐶𝐶). Entonces la medida del
segmento (en m) que une los puntos medios
A) FFV B) VVF C) VVV de ̅̅̅̅
𝐴𝐴𝐴𝐴 y ̅̅̅̅
𝐵𝐵𝐵𝐵 .
D) FVF E) FVV
A) 5 B) 5,5 C) 6
3. Determine el valor de verdad de las D) 6,5 E) 7
siguientes proposiciones:
I. Alguna diferencia de dos conjuntos no ⃡ se ubica los puntos
7. En una recta ℒ
convexos es un conjunto convexo.
II. La intersección de una región circular y consecutivos A, B, C y D. Si 𝐴𝐴𝐴𝐴 = √𝑚𝑚,
una región cuadrangular es un conjunto (𝐴𝐴𝐴𝐴)(𝐴𝐴𝐴𝐴) = (𝐵𝐵𝐵𝐵)(𝐶𝐶𝐶𝐶), (𝐵𝐵𝐵𝐵)2 − (𝐴𝐴𝐴𝐴)2 =
convexo. (𝐴𝐴𝐴𝐴)(𝐶𝐶𝐶𝐶). Entonces (𝐶𝐶𝐶𝐶)2 es:
III. Si las medidas son 130° y 150°, entonces
el triángulo es acutángulo. A) 2m B) √m C) 2√m
D) m E) m⁄2
A) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 B) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 C) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹
D) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 E) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 (𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 2020 − 1) 8. Sean 𝐹𝐹, 𝑀𝑀, 𝐴𝐴 y 𝐺𝐺 puntos colineales y
consecutivos, si 𝐹𝐹𝐹𝐹 = 27 u, 𝐹𝐹𝐹𝐹 = 𝑥𝑥 − 𝑦𝑦,
4. Indique el valor de verdad de las siguientes 𝑀𝑀𝑀𝑀 = 𝑥𝑥 + 𝑦𝑦, 𝐴𝐴𝐴𝐴 = 2𝑦𝑦 − 𝑥𝑥. Calcule (en 𝑢𝑢) el
proposiciones: mayor valor de 𝑥𝑥 sabiendo que el valor de 𝑦𝑦
I. La unión de dos semirrectas opuestas es es entero.
un conjunto convexo. A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 9 (𝑈𝑈𝑈𝑈𝑈𝑈 2022 − 1)

16 Academia Athenas
Ciclo UNI Semestral Semana 1

9. En una línea recta se ubican los puntos ⃡ 1 ∥ 𝐿𝐿

14.En la figura mostrada, 𝐿𝐿 ⃡ 2 , ̅̅̅̅ ̅̅̅̅, 𝐴𝐴𝐴𝐴
𝐵𝐵𝐵𝐵 , 𝐶𝐶𝐶𝐶 ̅̅̅̅ y
consecutivos 𝐴𝐴, 𝐵𝐵, 𝐶𝐶, 𝐷𝐷, 𝐸𝐸 y 𝐹𝐹 de tal manera ̅̅̅̅ son rayos bisectores de los respectivos
𝐷𝐷𝐷𝐷
que se cumplen las siguientes relaciones: ángulos. Si 3(𝑚𝑚∢𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷) = 2(𝑚𝑚∢𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵),
𝐴𝐴𝐴𝐴 = 𝐸𝐸𝐸𝐸, 𝐴𝐴𝐴𝐴 = 𝐴𝐴𝐴𝐴 + 15 u y (𝐴𝐴𝐴𝐴 − entonces la medida del ángulo 𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 es:
𝐷𝐷𝐷𝐷)(𝐵𝐵𝐵𝐵 + 𝐶𝐶𝐶𝐶) = 64 u2 . Calcule (en u) la
̅̅̅̅ .
longitud de 𝐵𝐵𝐵𝐵

A) 21 B) 19 C) 18
D) 15 E) 17 (𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 2020 − 2)

Ángulos

10.En una recta se ubica el punto 𝑂𝑂, hacia un

mismo lado de la recta se trazan dos rayos A) 90° B) 105° C) 120°
perpendiculares, determinando tres ángulos D) 135° E) 150° (𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆ó𝑛𝑛 2020 − 2)
consecutivos. Calcule la medida del ángulo
formado por las bisectrices de los dos ⃡ 1 ∥ 𝐿𝐿
15.En el gráfico, si 𝐿𝐿 ⃡ 2 ∥ 𝐿𝐿
⃡ 3 y 𝛼𝛼 + 𝛽𝛽 < 238°,
menores ángulos. calcule el menor valor entero de 𝑥𝑥.

A) 130° B) 135° C) 150°

D) 120° E) 140°

11.Dado un par lineal 𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 y 𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵, los rayos 𝑂𝑂𝑂𝑂,

𝑂𝑂𝑂𝑂 y 𝑂𝑂𝑂𝑂 son las bisectrices de los ángulos
𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴, 𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵 y 𝑋𝑋𝑋𝑋𝑋𝑋. Si la diferencia de las
medidas de los ángulos 𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 y 𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵 es 40°, A) 40° B) 41° C) 42°
entonces la medida del ángulo 𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵 es: D) 44° E) 46°
A) 10 B) 25 C) 5 PRÁCTICA DOMICILIARIA
D) 15 E) 20 (𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 2020 − 2)
1. Indique el valor de verdad de las siguientes
12.Si el suplemento del complemento de la proposiciones:
mitad del mayor ángulo que forman la I. Alguna intersección de dos conjuntos no
bisectriz del ángulo adyacente a un ángulo convexos es un conjunto convexo.
de medida 𝛽𝛽 y el lado no común es 140°, II. Alguna diferencia de dos conjuntos no
calcule 𝛽𝛽. convexos es un conjunto convexo.
III. Alguna unión de dos conjuntos no
A) 10° B) 12° C) 15° convexos es un conjunto convexo.
D) 20° E) 30° IV. El exterior de un plano es un conjunto no
convexo.
⃡ 1 ∥ 𝐿𝐿
13.En la figura 𝐿𝐿 ⃡ 2 y 2𝛼𝛼 − 𝛽𝛽 > 38°. Calcule A) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 B) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 C) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹
el mínimo valor entero de 𝑥𝑥. D) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 E) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉

2. Indique el valor de verdad de las siguientes

proposiciones:
I. El ángulo es la unión de 2 rayos no
ir al inicio

colineales que tienen el mismo origen.

II. La unión de dos ángulos adyacentes es
un conjunto convexo.
A) 112° B) 119° C) 129° III. Si M y N son conjuntos convexos,
D) 132° E) 138° entonces M-N es conjunto convexo.

Academia Athenas 17
 Boletín Académico —2022-I

IV. La unión de 2 segmentos consecutivos 8. Se tienen los ángulos adyacentes 𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 y

es un conjunto convexo. 𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵, donde 𝑂𝑂𝑂𝑂 y 𝑂𝑂𝑂𝑂 son bisectrices de los
ángulos AOB y XOC, si 𝑚𝑚∢𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 −
A) VFFV B) VFFF C) VVFF 𝑚𝑚∢𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 = 15°. Calcule 𝑚𝑚∢𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵𝐵.
D) FVFV E) FVVV
A) 15º B) 20º C) 30º
3. En una recta ℒ⃡ se ubica los puntos D) 45º E) 60º
consecutivos M, A, B, C, D y N. Si
MA = DN = 4 m y MC + BN = 30 m. Entonces
la medida del segmento ⃡ 1 ∥ 𝐿𝐿
9. En el gráfico, si 𝐿𝐿 ⃡ 2 ∥ 𝐿𝐿
⃡ 3 , calcule 𝑥𝑥.
(en m) que une los puntos medios de ̅̅̅̅
𝐴𝐴𝐴𝐴 y
̅̅̅̅
𝐶𝐶𝐶𝐶 .

A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 15

4. Sobre un segmento se ubican los puntos 𝑃𝑃,

𝑃𝑃𝑃𝑃 𝑅𝑅𝑅𝑅 𝑃𝑃𝑃𝑃
𝑄𝑄, 𝑅𝑅, 𝑆𝑆 y 𝑇𝑇, tal que = 1, =2y = 2.
𝑄𝑄𝑄𝑄 𝑃𝑃𝑃𝑃 𝑃𝑃𝑃𝑃
El valor de (𝑃𝑃𝑃𝑃 − 𝑃𝑃𝑃𝑃 − 𝑃𝑃𝑃𝑃) es:

A) 0 B) 1⁄2 C) 1 A) 100° B) 110° C) 120°

D) 3⁄2 E) 2 D) 130° E) 140°

5. Los puntos 𝐴𝐴, 𝐵𝐵, 𝑃𝑃 y 𝐶𝐶 se encuentran sobre

una línea recta de modo que 𝑃𝑃 es punto 10. Del gráfico, si ℒ ∥ ℒ1 . Calcule 𝑥𝑥.
medio de ̅̅̅̅
𝐵𝐵𝐵𝐵 , además 𝐴𝐴𝐴𝐴2 + 𝐴𝐴𝐴𝐴 2 = 46 u2 ,
calcule (en u2 ) 𝐴𝐴𝐴𝐴2 + 𝐵𝐵𝐵𝐵2 .

A) 21 B) 24 C) 23
D) 12 E) 11,5

6. Sobre una recta se consideran los puntos A,

B, C, D y E consecutivos tal que 7(𝐴𝐴𝐴𝐴) =
2(𝐴𝐴𝐴𝐴) + 5(𝐴𝐴𝐴𝐴) y 2(𝐵𝐵𝐵𝐵) + 5(𝐵𝐵𝐵𝐵) = 7.
Calcule 𝐵𝐵𝐵𝐵. A) 50° B) 60° C) 70°
D) 40° E) 55°
A) 1 B) 2 C) 3
D) 2,5 E) 1,5

7. Indique el valor de verdad de las siguientes

proposiciones:
I. Las bisectrices de dos ángulos
complementarios son perpendiculares.
II. La bisectriz de un ángulo es una recta.
III. Las bisectrices de dos ángulos
complementarios pueden ser paralelas.
CLAVES
A) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 B) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 C) 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹
1 2 3 4 5
D) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 E) 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉
E B B A C
6 7 8 9 10
A C A D B

18 Academia Athenas
SEMANA_1_CICLO UNI
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA

SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR

SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR

1. ANGULO TRIGONOMÉTRICO 3. SECTOR CIRCULAR

3.1 LONGITUD DE ARCO

A
R
L
O rad
R
A
B
: Sector circular AOB
O B

Donde:
L : longitud de arco de circunferencia.
R : longitud de radio de circunferencia.
Θ : número de radianes del ángulo central
2. EQUIVALENCIA ANGULARES

2.1 Sistema sexagesimal (<1vuelta = 360º) L


R
1º = 60’ 1’ = 60’’ 1º = 3600’’
L = θ. R
L
2.2 Sistema centesimal (<1 vuelta = 400g) 0    2  R

1g = 100m 1m = 100s 1g = 10 000s
OBS: Propiedad fundamental

Si AOB y COD son sectores circulares

2.3 Sistema radial (<1 vuelta = 2πrad)

1rad = 57º 17’ 44’’

Π = 3,1416
Π = 22/7
Π= 3 2
ir al inicio

2.4 Entre sistemas

9º = 10g πrad = 180º πrad = 200g

27’ = 50m 81’’ = 250s

Academia Athenas 19
PROF: MIGUEL MEDINA 1
SEMANA_1_CICLO UNI
TRIGONOMETRÍA
Boletín Académico —2022-I

3.2 ÁREA DE SECTOR CIRCULAR También podemos calcular el área del trapecio
circular por una diferencia de áreas de los
Siendo AOB un sector circular sectores circulares que limitan dicha región,
A del gráfico se cumple:

R L
S
rad 2. Siendo los sectores circulares
O R B
concéntricos
Del gráfico E

S : Área del sector circular AOB S ABDC = S C COD S AOB

Se cumple:
S = LR
A
S3
2
2 S2
S = R 2 S1
2 S=L
2 O B D F

Donde : 0    2 
θ: número de radianes del ángulo central Se cumple
PROPIEDADES

1. Del gráfico ABDC : TRAPECIO

CIRCULAR 3.3 APLICACIONES DE LONGITUD DE
ARCO
C

A ÁNGULO GIRADO (ΘRAD)

L2
S
L1


O B D
H

Del gráfico

S : Área del trapecio circular ABDC

Donde:
Lc : longitud de la trayectoria del centro
Se cumple: de la rueda

r : radio de la rueda

20
PROF: MIGUEL MEDINA Academia Athenas2
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TRIGONOMETRÍA
Ciclo UNI Semestral Semana 1

2. En el cuadrilátero ABCD mostrado BP y DP

son bisectrices de los ángulos ABC y ADC
Se cumple: respectivamente. Señale la alternativa que
relaciona correctamente a los ángulos
trigonométricos α, β y θ.

NÚMERO DE VUELTAS ( nv)

A) 2θ + α – β = 180º B) 2θ + α + β = 180º
C) 2θ – α – β = 180º D) α – β + θ = 180º
E) θ + α – β = 180º

3. En un campo deportivo tres jugadores

Del gráfico se cumple: practican pases con el balón en una formación
triangular. Esta formación tiene ángulos
internos en progresión geométrica de razón 7.
Determine la medida del ángulo mayor en el
PRACTICA DIRIGIDA nuevo sistema gol, el cual 57gol = 1rad
1. De acuerdo a lo mostrado en el gráfico A) 58gol B) 58πgol C) 49πgol
señale la relación correcta respecto a los D) 49gol E) 82gol
ángulos trigonométricos mostrados.
 4. La razón entre el doble de la media
aritmética de los números que expresan la
medida de un ángulo en grados
sexagesimales y centesimales y la media
geométrica de los mismos es igual a 4 veces
 la inversa de la media armónica de los
mismos. Hallar la medida del ángulo en
radianes
 10 10
A) rad B) rad
 300 300
A) α + θ = 360° + β  300
rad rad
ir al inicio

C) D)
B) α + θ = β – 360° 300 10
C) α – θ = 360° + β

D) α – θ = β – 360°
E) rad
E) α + θ = β 10

Academia Athenas
PROF: MIGUEL MEDINA 21 3
SEMANA_1_CICLO UNI
TRIGONOMETRÍA
Boletín Académico —2022-I

5. Se idean dos sistemas de medidas A) (40 + 13π) m B) (80 + 26π) m

angulares tal que la unidad de medida del C) (150 – 40π) m D) (80 – 13π) m
primero es la 300ava parte del ángulo ce una E) (75 – 40π) m
vuelta y la unidad de medida del segundo es
los 4 / 200+π veces el promedio de las 8. El profesor de Física le pide a sus alumnos
unidades de medida del sistema francés e que determinen la rapidez de un móvil, el cual
internacional, luego si un ángulo mide x se desplaza con movimiento rectilíneo
unidades del primer sistema e y unidades del uniforme sobre un arco de circunferencia de
segundo sistema, entonces se cumple: 200 m de diámetro. Si el mejor alumno de la
clase observa que es 20 s, el móvil recorre un
x y R x y R arco cuyo ángulo central es 50g, determine la
A)   B)   rapidez de dicho móvil.
150 100  150 81  A) 3π/5 m/s B) 5π/8 m/s
x y R D) x y R C) 2π/5 m/s D) 5π/4 m/s
C)    
150 50  20 19  E) 3π/7 m/s
x y R
E)   9. Si el péndulo de un reloj de pared mide 4 cm
150 100  y su punta recorre un arco de 5º37’30’’ por
segundo. ¿Cuantos metros recorre en un
6. Se tiene los ángulo trigonométrico  = (1 +
minuto el arco que describe la punta del
x – x2) rad; β =  x  2 rad . Según el gráfico, péndulo.
 
2 
A)  m B) 15 m
calcule φ, cuando  tome su máximo valor.
40 2
Considere 1rad = 57º17’44’’
C) 5 m D) 3 m
8 40
D) 5 m
9
10. Del gràfico, calcular el valor de :
 2
 sug : cos69º  
LMQN . si AS = SB .  4 

A M

A) 245º24’32’’ B) 188º08’44’’
S
C) 245º20’18’’ D) 229º54’36’’
E) 188º06’48’’ 15

7. Tiguermino desea cercar con alambre un

terreno que tiene forma de sector circular, tal Q N
que su ángulo central y radio miden 117º y 40
m respectivamente. En base a la información O B
dada. ¿Cuantos metros de alambre necesitara A) 23π/2 B) 13π/2 C) 15π/2
Tiguermino para cercar dicho terreno? D) 17π/2 E) 11π/2

22
PROF: MIGUEL MEDINA
Academia Athenas4
SEMANA_1_CICLO UNI
TRIGONOMETRÍA

Ciclo UNI Semestral Semana 1

11. Una lámina circular de 1 cm de radio se A) 90º B) 89º C) 92º

desplaza tangencialmente sobre una D) 87º E) 91º
superficie recta como muestra el gráfico. Si la
rueda da 3 vueltas, ¿cuál es el área de la 15. De la figura, halle el valor de L2 en
región generada por la lámina? términos de θ, r y L

A) 12π B) 16π C) 13π

D) 10π E) 18π

12. A partir del gráfico mostrado, calcule AB si

la rueda barre un ángulo de 810º en hacer el
recorrido de A hacia C.

1
A) L +θr B) L + 2θr C) L  r
2
1
D) L  2r E) L + 3θr
2
A) 10π + 41arcsen(9/41) + 8
B) 40π + 41arcsen(9/41) + 4
C) 20π + 41arcsen(9/41) + 8 16.
D) 10π + 41arcsen(9/41)
E) 20π + 41arcsen(9/41) + 4

13. En la figura mostrada, determinar el valor

de α + β – θ – ϒ

A) 1 vuelta
B) 3 vueltas
C) 6 vueltas
D) 2 vueltas
E) 5 vueltas

14. Del siguiente gráfico de ángulos

trigonométricos, calcule la suma del máximo y
mínimo valor entero que le corresponda a la
17. Sea M la relación entre la longitud de la
ir al inicio

medida del ángulo θ circunferencia de centro O1 y la longitud de

arco AB, cuyo centro es O. Determine el
equivalente de M-1, si P, Q y R son punto de
tangencia

Academia Athenas
PROF: MIGUEL MEDINA 23 5
SEMANA_1_CICLO UNI
TRIGONOMETRÍA
Boletín Académico —2022-I

A) 30º B) 45º C) 70º

D) 240º E) 270º

21. En el sector circular EOH, EF = GH =GF

= 9 cm, CE = 3 cm y CI = 6 cm, calcule la
suma de las regiones planas sombreadas.
E

C F
A) π/θ (cscθ + 1) B) π/θ (cscθ – 1)
C) θ/π (cscθ – 1) D) θ/π (cscθ + 1) A I
E) π/θ (secθ – 1)
G
18. Una rueda de radio 2, se encuentra sobre J
una pista rectilínea, como se muestra en el O
gráfico. Hallar la distancia de ‘A’ a su posición
B D H
A) 20 B) 30,5 C) 40,5
final luego de girar la rueda 270°. D) 50,5 E) 60

22. Para poder derribar los palitroques que se

muestran en la figura, la bola de acero debe
tener como mínimo una velocidad de impacto
A) 92  12  6 D) 92  12  8 mayor a 4m/s, se muestra un cuadro donde se
indica los palitroques derribados de acuerdo a
B) 9  10  8
2
E) 92  12  4
la velocidad de impacto de la bola de acero
C) 92  10  2 Velocidad de impacto (m/s) Palitroques derribados
menor a 4 0
19. De la figura, calcule el perímetro <4 – 6] 1
aproximada de la región sombreada, si AOB <6 – 8] 3
es un cuadrante O, O’, O’’ y O’’’ son centros. < 8 – 12] 5
A
mayor a 12 7

3 Haciendo cálculos de nuestro lanzamiento

obtenemos que la bola impacta a los palitroques
O’ O’’ luego de 2s dando 15 vueltas, asuma que la bola
de radio 14cm rueda sin resbalar y viaja a
velocidad constante (considere π = 22/7)

O O ’’’ B
369 217 1567 
A) B) C)
45 90 360
1567 1567
D) E)
90 180

20. Se tiene una rueda ubicada en forma

perpendicular sobre una pista circular. Calcule el
valor del ángulo generado sobre la pista cuando Indique cuantos palitroques fueron derribados
la rueda haya dado 75 vueltas sin resbalar y, A) 0 B) 3 C) 5
además, la pendiente de la recta que pasa por los D) 1 E) 7
centros de la pista y la rueda es siempre el 1%.

24 Academia Athenas
PROF: MIGUEL MEDINA 6
SEMANA_1_CICLO UNI
TRIGONOMETRÍA
Ciclo UNI Semestral Semana 1

TAREA DOMICILIARIA 4. Tiguermino pretende graficar un sector

1. En el triàngulo equilatero ABC, calcular la circular, pero con las siguientes condiciones: su
longitud del arco ST es tangente a MQ. ángulo central se desconoce, pero lo
B expresamos como xº ( x ϵ Z+) y su radio es igual
x/π cm, su longitud de arco debe ser un numero
entero y el menor posible. Indique el área del
S sector circular graficado por Tiguermino.
T A) 65/π cm2 B) 75/π cm2
Q
C) 37/π cm 2 C) 85/π cm2
M D) 45/π cm2

5. Si AOB y COD son sectores circulares,

OD = 3DB = 3a y S el área de la región
sombreada, calcule S/a2
A 1 N 1 P 2 C
2  2 3
A)  B) C) 
7 3 7 7
 3  2
D) E)
2 7 6 7

2. Se construye una pieza metálica en forma

de sector circular de ángulo central 60º y área A) 0,213 B) 0,243
24πcm2, pero por cuestiones técnicas se debe
C) 0,281 D) 0,323
hacer las siguientes correcciones a la pieza
construida, como triplicar el radio del sector y E) 0,123
disminuir su área en un cuarto del anterior.
Además se pretende saber en cuanto se debe
disminuir el ángulo central para dicha
operación.
9 10 7
A)  B)  C) 
34 35 36
11 12
D)  E) 
36 36

3. Una pieza mecánica de forma de sector

circular de ángulo central θrad tiene una
superficie de área igual a la de una lámina de
forma de triángulo rectángulo isósceles. Si sus
perímetros son tambien iguales, calcular
E = θ + 4θ-1 - 4 2
ir al inicio

A) 4  2 2 B) 2  4 2
C) 2 D) 1
E) 2
CLAVES
1 2 3 4 5
C D C B B

Academia Athenas 25
PROF: MIGUEL MEDINA 7
 FÍSICA
XXXX

PRÁCTICA
1. Señale la veracidad (V) o falsedad (F) de A) (𝑖𝑖̂ + 3𝑗𝑗̂)/√5
las siguientes proposiciones: B) −(𝑖𝑖̂ + 3𝑗𝑗̂)/√10
I. La suma vectorial de los componentes de
C) (𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂)/√2
un vector da como resultado dicho vector.
II. Un vector puede tener componentes D) (2𝑖𝑖̂ + 3𝑗𝑗̂)/√5
en cualquier dirección. E) 𝑖𝑖̂ + 2√2𝑗𝑗̂
III. El vector unitario de un vector
necesariamente tiene la misma 5. Se sabe que al sumar las tres fuerzas que
dirección y sentido que el vector. se indican con una cuarta fuerza, se
obtiene una fuerza resultante de módulo
A) VVV B) FVF C) FFV 50 N y que forma 53º con el semieje +x.
D) FVV E) FFF Determine la cuarta fuerza (en N)

⃗ y 𝐶𝐶 tienen componentes
2. Tres vectores 𝐴𝐴, 𝐵𝐵
𝐹𝐹1 = 50𝑁𝑁
x e y como se muestra en la tabla. Calcular
⃗ + 𝐶𝐶
el ángulo que forma el vector 3𝐴𝐴 − 2𝐵𝐵
con el eje x. 3

𝐴𝐴 ⃗
𝐵𝐵 𝐶𝐶 4 x
x 3 4 –1 –4 45º
y 1 –2 1 –4

A) 0 B) 𝜋𝜋/4 C) 𝜋𝜋/3
D) 𝜋𝜋/2 E) 𝜋𝜋 –7 𝐹𝐹2 = 60𝑁𝑁
𝐹𝐹3 = 20√2𝑁𝑁
⃗ , donde 𝐴𝐴 y 𝐵𝐵
3. Si 𝑆𝑆 = 𝐴𝐴 + 𝐵𝐵 ⃗ son vectores
unitários, identifique la veracidad (V) o A) 20𝑖𝑖̂ + 60𝑗𝑗̂
falsedad (F), de lãs proposiciones siguientes: B) −28𝑖𝑖̂ + 56𝑗𝑗̂
I. El módulo de 𝑆𝑆 satisface: 0 ≤ 𝑆𝑆 ≤ 2. C) 20𝑖𝑖̂ + 40𝑗𝑗̂
II. 𝑆𝑆 también puede ser unitario. D) −38𝑖𝑖̂ + 66𝑗𝑗̂
E) 50𝑖𝑖̂ − 28𝑗𝑗̂
III. Si 𝛼𝛼 = 60º es el ángulo entre 𝐴𝐴 y 𝐵𝐵⃗,
luego |𝑆𝑆| = 3
6. Si 𝑅𝑅⃗ = 𝐴𝐴 + 𝐵𝐵
⃗ + 𝐶𝐶 + 𝐷𝐷
⃗ , determine el módulo
del vector 𝑅𝑅⃗ − 2𝐷𝐷
⃗
A) VVV B) FVV C) VFF
D) FFF E) VVF
𝐴𝐴
𝐶𝐶 ⃗
𝐷𝐷
4. Si se cumple que: 𝐴𝐴 + 𝐵𝐵 ⃗,
⃗ + 𝐶𝐶 = 𝑂𝑂
determine el vector unitario del vector C. ⃗
𝐵𝐵
⃗ 3
𝐵𝐵

6 4
𝑗𝑗̂ 𝑗𝑗̂
A) 7.2 B) 6.7 C) 5
D) 2.2 E) 0

𝑖𝑖̂
26 Academia Athenas
Ciclo UNI Semestral Semana 1

7. La figura muestra 6 vectores: 𝐴𝐴, 𝐵𝐵 ⃗ , 𝐶𝐶 , 𝐷𝐷

⃗ , 𝐸𝐸⃗ 10. Determine el módulo del vector resultante
⃗ + 2𝐶𝐶 + 𝐷𝐷
y 𝐹𝐹 . Halle 𝑆𝑆 = 𝐴𝐴 − 𝐵𝐵 ⃗ + 𝐸𝐸⃗ + 𝐹𝐹 . del sistema mostrado si “M”: punto medio,
“O”: centro de la circunferencia y |𝑎𝑎| = 4
A) 2𝐴𝐴 𝐴𝐴 𝑎𝑎
⃗
B) 2𝐵𝐵
⃗
𝐷𝐷 M
⃗
C) 𝐶𝐶 + 𝐷𝐷 ⃗
𝐵𝐵 𝑏𝑏⃗
𝐶𝐶
D) 𝐸𝐸⃗
⃗ 𝐸𝐸⃗ 37º
E) 𝑂𝑂
53º O 𝑐𝑐
A) √5
𝐹𝐹 B) √6
𝑑𝑑
8. Hallar el módulo de 𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 C) 2√5
D) 3√5
E) 3√6
45º
cuarto de 11. Para el conjunto de vectores dados,
a circunferencia determine el vector unitario del vector
𝐴𝐴
⃗ | = |𝐶𝐶 |/√3
resultante. Si: |𝐴𝐴| = |𝐵𝐵

⃗
𝐷𝐷 𝐴𝐴
𝐶𝐶
⃗
𝐵𝐵
𝑗𝑗̂
A) (2√2 − 1)𝑎𝑎 B) (2√2 + 1)𝑎𝑎
C) (√2 + 1)𝑎𝑎 D) (√2 − 1)𝑎𝑎 𝑖𝑖̂
E) a

9. Determinar una expresión vectorial para 𝑥𝑥 A) (𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂) B) 𝑖𝑖̂ + √3𝑗𝑗̂

en función de los vectores 𝐴𝐴 y 𝐵𝐵, sabiendo C) (𝑖𝑖̂ + √3𝑗𝑗̂)/2 D) (𝑖𝑖̂ − 𝑗𝑗̂)√3
que PQRS es un cuadrado. E) (𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂)/√3
R Q
12. En la figura se muestra los vectores unitarios
𝐶𝐶 a lo largo de los ejes coordenados U y V del
plano. Si la componente ortogonal de 𝐴𝐴
sobre uno de los ejes tiene 32 unidades,
⃗
𝐵𝐵 halle el vector 𝐴𝐴. U

𝐴𝐴
S P 𝑢𝑢̂
𝐴𝐴 37º
A) 𝑥𝑥 = (3/5)(𝐴𝐴 + 3𝐵𝐵) 37º
B) 𝑥𝑥 = (2/5)(𝐴𝐴 + 2𝐵𝐵) 𝑣𝑣̂ V
ir al inicio

C) 𝑥𝑥 = (1/5)(𝐴𝐴 + 𝐵𝐵)
2
D) 𝑥𝑥 = ( ) (𝐴𝐴 + 3𝐵𝐵)
5 A) 32𝑢𝑢̂ + 32𝑣𝑣̂ B) 3,2𝑢𝑢̂ + 40𝑣𝑣̂
E) 𝑥𝑥 = (4/5)(𝐴𝐴 + 2𝐵𝐵) C) 42𝑢𝑢̂ + 40𝑣𝑣̂ D) 25𝑢𝑢̂ + 25𝑣𝑣̂
E) 25𝑢𝑢̂ + 40𝑣𝑣̂

Academia Athenas 27
Boletín Académico —2022-I

13. La figura muestra los vectores 𝐴𝐴, 𝐵𝐵⃗ y 𝐶𝐶 de 16. Dados los vectores:
igual magnitud. Determine el vector unitario ⃗ = 𝑖𝑖̂ − 2𝑗𝑗̂
𝐴𝐴 = 2𝑖𝑖̂ + 3𝑗𝑗̂; 𝐵𝐵
del vector resultante 𝑅𝑅⃗ = 𝐴𝐴 + 𝐵𝐵
⃗ + 𝐶𝐶 determine
𝐴𝐴×𝐵𝐵⃗
⃗
𝐴𝐴⋅𝐵𝐵
y A)1,75𝑘𝑘̂ B)0,68𝑘𝑘̂ C) −1,75𝑘𝑘̂
𝐶𝐶 ⃗
𝐵𝐵 D)1,92𝑘𝑘̂ E) −1,92𝑘𝑘̂
y
17. Se tienen dos vectores 𝑟𝑟 = 𝑟𝑟𝑥𝑥 𝑖𝑖̂ + 𝑟𝑟𝑦𝑦 𝑗𝑗̂ y 𝑠𝑠 =
𝐴𝐴 𝑠𝑠𝑥𝑥 𝑖𝑖̂ + 𝑠𝑠𝑦𝑦 𝑗𝑗̂ formando un ángulo de 60°, de tal
60º manera que: s = 1 y 𝑟𝑟 ⋅ 𝑠𝑠 = 1,5. Determine
75º 15º el valor de 𝑝𝑝 = 𝑟𝑟𝑥𝑥2 + 𝑠𝑠𝑥𝑥2 + 𝑟𝑟𝑦𝑦2 + 𝑠𝑠𝑦𝑦2 .
x
A)1/2 B)2 C)7/2
A) 𝑖𝑖̂ − √3𝑗𝑗̂ B) 𝑖𝑖̂ + √3𝑗𝑗̂
1 1 D)4 E)10
C) (𝑖𝑖̂ − √3𝑗𝑗̂) D) (𝑖𝑖̂ + √3𝑗𝑗̂)
2 2
1 ⃗ , 𝐶𝐶 𝑦𝑦𝐷𝐷
⃗ determine
E) (𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂) 18. Para los vectores:𝐴𝐴, 𝐵𝐵
√2
⃗ ) × (𝐶𝐶 + 𝐷𝐷
(𝐴𝐴 + 𝐵𝐵 ⃗ ).
14. La figura muestra un cubo de arista 𝑎𝑎 = ]
⃗ + 3𝐶𝐶 (en m).
2𝑚𝑚. Exprese 2𝐴𝐴 − 𝐵𝐵
z  


𝐶𝐶  \
⃗
𝐵𝐵 

y [
A) 4𝑖𝑖̂ + 3𝑗𝑗̂ B) 4𝑗𝑗̂ − 3𝑘𝑘̂
𝐴𝐴
C) 12𝑖𝑖̂ + 12𝑘𝑘̂ D) 12𝑘𝑘̂
x E) −12𝑗𝑗̂
A) 10𝑖𝑖̂ + 4𝑗𝑗̂ + 𝑘𝑘̂ B) 10𝑗𝑗̂ − 4𝑖𝑖̂ − 2𝑘𝑘̂
C) 10𝑖𝑖̂ + 2𝑗𝑗̂ − 2𝑘𝑘̂ D) 6𝑖𝑖̂ − 2𝑗𝑗̂ + 4𝑘𝑘̂ 19. Dado los vectores
E) 2𝑖𝑖̂ + 4𝑗𝑗̂ + 3𝑘𝑘̂ 𝑃𝑃⃗ = 2𝑖𝑖̂ + 4𝑗𝑗̂ + 4𝑘𝑘̂ y 𝑄𝑄
⃗ = 4𝑖𝑖̂ + 3𝑗𝑗̂, determine
el cociente de la proyección de 𝑃𝑃 sobre 𝑄𝑄 ⃗
15. En la figura se muestra dos cubos. Si el entre la proyección de 𝑄𝑄 ⃗ sobre 𝑃𝑃⃗.
volumen del cubo mayor es 8 veces el del A) 0,25 B) 0,40 C) 0,50
cubo menor, determine el vector: 𝐺𝐺 = D) 0,60 E) 1,20
2√6𝑢𝑢̂1 + √5𝑢𝑢̂2 , donde 𝑢𝑢̂1 es el vector
unitario a lo largo de AB 𝑢𝑢̂2 es el vector 20. Los vectores 𝑎𝑎 y 𝑏𝑏⃗ de la figura tienen
unitario a lo largo de CD. magnitudes 3 y 5 unidades
𝑎𝑎⃗×𝑏𝑏⃗
Z respectivamente. Halle ⃗
𝑎𝑎⃗⋅𝑏𝑏
B
y
𝑏𝑏⃗
Z
A) 5𝑗𝑗̂ + 2𝑘𝑘̂
B) 3𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂ 𝑎𝑎
A 53º x
C) 5𝑘𝑘̂ + 2𝑗𝑗̂ C z Z
D) 2𝑖𝑖̂ + 3𝑗𝑗̂ Y 1 4 3
E) 3𝑘𝑘̂ + 𝑖𝑖̂ A) − 𝑘𝑘̂ B) 𝑘𝑘̂ C) 𝑘𝑘̂
2 3 4
X D 1
D) 𝑘𝑘̂ E) − 𝑘𝑘̂
3
2 4

28 Academia Athenas
Ciclo UNI Semestral Semana 1

DOMICILIARIA A)
√2
(𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂) B)
√2
(𝑖𝑖̂ − 𝑗𝑗̂)
1.- En la figura se muestran los vectores de 2 2
√2 √3 1
magnitudes indicadas. Hallar el módulo C) (−𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂) D) 𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂
2 2 2
del vector resultante. −√3 1
E) 𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂
z 2 2

4.- Halle el vector unitario paralelo a (𝑏𝑏 − 𝑎𝑎).

20𝑗𝑗̂

20 z
20 20
20
37º 37º y
1

𝑏𝑏⃗ 2 3 y
37º
37º 𝑎𝑎
1
x 2
A) −𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂
A) 20 B) 32 C) 48 B) 𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂x+ 𝑘𝑘̂
D) 52 E) 60 1
C) (𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂ + 𝑘𝑘̂ )
√2
1
2.- Determine el vector unitario del vector D) (𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂ + 𝑘𝑘̂ )
√3
resultante.
E) √3(𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂ + 𝑘𝑘̂)
z

5 5.- Halle el módulo del vector resultante del

sistema de vectores que se muestra en la
figura, si 𝑎𝑎 = 3𝑢𝑢 y 𝑒𝑒 = 4𝑢𝑢
𝑑𝑑
y
5
𝑐𝑐
5 A) 5u e
B) 6u
x C) 7u
D) 8u 𝑎𝑎
A) (−𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂)/√2 B) (𝑖𝑖̂ − 𝑗𝑗̂)/2 C) −𝑖𝑖̂
E) 9u 𝑏𝑏⃗
D) 𝑘𝑘̂ E) −𝑗𝑗̂
𝑓𝑓
3.- ⃗ en la figura que
Dados los vectores 𝐴𝐴 y 𝐵𝐵 𝑔𝑔
se muestra, halle el vector unitario que 6.- Con relación a las siguientes proposiciones
tiene la dirección y sentido del vector sobre las operaciones vectoriales. Indique
⃗)
(𝐴𝐴 − 𝐵𝐵 y
verdadero (V) o falso (F):
I. Si 𝐴𝐴 = 6𝑖𝑖̂ y 𝐵𝐵⃗ = 8𝑗𝑗̂ 𝐴𝐴 × 𝐵𝐵
⃗ = 48
𝐴𝐴 ⃗ = 8𝑘𝑘̂ 𝐶𝐶 × 𝐷𝐷
II. Si 𝐶𝐶 = 6𝑗𝑗̂ y 𝐷𝐷 ⃗ = −48𝑖𝑖̂
III. Para dos vectores 𝑉𝑉 ⃗ 1 y 𝑉𝑉
⃗ 2 se cumple
30º ⃗
𝐵𝐵
ir al inicio

⃗ 1 × 𝑉𝑉
𝑉𝑉 ⃗ 2 = 𝑉𝑉
⃗ 2 × 𝑉𝑉
⃗1
30º x
A) VVV B) VVF C) VFV
D) FVV E) FFF

Academia Athenas 29
 Boletín Académico —2022-I

7.- Se sabe que al sumar las tres fuerzas que 9.- En un sistema de coordenadas x, y, z,
se indican con una cuarta fuerza, se obtiene rectangulares, se dan los vectores:
una fuerza resultante de módulo 50N y que ⃗ = −3𝑖𝑖̂ + 4𝑗𝑗̂. Indique
𝐴𝐴 = 0,8𝑖𝑖̂ + 0,6𝑗𝑗̂ y 𝐵𝐵
forma 53º con el semieje +x. Determine la verdadero (V) o falso (F) en las siguientes
cuarta fuerza (en N). proposiciones:
y
𝐹𝐹1 = 50𝑁𝑁 I. Solo 𝐴𝐴 es vector unitario.
II. La magnitud de 𝐴𝐴 × 𝐵𝐵 ⃗ es 4,8.
⃗ es 5𝑘𝑘̂
III. El producto 𝐴𝐴 × 𝐵𝐵
3
A) VVV B) FVV C) VFV
D) VVF E) FFF
4 x
–4 45º 10.- En la semicircunferencia de la figura de
–4 radio R se hallan los vectores 𝑎𝑎, 𝑏𝑏⃗, 𝑐𝑐 y 𝑑𝑑 .
Determinar el módulo del vector suma.
𝐹𝐹2 = 60𝑁𝑁
–7
𝐹𝐹3 = 20√2𝑁𝑁

A) 20𝑖𝑖̂ + 60𝑗𝑗̂ B) −28𝑖𝑖̂ + 56𝑗𝑗̂

C) 20𝑖𝑖̂ + 40𝑗𝑗̂ D) −38𝑖𝑖̂ + 66𝑗𝑗̂
| |
E) 50𝑖𝑖̂ − 28𝑗𝑗̂
A) 2R B) 3R C) 4R
8.- La figura muestra los vectores 𝐴𝐴, 𝐵𝐵 ⃗ y 𝐶𝐶 de D) 6R E) 8R
igual magnitud. Determine el vector unitario
del vector resultante 𝑅𝑅⃗ = 𝐴𝐴 + 𝐵𝐵
⃗ + 𝐶𝐶
y
𝐶𝐶 ⃗
𝐵𝐵
y

𝐴𝐴
60º
75º 15º x

A) 𝑖𝑖̂ − √3𝑗𝑗̂ B) 𝑖𝑖̂ + √3𝑗𝑗̂

1 1
C) (𝑖𝑖̂ − √3𝑗𝑗̂) D) (𝑖𝑖̂ + √3𝑗𝑗̂)
2 2
1
E) (𝑖𝑖̂ + 𝑗𝑗̂)
√2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A C D A E D D C A

CLAVES
1 2 3 4 5
D A C D A
6 7 8 9 10
E D D C A

30 Academia Athenas
 QUÍMICA
MATERIA
MATERIA

01. Determine la alternativa incorrecta, con b. Variedad de materia de composición

respecto a la materia. definida que no se puede separar en
A) Materia es todo aquello que posee elementos por medios físicos ni
masa y volumen. químicos.
B) La materia se puede clasificar como c. Variedad de materia que se presenta
sustancia y mezcla. en dos o más fases.
C) Sustancia es la variedad de materia de d. Variedad de materia de composición
composición constante e invariable. constante y definida constituida en
D) Algunos elementos químicos se una sola fase.
encuentran en la naturaleza bajo e. Variedad de materia de composición
diferentes formas alotrópicas. definida, que puede descomponerse
E) Las sustancias simples son una químicamente en sustancias más
variedad de materia que se puede simples.
descomponer en formas más I. Mezcla heterogénea
simples por cambios químicos II. Sustancia simple
convencionales. III. Sustancia
IV. Compuesto
02. Las sustancias son variedades de V. Mezcla homogénea
materia, de composición definida e
invariable, cuyas propiedades son A) a-V, b-II, c-I, d-V, e-IV
independientes de su origen. Según esta B) a-V, b-II, c-I, d-III, e-IV
definición, identifique la variedad de C) a-V, b-IV, c-I, d-II, e-III
materia que se puede clasificar como D) a-V, b-II, c-I, d-V, e-III
sustancia. E) a-IV, b-II, c-I, d-III, e-V

A) Bebida gaseosa 05. De las siguientes alternativas, indique las

B) Acero características que le corresponde a una
C) Agua mezcla.
D) Salmuera
E) Gasolina A) Composición variable, separación de
sus componentes por medios
03. Identifique como verdadera (V) o falsa (F), químicos.
a cada una de las siguientes B) Composición variable, separación de
proposiciones según corresponda. sus componentes por medios
I. Las sustancias compuestas se químicos en mezclas homogéneas.
separan en sus correspondientes C) Composición definida y constante,
sustancias simples o elementos, por separación de sus componentes por
procedimientos químicos. medios físicos.
II. Una sustancia elemental está D) Composición variable, separación de
formada por la mezcla de dos o más sus componentes por medios físicos.
sustancias. E) Composición constante, separación
III. Las mezclas solo se pueden separar de sus componentes por medios
por filtración. químicos.
ir al inicio

A) VVV B) VVF C) VFF 06. En el verano, el río Rímac arrastra sólidos

D) FFV E) FVF en suspensión y abastece de agua a
SEDAPAL para la producción de agua
04. Clasifique a la materia según su potable apto para consumo humano.
composición. ¿Cuál es la secuencia de procedimientos
a. Variedad de materia de composición que se aplicarían en una primera etapa en
variable constituida en una sola fase. SEDAPAL, para separar la pare sólida y

Academia Athenas 31
 Boletín Académico —2022-I

obtener agua turbia, que será tratada

posteriormente? 10. En relación a los procesos siguientes
indique la relación incorrecta entre el
A) Decantación-filtración-sedimentación número asignado en romanos y el cambio
B) Filtración-decantación-sedimentación de estado:
C) Filtración-sedimentación-decantación V
D) Sedimentación-decantación-filtración
E) Decantación-sedimentación-filtración Sólido Líquido Gas
07. Por medio de la decantación se logra
separar un sistema C en dos líquidos A y VI
B. El líquido A se puede separar en dos A) I: Fusión B) III Vaporización
componentes por destilación y B es una C) IV: Licuefacción D) V: Sublimación
variedad de materia de composición E) VI: Solidificación
definida que sólo se descompone por
medios químicos. Según esta información 11. De las siguientes alternativas, indique la
determine la alternativa correcta. alternativa CORRECTA, en relación a los
estados de agregación de la materia.
A) A es mezcla heterogénea A) La sublimación es el cambio de la fase
B) B es elemento sólida a la fase líquida.
C) A es compuesto B) La vaporización es el cambio de fase
D) C es mezcla heterogénea sólida a la fase vapor.
E) B es sustancia simple C) La condensación es el paso de la fase
líquida a la fase sólida.
08. ¿Cómo podría separar cada uno de las D) La licuefacción es el cambio de la fase
siguientes mezclas? gaseosa a la fase líquida.
a. Arena fina y arroz E) La solidificación es la sublimación
b. Aceite y agua inversa.
c. Sales contenidas en el agua de mar
d. Suspensión de AgC  s  en agua 12. Los cambios físicos son aquellos que no
implican cambios en su estructura
e. Solución acuosa de metanol química. Identifique la alternativa que
I. Decantación corresponde a un fenómeno físico.
II. Evaporación
III. Destilación A) Obtención del vinagre a partir del
IV. Filtración vino.
V. Tamizado B) Extracción de la sal común del agua
A) a-V, b-I, c-II, d-IV, e-III de mar.
B) a-I, b-V, c-II, d-IV, e-III C) Combustión de la gasolina.
C) a-V, b-I, c-II, d-III, e-IV D) Oxidación de un alambre de hierro.
D) a-I, b-II, c-V, d-IV, e-III E) Descomposición del agua por acción
E) a-I, b-II, c-V, d-III, e-IV de la corriente eléctrica.

09. Marque como verdadero (V) o falso (F) a 13. Los cambios químicos son aquellos cambios
cada una de las siguientes proposiciones que ocurren en la naturaleza, cambiando la
según corresponda. identidad de la materia. ¿Cuál de los
I. Fusión: cambio de estado sólido al siguientes cambios se considera químico?
líquido.
II. Vaporización: cambio de estado sólido A) Cambios de estados de agregación.
al líquido. B) Punto de fusión de hielo.
III. Licuación: cambio del estado gaseoso C) Inflamación del alcohol.
al líquido. D) Condensación del vapor de agua.
A) VVV B) VVF C) VFF E) Sublimación del hielo seco.
D) FFF E) VFV

32 Academia Athenas
Ciclo UNI Semestral Semana 1

14. Un estudiante de química inorgánica, 18. Las propiedades extensivas son aquellas
reportó después de estudiar el berilio (Be) cualidades que presenta la materia,
las siguientes propiedades. dependientes de la cantidad de materia
I. Metal de alta dureza. que se trate. De las siguientes
II. Baja reactividad a temperatura propiedades, indique cuáles son
ambiente. propiedades extensivas.
III. Punto de fusión alto. I. Inflamabilidad
IV. Resistencia a la corrosión. II. Volumen
Con respecto a las propiedades descritas III. Peso
anteriormente determine cuáles están IV. Densidad
relacionadas con una propiedad física(F)
o química (Q), respectivamente. A) I y IV B) II, III y IV C) II y III
D) I, II y III E) Todas
A) FFQQ B) QFQF C)
FQFQ 19. Indique ¿cuántas propiedades físicas y
D) QQFF E) FFQF químicas, respectivamente, están
15. De las siguientes propiedades, identifique relacionadas con los textos subrayados?
aquellas que son químicas. El nitrógeno produce óxidos, NO y NO2.
I. Viscosidad Ambos compuestos reactivos, debido a
II. Acidez que reaccionan con el aire contribuyendo
III. Combustionabilidad a la formación de ozono estratosférico,
IV. Dureza produciendo nieblas de color rojizo como
V. Inflamabilidad parte del smog. El NO y NO2 se generan
en los motores y en hornos donde se
A) Solo I B) Solo II C) I y II realiza la combustión de la gasolina, el
D) II y III E) II, III y V carbón u otras fuentes no renovables de
energía.
16. Indique verdadero (V) o falso (F) a cada
una de las siguientes proposiciones, A) 2 y 1 B) 1 y 2 C) 3 y 0
según corresponda: D) 2 y 2 E) 0 y 3
I. Toda propiedad química es
intensivas. 20. Algunas de las propiedades del azufre
II. Las propiedades químicas se miden son:
a través de fenómenos químicos. 3
III. Las propiedades físicas e intensivas I. Densidad:  2,07 g cm
permiten identificar a la materia. II. Punto de fusión: 119ºC
III. Mal conductor de la corriente
A) FFV B) FVV C) VVF eléctrica.
D) VFV E) VVV IV. Por calentamiento a más de 400ºC en
17. Indique verdadero (V) o falso (F) a cada presencia oxígeno, forma el SO2 g
una de las siguientes proposiciones,
¿Cuáles de ellas están relacionadas con
según corresponda.
las propiedades físicas?
I. Las propiedades intensivas son
aditivas.
II. Las propiedades extensivas permiten A) I y II B) II y III C) III y IV
identificar a las sustancias. D) II, III y IV E) I, II y III
ir al inicio

III. Son ejemplos de propiedades químicas:

la corrosibilidad y la reactividad.

A) VFV B) VFF C) FVF

D) FFV E) FFF

Academia Athenas 33
 Boletín Académico —2022-I

TAREA DOMICILIARIA

1. Respecto a la materia, señale la verdad (V) o V. Disolver un terrón de azúcar en el agua

falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. Es todo aquello que existe y se A) I y III B) II y IV C) II, III y V
manifiesta independientemente de D) II, IV y V E) Todos
nuestros sentidos.
II. Es todo aquello que tiene como 6. Determine la verdad (V) o falsedad (F) de
cualidad al movimiento. las siguientes proposiciones:
III. Existe interconversión entre la materia y I. La sustancia compuesta se obtiene por
la energía. combinación de sustancias simples.
II. En una mezcla los componentes
A) VVV B) VFV C) VVF conservan su identidad.
D) FVV E) FFV III. Todo cambio de estado de la materia es
un fenómeno físico.
2. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las IV. En el crecimiento de una planta ocurre
siguientes proposiciones: un fenómeno químico.
I. Los sólidos y los líquidos son
prácticamente incompresibles. A) VVVV B) VVFF C) FFVV
II. El agua al solidificarse disminuye su D) VFVF E) FVFV
volumen.
III. Las moléculas de un sólido covalente 7. Indicar cuántas de las siguientes
tienen alta energía cinética. proposiciones corresponden a propiedades
IV. La porción más pequeña de la materia físicas y cuántas a propiedades químicas
es el átomo. respectivamente.
I. El diamante es considerado como una
A) VVVV B) VFVF C) FVFV sustancia de alta dureza.
D) VFFV E) VFFF II. El cloruro de sodio es soluble en agua
III. El oro no se oxida con el medio ambiente
3. Se tiene las siguientes muestras: IV. El cobre es un excelente conductor de
I. Bromo líquido II. Alcohol etílico la corriente eléctrica.
III. Sal yodada IV. Aire V. Los compuestos iónicos tienen elevada
V. Bronce temperatura de fusión.
Indicar cuáles son mezclas y cuáles VI. Los ácidos inorgánicos atacan a los
sustancias compuestas: metales activos.

A) I, III – II, IV, V B) II, III, IV – I, V A) 3 – 3 B) 2 – 4 C) 5 – 1

C) III, V – II, IV D) 4 – 2 E) 1 – 5
D) III, IV, V – II E) III, IV – I, II
8. En un laboratorio se hace el siguiente
4. ¿Cuál de las siguientes alternativas experimento: “Se enciende el mechero de
corresponde a una sustancia pura y una gas propano (gas doméstico) y se calienta
mezcla respectivamente? un pedazo de porcelana, obteniéndose los
siguientes resultados:
A) Agua potable – Ácido sulfúrico I. Combustión del gas que permite la
B) Salmuera – Amoníaco formación de la llama.
C) Ácido muriático – Leche II. Aumento de temperatura en la
D) Agua oxigenada – Leche magnesia porcelana
E) Cloruro de sodio – Agua regia III. Formación de carbono sólido (depósito
de hollín) sobre la porcelana.
5. Indique cuál (es) de los siguientes IV. Condensación de vapor de agua en la
procesos son cambios físicos: parte fría de la porcelana?
I. Combustión de la gasolina ¿Cuáles representan cambios químicos?
II. Sublimación del hielo seco(CO2 sólido)
III. Corrosión de una barra metálica A) II y III B) II y IV C) I y III
IV. Formación de las nubes D) I y IV E) III y IV

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Ciclo UNI Semestral Semana 1

9. Al estudiar una nueva sustancia se 13. En un recipiente se introducen las

observan los siguientes hechos:
I. Es un sólido blanco plateado
II. Arde en el aire produciendo una luz
blanca muy intensa
III. Se puede golpear hasta convertirlo en
una lámina fina.
IV. Se corroe rápidamente en el ácido
nítrico.
¿Cuántas de las observaciones involucran
fenómenos o propiedades químicas?
siguientes sustancias: porciones pequeñas
de cristales de cloruro de sodio (NaCl),
cierto volumen de aceite e igual cantidad
de agua hasta completar la mitad del
recipiente. Luego se cierra y se agita se le
mantiene la temperatura ambiente. ¿Qué
clase de mezcla se obtuvo y cuántas fases
quedan presentes?; tenga presente que los
líquidos se evaporan a cualquier
temperatura.

A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
10. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de las
siguientes proposiciones.
I. Propiedades intensivas: Temperatura
de fusión, calor, conductividad eléctrica.
II. El cambio de gas a sólido es la
solidificación
III. Propiedades extensivas: Molaridad,
volumen, presión de vapor.
IV. Sustancias sublimables: Naftalina,
Yodo, Hielo seco.
A) Homogénea, 3 fases
B) Heterogénea, 4 fases
C) Homogénea, 2 fases
D) Heterogénea, 2 fases
E) Heterogénea, 3 fases
14. Un sistema cerrado a medio llenar,
contiene arena, sal, azúcar, agua, gasolina
y cobre metálico. Hallar el número de fases
presentes en el sistema, sabiendo que la
sal y el azúcar están totalmente disueltos y
que los líquidos forman vapor a cualquier
temperatura.

A) VVVV B) VFVF C) FVFV A) 2 B) 3 C) 4

D) FFVV E) FFFV D) 5 E) 6

11. En una planta metalúrgica se desarrolla las
siguientes operaciones.
I. Molienda de mineral extraído de la mina
II. Fusión del mineral para separar
impurezas
III. Obtención del metal puro a partir del
mineral fundido, por medio de
electrólisis.
Señale en cada caso y en el orden
mencionado, si se trata de un cambio físico
(F) o de un cambio químico (Q).
15. A continuación se enuncian varias
propiedades de una sustancia:
Densidad, área, punto de ebullición, calor
absorbido por los cuerpos, calor liberado en
la condensación del valor de agua, energía
cinética, maleabilidad, ductibilidad.
¿Cuántas propiedades son extensivas?
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1

A) FFF B) FQF C) FFQ

D) QQF E) QQQ

12. Indique lo que corresponde esencialmente

a un fenómeno químico:
I. Evaporación espontánea de las aguas
de ríos y lagos.
II. Fotosíntesis en las plantas.
III. Destrucción de la capa de ozono.
ir al inicio

IV. Formación del arco iris por

descomposición de la luz solar.

A) I y II B) II y III C) III y IV
D) I y IV E) II y IV

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