REPÚBLICA DE CHILE

MUNICIPALIDAD DE PURÉN
DPTO. EDUCACIÓN MUNICIPAL/
ESCUELA F - 53 PEDRO DE OÑA
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE

CLASE SINCRÓNICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

5° BÁSICO

Objetivo de aprendizaje: Repasar los objetivos de aprendizajes vistos el año anterior.

Clase 1 : “CARACTERÍSTICAS FÍSICAS YPSICOLOGICAS DE

LOS PERSONAJES Y EL AMBIENTE EN LOS TEXTOS LITERARIOS”

Recordemos:
Para tener mayor comprensión de los textos leídos, los autores utilizan estrategias de
comprensión lectora que nos ayudan a profundizar en la comprensión del texto, identificando las
características físicas y psicológicas de los personajes y también el ambiente donde se desarrolla la
historia.

Describir es explicar, de manera

Francisca, necesito de tu
ayuda, me puedes recordar
lo que es describir.
detallada y ordenada, cómo son las
personas, animales, lugares, objetos. Etc.
La descripción sirve sobre todo para
ambientar la acción y crear una que haga
más creíble los hechos que se narran.

CARACTERÍSTICAS DE LOS PERSONAJES

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Características Físicas Características psicológicas

Son las características externas, rasgos Son características internas (no observables)
físicos que se pueden identificar con sólo como la forma de ser, pensar y actuar. Se
ver el cuerpo de una persona. relacionan con la personalidad.
A diferencia

Ej: Alto, moreno, ojos de color verde. Ej: si es simpático, bondadoso, egoísta. etc

¿Conoces el personaje?
¿Quién es?

SUPERMAM

Describe las características físicas y psicológicas de los siguientes personajes:

LISA SIMPSON PRINCESA MÉRIDA

AMBIENTE

El ambiente es el lugar físico donde ocurren los acontecimientos que se están

narrando en la historia. Puede ser una ciudad, una habitación, el campo, etc. Y
puede ocurrir en más de un lugar a la vez. El ambiente se puede identificar al
describirlo.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

ACTIVIDAD N° 1:
Observa la imagen:
a.- Identifica en la imagen las características físicas de
Emma.

ES UNA NIÑA

PELO LARGO Rojizo, CON TRENZAS

SU PIEL ES BLANCA

OJOS GRANDES DE COLOR

CONTECTURA DELGADA

Lee el texto:

b.- Identifica y subraya en el texto las características psicológicas de Emma, luego

escríbelas en una lista.
1.- Tierna
__________________________
_Juguetona________________
_Amistosa_________________
_Risueña__________________
_Conversadora_____________
__Humilde_________________
__Esforzada________________

Observa la imagen:

c.- Describe el ambiente del cuento “La Caperucita Roja”

El ambiente del cuento la caperucita roja es

El Ambiente es un campo de batalla, en China
en el bosque, ya que en la imagen se
visualizaRodeado
: de cerros, montañas y quebradas, y el
camino cubierto de vegetación.
En el bosque, hay una gran variedad de
d.- Describe el ambiente de la escena de la historia de “Mulan”
árboles ,Con muchos caballos, banderines , armas y
flores y animales,una casa grande
guerreros caminando.
con varias ventanas, y una gran chimena .
rodeada de un hermoso jardín, un río, un
puente,
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ACTIVIDAD N° 2:

a.- AHORA ES TU TURNO, descríbete de manera física y psicológica en los

siguientes recuadros, luego léelo y coméntalo con tu familia.

Mis características físicas: Mis características Psicológicas:

Personal Personal