UNIDAD EDUCATIVA

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AÑO LECTIVO 2022 - 2023

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
 PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR PARCIAL 2022 – 2023
DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente: Área: Ciencias Naturales Asignatura: Física
Producción y consumo Números de
Unidad didáctica: 3 Grandes ideas: responsable semanas: 11
Del 26 de septiembre de 2022 al 09
Grado/Curso: Primer Año BGU Paralelos: A-B Fecha: de diciembre de 2022
ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS: En esta sección se plasman las estrategias dirigidas a los estudiantes con
necesidades
APRENDIZAJE educativas específicas ligadas o no a la discapacidad.
DISCIPLINAR
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
O.CN.F.8. Desarrollar habilidades para la comprensión y difusión de los temas referentes a la cultura científica y de aspectos aplicados a la Física clásica
CRITERIOS DE EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
y moderna, demostrando un espíritu científico, innovador y solidario, valorando las aportaciones de sus compañeros.
DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y
DESTREZAS CON INDICADORES DE ESTRATEGIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
APRENDIZAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN METODOLÓGICAS ACTIVAS
Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno
DESEMPEÑO PARA LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
Semana 21 Obtiene magnitudes Tema 1 -Actuaciones individuales
26 al 30 de septiembre de cinemáticas del MRUV con un -Se establece el concepto del -Trabajo
ELABORADO POR DOCENTE REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA individual
APROBADO POR VICERRECTOR/A
2022 enfoque vectorial, como: Movimiento Rectilíneo
Nombre: Nombre:
CN.F.5.1.7. Establecer las posición, velocidad, velocidad Uniformemente Variado Nombre:

diferencias entre vector media e instantánea, y -El docente explica la variable

posición y vector desplazamiento a Firma: base de aceleración a través de gráficos y Firma:
de
desplazamiento,
Firma: y analizar representaciones gráficas de un ejemplos de la vida real
gráficas que representen la objeto que se mueve en dos -Se envía un trabajo a los estudiantes
Fecha:
trayectoria en dos dimensiones. Fecha: acerca de gráficos en los que Fecha:
se
dimensiones de un objeto, observe el M.R.U.V.
observando la ubicación del (Ref.I.CN.F.5.2.1.).
vector posición y vector
desplazamiento para
diferentes instantes.

Tema 1: Movimiento
variado
Semana 22 I.CN.F.5.1.2. Obtiene a base de Tema 2 -Trabajo en clases
03 al 07 de octubre de tablas y gráficos las -El docente escribe las fórmulas que se
2022 Dirección: Av. Amazonas N34-451magnitudes
y Av. Atahualpa. cinemáticas del aplicarán en los problemas del
CN.F.5.1.3. Obtener
Código postal: la MRUV
170507 / Quito-Ecuador como: posición, M.R.U.V.
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velocidad instantánea velocidad, velocidad media e -Se elabora tarjetas con las fórmulas
empleando el gráfico instantánea, aceleración, de M.R.U.V.
 11.
5. Filosofía 8. Química
6. Educación Emprendimiento y
4. Educación para Física gestión
9. Biología
la ciudadanía 7. Física
10. Inglés
3. Historia 12. Informática
1 Folder
aplicada a la
Unidad Educativa 2. Matemática
educación
José Antonio García Cando
1. Lengua y
PRODUCCIÓN Literatura
Y CONSUMO
RESPONSABLE
EN MI
Colocar las hojas
COMUNIDAD con las actividades
dentro del folder
O
Nombre:
Curso:
Paralelo:

Carátula
Diseño original

13. Investigación
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. 16. Problemas del
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador 14. Lectura crítica
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mundo
contemporáneo
 15. Razonamiento
lógico matemático

y máx =?
v o=300 m/s

40 °

x máx =?

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