3.2.

1 Actividad de buscadores web y metabuscadores web

1 ¿Qué es un buscador web?

R/: Es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su
araña web.

2 ¿Cuáles son las funciones de los buscadores web?

R/: -Acceder a sitios web, localizar y descargar documentos.

-Extraer el contenido textual (y multimedia) de los documentos descargados.

-Analizar e indexar el contenido de los documentos para construir los índices del motor.

-Realizar el análisis de enlaces de cada página y otorgar alguna medida de popularidad.

-Permitir la formulación de consultas mediante palabras clave.

-Facilitar el acceso a los resultados de una consulta ordenándolos conforme a unos criterios de
relevancia.

3 ¿Cuáles fueron los primeros buscadores en la internet?

R/: - Wandex

- WebCrawler

4 ¿Cuáles son las diferencias que encuentra entre un buscador y un metabuscador?

R/: Buscador:

- Búsqueda sencilla y de información de páginas que contenga el buscador.

-Dispone de su propia sintaxis de búsqueda

-Extraer palabras claves

Metabuscador:

-No distinguen entre las diferentes sintaxis

-No resultan muy claros los diversos multibuscadores para la ordenación de sus resultados

- Las búsquedas que realizamos proporciona mayor cantidad de resultados

5 ¿Nombre 5 meta buscadores diferentes a los de la imagen?

R/: -Jooble

-Indeed

-Yippy

-Metacrawler

-Zapmeta
-iBoggie

3.3 Actividad Otros servicios de almacenamiento

1. Suba y comparta la URL de un archivo a un servicio de almacenamiento, por ejemplo,

el de MEGA, Dropbox, box, divshare

https://mega.nz/file/v91mhSBS#n7M0Gw_jjrGFprHSJ0zCKB_N-A1nvyCKZSYkyiDXQTs

2. Suba y comparta la URL de una imagen en servicios como flickr, imageshack,

photobucket, fotolog, fotki o dropshots

https://www.flickr.com/gp/192964555@N06/0c3PJs

[url=https://flic.kr/p/2kXfhuT][img]https://live.staticflickr.com/
65535/51164665483_d7c550f4c0_h.jpg[/img][/url][url=https://flic.kr/p/2kXfhuT]michal-kvac-
route-dream-small[/url] by [url=https://www.flickr.com/photos/192964555@N06/]johan
arroyo[/url], en Flickr

3. Suba y comparta la URL de un video en servicios como vimeo, YouTube, dailymotion,

metacafe, break

https://youtu.be/IC43Ua7BelE

4. Si su ficha tiene implementada la cuenta de correo @senaedu.edu.co, use la plataforma

que ofrece office 365 con la herramienta teams y en el espacio creado por el instructor

implemente:

a. A través de su equipo de trabajo (teams), suba como evidencia un archivo, puede

ayudarse con el Dropbox y compartirlo.

b. A través de su equipo de trabajo (teams), suba como evidencia un archivo imagen

(Logo de su empresa).

c. A través de su equipo de trabajo (teams), realice un podcast en la herramienta

conversación, donde hable de manera fluida sobre la visión y misión de su

empresa.

https://misenaeduco-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/jarroyo59_misena_edu_co/
EpejGEbvz4VFmhRd3f3IcJUBDFjdVNtnH9MWfT5cYS3heQ?e=7tiyKf
3.3.1 Actividad de Wikis

3.3.2 Blogs

https://www.blogger.com/u/1/blog/page/edit/preview/
8796027679066026744/3702271626307325945

3.3.2.1 Actividad Creación de blogs

1. ¿Cuáles son las diferencias entre un blog y una página web?

R/:

Blog:

-Está en continuo movimiento, se van subiendo entradas o “post”

-Tiene artículos organizados según categorías y etiquetas

-Podemos crear una comunidad

-Puede formar parte de una página web

-Es un medio dinámico que requiere de actualización constante

Página Web:

-Es un sitio estático, en el cual el contenido se organiza en páginas y no se actualiza con frecuencia

-Cuenta con páginas para organizar y mostrar contenido

-Una página web nunca podrá ser ni estar dentro de un blog

-Solamente se puede ver el contenido

- Las actualizaciones se deben realizar mediante un administrador y siguiendo ciertos pasos

técnicos

2. ¿Cuáles son las diferencias entre un blog y una wiki?

R/:

Blog:

- Son personales o empresariales

-La entrada pertenece a su creador

- El texto es estático

- Es comentado por los lectores

- Son cronológicos e inmediatos y sus enlaces sirven para conectar con el exterior del blog

Wiki:
- Pueden ser personales, pero están abiertos a colaboraciones

- Su propósito es crear un documento

- Están estructurados en páginas y son hipertextuales, las palabras o frases del texto se convierten
en enlaces para dar lugar a nuevas páginas

-Son atemporales y el texto es revisado, examinado y cambia según sea necesario

3. ¿Cuáles van a ser los temas que trabajara su blog?

R/: Videojuegos

4. Prepare 3 artículos con referencia a la temática seleccionada, estos deben contener

mínimo 15 renglones de información 1 o 2 imágenes que ilustren dicha información.

R/: - ¿Qué son los videojuegos?

En este momento los juegos es la entrada de niños y jóvenes en las TIC. Los videojuegos en parte
son muy útiles, desarrollando habilidades en los niños y jóvenes, también familiariza la tecnología,
información y la comunicación. El impacto que los videojuegos han tenido en la sociedad en los
últimos 30 años es un fenómeno que todavía no se ha estudiado en profundidad por los
investigadores sociales.

Los videojuegos pueden ser considerados como una nueva forma de expresión artística en las
últimas décadas, pero al igual que ocurre con las expresiones artísticas contemporáneas, la
sociedad todavía no es capaz de asimilar y ‘hacerlas suyas’’ no se ha encontrado una herramienta
adecuada para categorizar, definir, estructurar y comprender este nuevo arte, el videojuego ces un
producto posmoderno, algo tremendamente subjetivo y objetivo a la vez, individual y colectiva al
mismo tiempo

-Calificación de los videojuegos

EARLY CHILDHOOD

Los títulos con la calificación EC (Early Childhood) tienen contenido apropiado para niños a partir
de tres años. No contiene materiales inadecuados.

EVERYONE
Los títulos con la calificación E (Everyone) tienen contenido apropiado para jugadores a partir de
seis años. Puede que contengan violencia leve en forma de dibujos animados o fantasía, y a veces
incluyen vocabulario un tanto travieso.

EVERYONE 10+

Los títulos con la calificación E10+ (Everyone 10 and older) tienen contenido apropiado para
jugadores a partir de diez años. Puede que contengan algo más de violencia en forma de dibujos
animados o fantasía, además de vocabulario pícaro y mínimos temas sugestivos.

TEEN

Los títulos con la calificación T (Teen) tienen contenido apropiado para jugadores a partir de trece
años. Los juegos de esta categoría pueden incluir más violencia, temas sugestivos, humor crudo,
algo de sangre, simulaciones de apuestas, y el uso ocasional de vocabulario explícito.

MATURE

Los títulos con la calificación M (Mature) tienen contenido apropiado para jugadores a partir de
diecisiete años. En estos juegos te puedes encontrar violencia intensa, sangre y gore, contenidos
sexuales, y vocabulario explícito.

ADULTS ONLY

Los títulos con la calificación AO (Adults Only) tienen contenido apropiado para jugadores a partir
de dieciocho años. Estos juegos suelen contener escenas prolongadas de violencia intensa y
contenidos sexuales muy gráficos además de desnudez completa.

RATING PENDING

Los títulos con la calificación RP (Rating Pending) han sido enviados al ESRB y están pendientes de
calificación. (Este símbolo se ve en materiales publicitarios antes de que el juego obtenga su
calificación definitiva.)

- La importancia de los videojuegos en la sociedad actual

Son una gran forma de interacción social, una manera de hacer amigos, que es una de las cosas
más importantes para un niño o un adolescente, ya que éstos hoy en día ya no quedan tanto para
ir a dar una vuelta, o irse a la típica plaza a jugar al fútbol, sino que se reúnen para jugar a estos
videojuegos. Por esto, se puede dar el caso, que un niño que no juegue a la consola, le cueste
hacer amigos, y pueda empezar a introducirse en el mundo de los videojuegos solamente para
quedar con sus amigos, ya que si no se va a poder ver en una situación digamos, de marginado
social. Pero ya no es solo la importancia que pueden tener a la hora de relacionarse socialmente,
sino la importancia que pueden llegar a tener en la forma de vida. Anteriormente he comentado la
importancia de los juegos a la hora de hacer amigos, pero incluso se puede dar el caso contrario,
de adolescentes que están tan entusiasmados con un videojuego, que sean incapaces de salir de
su habitación, que se aíslen del mundo social. Por esto la manera tan radical en que pueden
afectar los videojuegos a algunas personas, que incluso se preocupen más por los personajes
ficticios que aparecen en sus juegos, que, por sus amigos, o que fijen su ideal en un personaje que
ni hace las cosas ni utiliza el lenguaje adecuado para su edad.

5. Monte la anterior información en un blog y muestre el proceso a su instructor

 https://quesonlosvideojueegos.blogspot.com/2021/05/videojuegos.html

Cuadro comparativo entre el blog y la página web

Es Características Para que

Blog Es un sitio web que - Comentarios Sirve para escribir
incluye, a modo de - Enlaces periódicamente con
diario personal de su - Enlaces inversos el fin de lograr
autor o autores, - Fotografías y vídeos determinados
contenidos de su - Redifusión objetivos. Estos
interés, que suelen - Integración contenidos
estar actualizados con publicados
frecuencia y a regularmente se
menudo son llaman “artículos” o
comentados por los “posts”.
lectores
Página Web Es un documento o - Desarrollo web Sirve para darse a
información - Diseño web conocer entre todos
electrónica capaz de - Optimización web aquellos que no
contener texto, - Alojamiento web conocen tu marca,
sonido, vídeo, - Páginas estáticas y empresa o PyME, o
programas, enlaces, dinámicas los productos o
imágenes, - Privacidad en la web servicios que ofreces
hipervínculos y
muchas otras cosas,
adaptada para la
llamada World Wide
Web, y que puede ser
accedida mediante un
navegador web.