Historia del Istmo Centroamericano

Curso a distancia organizado por la Comunidad Educativa Centroamericana y Repblica Dominicana (Ceducar). Fecha de inicio: 6 de septiembre de 2010. Fecha de cierre: 12 de diciembre de 2010. Objetivo: Profundizar en el conocimiento de los orgenes de la identidad istmea y comprender la diversidad tnica y cultural que caracteriza a las naciones centroamericanas en el presente. Ejes temticos: -Orgenes y evolucin de los pueblos del istmo centroamericano. -Antiguas civilizaciones de la zona norte de Amrica Central. -Sociedades antiguas de las zonas central y sur del istmo. -Las poblaciones nativas en el momento de la conquista hispnica.

Por qu existe Istmo?

Centroamrica es una regin de 523.610 kilmetros cuadrados en extensin que cuenta con una poblacin prxima a los veinte millones de habitantes, y est integrada por las ms diversas etnias: indgenas, descendientes de los primeros pobladores de la regin; afrocaribes, que muestran la presencia africana en el continente, como un legado de la esclavitud colonial; y mestizos, resultado de la interrelacin entre espaoles, indgenas, y afrocaribes; quienes hablan y se comunican, y se expresan por medio de las ms diversas lenguas. Actualmente la conforman siete pases: Guatemala, Belice, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panam, incluyendo todas las regiones y reas en las que hay grupos tnicos en conflicto; los Miskitos, Sumus, Ramas y Garfunas de la Costa Caribe nicaragense; los Miskitos y Garfunas de Honduras; los Kunas de Panam; los Afrocaribes y las etnias Mayas, Quichs y Cachiqueles en Guatemala, y; la diversidad de etnias descendientes de los aborgenes del continente y de otras partes del mundo que conforman la poblacin de Belice. Desde la poca precolombina, el istmo ha presentado ciertas caractersticas que lo hacen concebirse como un todo en su diversidad. As lo han comprendido los diversos estudiosos de la historia, la antropologa, la arqueologa, la etnologa, los estudiosos de gnero y varias otras disciplinas. Se ha hablado de una lnea divisoria (ideal, por supuesto), entre los pueblos que descendieron del norte, de origen nahuatl, y los que ascendieron del sur, de origen chibcha. Esta lnea se inicia a la altura del golfo de Panam, subiendo por Costa Rica, bordeando los grandes lagos nicaragenses, hasta llegar al vrtice de Honduras y Guatemala. Si a ello se agrega la cantidad de idiomas que se habla en la regin, se puede vislumbrar la complejidad lingstica y cultural centroamericana. Por lo tanto, Centroamrica siempre ha sido un puente y punto de encuentro entre los pueblos y culturas del norte y del sur, y ha posedo races y vasos comunicantes - en especial en sus partes caribeas - con las culturas del Caribe. La regin cuenta con una historia comn pero a la vez diversa. Recin sale de un proceso de violencia poltica que, en los ltimos veinte aos, ha marcado la vida de sus sociedades. A lo largo de su historia republicana, Centroamrica se ha presentado como una regin fragmentada en trminos polticos y sociales, sin que los diversos proyectos hayan podido armonizar la heterogeneidad cultural de cada subregin. Pero por otra parte, esta heterogeneidad cultural posibilita la articulacin e integracin de las diversidades tnicas, sociales y de gnero de la regin, en torno a metas polticas, econmicas, y ecolgicas comunes. Como objeto de estudio, las culturas centroamericanas constituyen un espacio en el que los pueblos de las subregiones se encuentran y muestran su diversidad, al margen de los estados centrales y nacionales. Esta diversidad articula

identidades histricas de las que las lenguas, literaturas, culturas visuales y escnicas, tradiciones y dems elementos culturales fundamentales, constituyen expresiones muy importantes. El actual proceso de globalizacin de la economa y la cultura demanda ms informacin acerca de nuestras identidades culturales. Es por estas razones que un grupo de interesados en el estudio de Centroamrica, sus culturas y sus literaturas, especialistas en diversas disciplinas, se han decidido a entrar al diverso mundo de la virtualidad y construir un nuevo espacio para la reflexin a travs de una revista electrnica. Istmo pretende hacer un aporte, desde el espacio de la virtualidad, para la comprensin de los procesos que producen culturas.

Curso: Historia del Istmo Centroamericano

Descripcin: El curso tiene como propsito profundizar en el conocimiento de los orgenes de la identidad istmea y comprender la diversidad tnica y cultural que caracteriza a las naciones centroamericanas en el presente. Fecha posible de inicio: 15 de febrero de 2011 Duracin: 70 horas Objetivos: Que el estudiante est en capacidad de: 1. Debatir sobre algunas de las teoras que explican el origen del poblamiento de Amrica. 2. Extraer conclusiones acerca de los esfuerzos realizados para lograr la sobrevivencia de la especie humana en el continente. 3. Investigar la capacidad de adaptacin y los diversos modos de vida que desarrollaron los primeros grupos humanos que migraron a su pas. 4. Interpretar las razones que justifican la divisin de Amrica Central en tres zonas arqueolgicas, para inferir la multietnia y la pluricultura del istmo. 5. Comprender la importancia de la cultura maya en el mbito centroamericano. 6. Inferir que la vocacin agrcola y productos alimenticios cultivados por los mayas se mantienen a travs del tiempo en la dieta alimenticia de las poblaciones del istmo. 7. Conocer los niveles alcanzados por las poblaciones mayas en ingeniera, matemtica, astronoma, escritura y su organizacin productiva, para identificar los componentes materiales y esfuerzos comunales que posibilitaron su legado cultural. 8. Investigar diversas conjeturas relacionadas con las causas del llamado colapso maya. 9. Reconocer las caractersticas que distinguen los estados de los cacicazgos o Jefaturas mayores, para comprender la complejidad de las organizaciones polticas indgenas. 10. Sintetizar la importancia de las expresiones lingsticas de las poblaciones indgenas del istmo relacionadas con Mesoamricana y la regin Macrochibcha. 11. Explicar la cultura material de las poblaciones que habitaron las reas arqueolgicas de la zona Centra. 12. Identificar el avance cultural alcanzado por los cacicazgos de la zona Sur, para valorar la capacidad creativa, la originalidad de sus expresiones y el desarrollo organizativo de algunos cacicazgos. 13. Identificar la situacin que presentan las poblaciones autctonas del istmo, para comprender el impacto que produce en estas, las migraciones y el intercambio comercial, antes de la llegada de los espaoles. 14. Explicar la influencia comercial y cultural de las culturas mesoamericanas en la regin Norte y Central del istmo. 15. Comparar las caractersticas culturales que presentan las agrupaciones indgenas de Nicaragua, Costa Rica y Panam con sus singularidades y como parte de la regin Sur (Intermedia).

16. Extraer conclusiones acerca de los modos de vida de los pueblos indgenas del istmo antes de la llegada de los europeos para explicar que gran parte de los rasgos que conforman la identidad centroamericana es un legado indgena

Historia del Istmo Centroamericano

Pie de Imprenta: San Jos. CR. CECC. 2000. Descriptores: HISTORIA. CENTROAMERICA. CIVILIZACION. SOCIOLOGIA. Resumen: TOMO1: Contiene:el espacio y los seres humanos; orgenes y evolucin de los pueblos del istmo; antiguas civilizaciones de la zona norte, sociedades antiguas de la zona central y sur; las poblaciones nativas en el momento de la conquista hispnica; la conquista de Centroamrica; el establecimiento del dominio espaol (1542-1600); la crisis del siglo XVII; la sociedad centroamericana en el siglo XVIII. TOMO2: Contiene:el proceso de independencia y la Repblica Federal; el predominio conservador(1840-1870); los cambios polticos y sociales(1870-1930); la economa centraomericana(1870-1930); los cambios culturales(1821-1930); en busca de un nuevo modelo econmico(1930-1979); estructura y dinmica sociales(1930-1979); dictadura y democratizacin(1930-1979); el eclipse de la cultura rural en Centroamrica(1930-1979); revolucin, guerra civil y democratizacin; crisis econmica, ajuste estructural y desajuste social; actores sociales, cultura e integracin.

stmo centroamericano: Hacia la nacionalizacin del derecho internacional humanitario

Tomado de "regin - Amrica Central y Caribe - N 3

Las Comisiones Nacionales de Aplicacin del Derecho Internacional Humanitario, buscan la promocin y adopcin de medidas de proteccin real a la persona, en caso de conflicto armado.

Realizan esfuerzos por incorporar instrumentos jurdicos Internacionales en el sistema jurdico interno. El Derecho Internacional ha entrado sin duda en una nueva etapa. Actualmente, el derecho internacional est compuesto de una serie de instrumentos jurdicos de gran valor, resultantes de diversos acontecimientos - algunos de los cuales han sido muy dolorosos para la humanidad- que en su ncleo velan por el respeto de principios fundamentales que deben regir las relaciones entre entidades, Estados, pueblos e individuos. Paralelamente, a travs de la historia, la comunidad internacional ha corroborado la necesidad de desarrollar esfuerzos tendientes hacia la aplicacin efectiva de dichas normas y dentro de ellas, de las normas del derecho internacional humanitario. Se ha desarrollado entonces un esfuerzo hacia la incorporacin en el sistema jurdico interno de los principios y disposiciones contenidas en los instrumentos internacionales. Se trata de una etapa de "nacionalizacin" del derecho internacional, y dentro de ste, del derecho internacional humanitario. Esta etapa se traduce en la promocin y adopcin de medidas que tengan como objetivo la proteccin real de las personas ms desprotegidas en tiempo de conflicto armado.

En este esfuerzo internacional, el Comit Internacional de la Cruz Roja (CICR) ha impulsado la adopcin de medidas nacionales de aplicacin de las normas contenidas en los instrumentos de derecho internacional humanitario, sea colaborando directamente con las instituciones del Estado encargadas de esta tarea, sea propiciando la creacin de rganos interinstitucionales del Estado que faciliten la adopcin de tales medidas: las Comisiones Nacionales de derecho internacional humanitario. La experiencia de los pases que cuentan con dichas Comisiones Nacionales ha demostrado ser sumamente exitosa. Las Comisiones Nacionales han propiciado ante todo que los Estados se aboquen a la tarea de cumplir con las obligaciones que derivan de la ratificacin o adhesin de los instrumentos de derecho humanitario, adems de que propician el intercambio de responsabilidades y expertise entre las diferentes instituciones que las componen y van creando un grupo de personas expertas en la materia. La importancia de este proceso de aprendizaje, colaboracin, coordinacin y visin integral de las medidas de aplicacin en el seno de las instituciones gubernamentales pone de manifiesto la necesaria e ideal participacin de los tres poderes del Estado. El poder ejecutivo, al cumplir su fase de promocin de la ratificacin o adhesin de los instrumentos de derecho humanitario. El poder legislativo, al seguir con el proceso de aprobacin de la iniciativa gubernamental con la adopcin de dichos instrumentos como leyes de la Repblica as como de la preparacin de proyectos de leyes relativas a la materia, y finalmente, el poder judicial, al promover la capacitacin de las personas que se dedican a administrar justicia para hacer que los instrumentos mencionados sean respetados, y en caso de no ser as, velar por que dichas violaciones reciban las sanciones respectivas. Dentro de las instituciones del Estado, aparte de los tres poderes de la Repblica, podemos citar como esenciales para la composicin de una Comisin Nacional: el Ministerio de Relaciones Exteriores, como rgano encargado de hacer cumplir las obligaciones del gobierno en materia de derecho internacional humanitario; el Ministerio de Justicia; el Ministerio de Educacin; el Ministerio de Defensa; el Ministerio de Seguridad; Ministerio de Gobernacin o del Interior; el Ministerio de Cultura; la Procuradura General de la Repblica; la Procuradura de Derechos Humanos, as como otras instituciones gubernamentales. Adems, se propone la participacin de la Sociedad Nacional de Cruz Roja y de otras instituciones afines a la materia. A mayo del 2000 la regin de Amrica Central y el Caribe hispanohablante contaba con cinco Comisiones Nacionales: el Comit Interinstitucional de Derecho Internacional Humanitario de El Salvador (CIDIH-ES), la Comisin Nacional Permanente para la Aplicacin del Derecho Internacional Humanitario de Panam (CPDIH); la Comisin Nacional para la Aplicacin de Derecho Internacional Humanitario de Nicaragua; la Comisin Nacional Permanente para la Aplicacin del Derecho Internacional Humanitario de Repblica Dominicana; la Comisin Guatemalteca para la Aplicacin del Derecho Internacional Humanitario (COGUADIH). Las Comisiones Nacionales de la regin y el CICR han trabajado en forma muy satisfactoria en la promocin de medidas legislativas, reglamentarias y administrativas que hacen efectivas las disposiciones del derecho humanitario. Dentro de las medidas legislativas adoptadas y promovidas entre 1999 y el ao 2000 se encuentran, entre otros, la adhesin de El Salvador de la Convencin de 1980 y de sus IV Protocolos, la ratificacin del Tratado de Ottawa por El Salvador y Panam, la adhesin de Nicaragua a los Protocolos adicionales de 1977, la aceptacin de la competencia de la Comisin Internacional de Encuesta por parte de Panam. Por otra parte, las Comisiones en cumplimiento de su mandato han desarrollado actividades de capacitacin y difusin de las normas de derecho internacional humanitario a diferentes sectores de la poblacin. En conclusin, las Comisiones Nacionales han desempeado hasta ahora un importante papel en la promocin de los instrumentos de derecho humanitario y en la adopcin de medidas que harn da a da del derecho humanitario un derecho real y efectivo en la lucha por la proteccin del ser humano en tiempo de conflicto armado.

Plogs Especiales Revistas Mvil Clasificados Directorio Libre Tarjeta Libre

Obituario Mapa del sitio Servicios RSS

noticias

INICIO NACIONAL DEPARTAMENTAL DEPORTES ECONOMA INTERNACIONAL MULTIMEDIA ESCENARIO VIDA TECNOLOGA OPININ EDICIN IMPRESA Poltica Justicia Comunitario Migrantes

09/05/10 - 10:13 NACIONALES

Guatemala es el peor pas del Istmo para nacer, segn estudio

Guatemala ocupa el puesto 109 de una lista de 160 pases dentro de los que se buscaba el mejor lugar para que una madre d a luz, y a nivel centroamericano se encuentra muy por detrs de Costa Rica (55), pero tambin de El Salvador (84), Nicaragua (102) y Honduras (103).

1 de 1
POR PRENSA LIBRE.COM

El estudio titulado Estado de las madres en el mundo 2010, hecho por la organizacin no gubernamental Save The Children, evala las polticas materno infantiles de cada pas, entre las que se cuentan los perodos de descanso post natal otorgados por la ley, la reduccin de la mortalidad materno infantil, la educacin de la mujer antes de ser madre, entre otros. Al quedar atrs del resto de pases del Istmo, Guatemala queda como el peor pas de la regin para que una madre de a luz. El mejor evaluado de Latinoamrica es Cuba (44), le siguen Argentina (46), Uruguay (50), Chile (56), Colombia (57), Brasil (58), Per (60), Ecuador (62), Repblica Dominicana (64), Mxico (65), Panam (69), Bolivia (76) y Paraguay (77). El mejor pas del mundo para nacer es Noruega, gracias a que en esa nacin todos los partos son asistidos por personal entrenado, sus madres reciben un promedio de 18 aos de educacin formal antes de tener a su beb y la ley les concede 52 semanas de reposo postnatal. Afganistn est al fondo de la lista debido a que la educacin al respecto empieza apenas cinco aos antes de ser madres, y solo el 16 por ciento de los partos reciben asistencia mdica calificada. Con la tasa de mortalidad materna ms elevada de las naciones desarrolladas, una por cada 4 mil 800 partos, Estados Unidos fue situado en el puesto 28, por debajo de Croacia, Estonia, Lituania y Hungra. La nacin norteamericana estipula un permiso de maternidad ms corto que otras naciones desarrolladas.