Como afecto el problema del COVID en la comunidad educativa

He generado una crisis en todos los ámbitos emocionales y sociales por el cierre de las actividades
presenciales educativas. dado que las medidas que adoptaron las instituciones de realizar clases
no presenciales dio origen a la virtualidad y el aprendizaje a distancia mediante la utilización
plataformas y el uso de la tecnología llevo a una educación para muchos mediocre o fakta de
atención por para el estudiante.

1 La afectación que ha tenido a nível educativo hace referencia en temas formativos ya que los
menores de edad sobre todo ( en primaria ) no tienen el mis nivel de compromiso de una persona
de la universidad y se ve reflejado en su aprendizaje . jhon

1 En el entorno laboral también se ha visto un impacto ya que en temas practico , o didáctico

presencialmente no se han podido realizar esto. llevando a una mala calidad de aprendizaje.
Javier

2 Al disensión estudiantil en el los sectores rurales que no tiene acceso a internet, también el
desarrollo y la motricidad y el intelecto de la primera infancia, la violencia aumenta de los padres a
los hijos.

2 emocionales la frustración y estrés y la impotencia del no poder entender muy bien lo dicho por
el docente .

2 en algunos sectores se ha visto carencia de la conectividad la zona rural , esto generado una
necesidad y un conflicto emocional , y generado frustración a su desempeño académico jhon

Tic lo que se hace `pequeñas estrategias por parte del docente para que estos estudiantes que
están en la zonas rurales para mejorar la capacidad cognitiva del estudiante Javier

3 Los cambios han sido negativos , ya que no estábamos preparados en recibir las clases virtuales,
siento que no afectando .. el aprendizaje

3Los cambios no estábamos prepados , para este tipo de educación pero no todo puede ser
negativo y es una puerta que se abre para demostrarnos como estamos en estos momentos frente
a los tic .

3 dinámica se ha visto un poco perjudicada en la parte de calidad estudiantil ya que no se esta

garantizando un 100 porciento de atención por parte de los estudiantes por la clases dictadas
estando en sus hogares se presentan múltiples distractores que afectan una concentración
eficiente en las clases , y un mayor aprendizaje jhon

4 el tema del encierro a partido emocionalmente, factores de ansiedad y depresión y frustración y

en la parte física psicomotriz ya que los estudiantes están teniendo largas jornadas escolares sin
ninguna actividad física o pausa activa que esta generando problemas de psicomotrices. Jhon

4 factores de riesgo falta de comunicación hay por la depresión y frustración que algunos
estudiantes están teniendo por la falta comprensión y las relaciones interpersonales los lleva al
suicidio o problemas de salud y convivencia en sus hogares Javier

5 La seguridad por parte de la salud de nosotros como estudiantes . ya que estamos en casa y no
estamos expuestos a ningún riesgo o contagios . puede compartir mas momento en la familia jhon

Los factores protectores son el icbf y la policía de infancia adolescencia , velar por los derechos de
los niños ya que están las 24 horas en su hogares y por el encierro aumentado los índices de
violencia intrafamiliar javier

6 aquellos estudiantes que tengan un déficit académico realizar un programa especial para ellos
donde se genere un apoyo personalizada, realizar aperturas o proponer con las juntas directivas
académicas que presten los computadores o herramientas de trabajo. Javier

6 buscar las estrategias para aquellas estudiantes que no tienen acceso internet , por medios o
guías pedagogías o ayudas didácticas ., padres de familia estar atentos a pendientes del proceso
de aprendizaje proceso consiste es padre de familia y docente y estudiante jhon

7 identificar la problemática y hacer un plan estratégico para apoyar y desarrollo cognitivo y

desarrollo académico Javier

7 desde el ámbito psicológico, un seguimiento algunos estudiantes que hayan demostrado bajo
rendimiento académico esto mirando algunos factores psicosociales o familiares que se presenten
para estas conductas del bajo nivel académico del estudiante jhon

Que necesidades cognitivas emocionales y sociales presentan los estudiantes frente

1 afecta nivel cultural no estamos acostumbrados a recibir la eduacion de manera virtual , la
autonomía y disciplina