JARDIN INFANTIL Y CENTRO DE ESTIMULACION GARDNER

NIT 28544826-3

INDICADORES DE DESEMPEÑO PARA EL NIVEL JARDIN

Logrado En proceso No alcanzado

Nombre del estudiante: KEYNER ESTEBAN GONZALEZ LOPEZ

Fecha: 23 de noviembre de 2021

DIMENSION CORPORAL

INDICADORES DE LOGROS

Muestra armonía corporal en la ejecución de las X

normas básicas del movimiento y tareas motrices y
las refleja en su participación dinámica en las
actividades de grupo.
Reconoce las partes del cuerpo y las funciones X
elementales de cada una
Relaciona su corporalidad con el otro y la acepta X
con sus semejanzas y diferencias.
Practica ejercicios de coordinación alternando X
brazos y piernas. Realiza ejercicios derecha
izquierda.
Muestra control y equilibrio de su cuerpo en X
situaciones de juego.
Coordina movimientos X
Toma el lápiz correctamente. X
Muestra motricidad fina adecuada. X
DIMENSION COMUNICATIVA

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Se comunica por medio del lenguaje oral con sus X

compañeros
Expresa deseos
Escucha con atención la lectura de los textos X
literarios y disfruta de ellas.
Describe personas y objetos. X
Formula preguntas por lo que le interesa X
Identifica las vocales X
Se le facilita contar relatos y cuentos X
Traza las vocales X
Pronuncia algunas palabras en inglés e identifica las X
partes del cuerpo
Imita los sonidos de los diferentes animales y los X
reconoce.

DIMENSION COGNITIVA

INDICADORES DE LOGROS

Escribe y pronuncia los números del 1 al 6 y los X

reconoce de forma escrita
Identifica las nociones como arriba-abajo. Alto-bajo. X
Grande-mediano-pequeño.
Reconoce las figuras geométricas. X
Clasifica objetos de forma, tamaño y color. X
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Continuas secuencias.
Dirección: Praderas de Santa Rita Manzana 1Xcasa 22 segunda etapa Celular: 3155768268
Reconoce semejanzas y diferencias en las X TEMPRANA GARDNER
CENTRO DE ESTIMULACION
agrupaciones de objetos: color, tamaño, forma.
Reconoce e identifica los colores primarios y X
secundarios
DIMENSION ESTETICA

INDICADORES DE LOGROS

Rasga y pega papel teniendo en cuenta el espacio X

dado.
Colorea libremente. X
Observa con atención imágenes y obras visuales y X
centra su atención auditiva ante algún sonido
Modela plastilina con agrado y precisión para así X
desarrollar su motricidad fina.
Toma iniciativa en las actividades X
Muestra interés en realizar trabajos cuando estos X
son de forma lúdica
Al colorear no se sale de su entorno. X
Realiza danzas y Sigue ritmos. X
Interpreta canciones. X
DIMENSION SOCIO-AFECTIVA

INDICADORES DE LOGROS

Comparte con sus amigos e identifica cuando uno X

de ellos necesita de su ayuda.
Reconoce a Dios en las distintas formas de amar a X
los seres vivos.
Muestra interés en las actividades. X
Aplica el valor de la amistad al realizar actividades. X
Participa, se integra y coopera en juegos y X
actividades grupales que permite reafirmar su yo.
Disfruta al pertenecer a un grupo, manifestando X
respeto por los integrantes y gozando la aceptación.
Reconoce que puede hacer con ayuda y sin ayuda. X
Solicitando apoyo cuando lo necesita.
Reconoce cuando alguien necesita ayuda y la X
proporciona.

Sigue instrucciones por parte de la docente en X

diversas situaciones.
Trabaja en equipo. X
Juega respetando reglas. X
Es consciente de sus conductas y de la los otros y X
sabe las consecuencias de sus actos.
Reconoce las emociones básicas: tristeza, alegría, X
rabia.

OBSERVACIONES:
Keyner Esteban se caracterizó por ser un niño con características prosociales y por su interés por aprender.

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María Esneda Yara Romero
DIRECTORA

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Dirección: Praderas de Santa Rita Manzana 1 casa 22 segunda etapa Celular: 3155768268
CENTRO DE ESTIMULACION TEMPRANA GARDNER