Universidad Abierta Para Adultos

CICLO BASICO

ASIGNATURA:

Evaluación de la Personalidad

Tema:

Tarea 4

PARTICIPANTE:

Marleny Altagracia Rosa

MATRICULA:

17-5154

FACILITADOR (A):

Wilson Inoa M.A

SANTIAGO DE LOS CABALLERO

REPUBICA DOMINICANA
noviembre de 2021

Introducción
El Cuestionario Factorial de la Personalidad o 16 PF es uno de los
instrumentos de medida de la personalidad más conocidos y utilizados a lo
largo de la joven historia de la Psicología. Creado como ya se ha dicho por
Raymond Cattell a partir de criterios factoriales, este instrumento de evaluación
tiene como principal función estudiar y valorar los rasgos de personalidad a
partir de diversos factores (dieciséis principales y cinco secundarios o globales
en la última versión).
Este test de personalidad está organizado a partir de un total de 185 preguntas
cerradas con tres opciones de respuesta, siendo una de las opciones indicativo
de que no se sabe que contestar, con la excepción de algunas preguntas
planteadas como resolución de problemas para evaluar la inteligencia. Como
se basa en preguntas y no requiere de tecnologías muy avanzadas para arrojar
un resultado, ha sido muy utilizado en empresas y todo tipo de organizaciones
a la hora de seleccionar al personal que puede pasar a formar parte del equipo
o bien recibir un ascenso.
La puntuación obtenida del 16 PF se calcula a partir de plantillas, en las cuales
se tiene en cuenta el valor de cada uno de los ítems en la predicción del factor
que les corresponde, habiendo alrededor de entre diez y catorce por factor, y
pasándose dicha puntuación directa a de cada tipos baremados. 
Luego de haber trabajado las concepciones teóricas del 16 FP autoaplica
y con los resultados realiza un informe de evaluación psicológica
Datos Personales
Nombre: Esmeralda García Pérez
Edad: 23 años
Sexo: femenina
Fecha de evaluación: 18/11/2021

Prueba aplicada
16FP (A) 16 Factores de la personalidad
Motivo de la evaluación
Determinar los diferentes factores de la personalidad del sujeto a evaluar.
Actitud ante la prueba
 Al inicio del proceso evaluativo el individuo se mostró tenso, pero después
realizó su prueba sin ningún inconveniente.
Historial clínica:
E.G es una joven de 23 años que pertenece a una pequeña familia, tiene dos
hermanos y sus padres son divorciados, es estudiante universitaria de
Psicología en la universidad Utesa, aparte de ser estudiante trabaja como
secretaria en una estación de combustible.
Es una joven que nunca ha presentado ningún problema de salud, hasta ahora
es una joven con muy buen estado de salud.
Resultados de la prueba
FP A B C E F G H I L M N O Q1 Q2 Q3 Q4
PD 11 7 12 9 6 14 6 16 7 10 1 16 13 11 14 15
0
ST 5 5 3 5 2 6 1 8 4 5 6 8 8 6 6 8
R N N B N B N MB A NB N N A A N N A

Factor (A) Normal

 Individuo que en un momento puede ser muy cooperativo, amable, bondadoso
solidario, pero en otros momentos prefiere la soledad, por lo que actúa fría,
escéptica para así mantenerse alejada.
Factor (B) Normal
Mide la inteligencia como la capacidad para realizar abstracciones en función
de cómo se sitúan unas cosas con respecto a otras.

Factor (C) Bajo

 Personas que tienden a presentar poca tolerancia a la frustración; cuando la
condiciones no son satisfactorias es voluble, plástica, evade las necesidades y
llamadas de la realidad, neuróticamente fatigada, displicente, de emoción y
turbación facial activa cuando se encuentra insatisfecha, presenta síntomas
neuróticos.
Factor (E) Normal
 Evalúa el control que la persona ejerce sobre otros, o bien el que percibe que
se ejerce sobre ella.
Factor (F) Bajo
 Individuo que tiende a ser reprimida, reticente, introspectiva. A veces es terca,
pesimista, indebidamente cauta, es considerada por los demás presumida y
estiradamente correcta. Suele ser una persona sobria y digna de confianza.
Factor (G) Normal
Ofrece información del superyó de la persona evaluada.
Factor (H) Muy Bajo
Persona tímida, alejada, cautelosa, retraída, que permanece al margen de la
actividad social. Puede presentar sentimientos de inferioridad. Tiende a ser
lenta y torpe al hablar y expresarse, no le gustan las ocupaciones con
contactos personales.
Factor (I) Alto
Personas que se dejan afectar por los sentimientos, idealista, soñadora, artista,
descontentadiza, femenina. A veces solicita para sí la atención y ayuda de los
otros, es impaciente, dependiente, poco práctica.
Factor (L) Normal Bajo
 Se centra en un aspecto muy específico de las relaciones interpersonales: la
aceptación e identificación del sujeto con los demás.
Factor (M) Normal
 Esta hace referencia al contacto con la realidad, es decir, el modo en que se
perciben y elaboran los estímulos.
Factor (N) Normal
 Las personas tratan de adaptar su conducta a las demandas ambientales. Está
relacionado en el grado que las personas se ocultan, mostrando solo aquellos
rasgos que generen las respuestas que desean obtener de los demás.

Factor (O) Alto

 Explora la autoestima de las personas y su auto aceptación. Esta es una
persona que suele estar preocupada y depresiva ante cualquier idea.
Son personas que tienen tendencia infantil a la ansiedad. Es una persona que
no se siente aceptado y mucho menos con libertad para hablar ante cualquier
público.
Factor (Q1) Alto
 Las personas con esta puntuación confía en lo que le han enseñado a creer y
acepta lo conocido y verdadero, a pesar de sus inconsistencias, aunque se le
presente algo mejor.
Factor (Q2) Normal
Evalúa la autosuficiencia, entendida como el grado en que una persona
necesita de otros para poder actuar.
Factor (Q3) Normal
Explora los esfuerzos del individuo por mantener una congruencia entre su yo
ideal y su yo real, moldeándose de acuerdo a patrones establecidos y
aprobados por la sociedad.
Factor (Q4) Alto
Estas personas suelen ser tensas, excitable, intranquila, irritable e impaciente.
Está a menudo fatigada, pero incapaz de permanecer inactiva. Dentro del
grupo tiene una pobre visión del grado de cohesión, del orden y del mando.

Factores secundarios
ST QI QII QIII QIV QV QVI QVII IN IP IRA IC IL
I
T 1 6 1 5 1 9 5 3 4 6 7 1
R MB N MB N MB A N B NB N NA MB

Factor (QI) Bajo

Personas que suelen encontrar que la vida es gratificante y que logra llevar a
cabo lo que cree. Sin embargo, una puntuación como esta puede indicar falta
de motivación ante las tareas difíciles, tal como ha mostrado los estudios entre
ansiedad y rendimiento.
Factor (QII) Introversión Extroversión Normal
Con que se maneja frente a sus interlocutores.

Factor (QIII) Socialización Bajo

Son personas que aceptan pocas obligaciones, se despreocupa de las normas
y actúa de una manera personal, espontanea, animada e impulsiva, orientada
por sus propias necesidades.
Factor (QIV) Independencia Normal
Informa de dependencia o independencia de una persona.
Factor (QV) Prudencia Bajo
Estos individuos suelen ser escasamente prudente, poco cuidadosa, tiende a
actuar impulsivamente y muchas vece pierde de vista sus propósitos. Muchas
veces reacciona por impulso, y esto puede desviarla de sus metas y propósitos.
Factor (QVI) Subjetividad Alto
Individuo subjetivo, algo egocéntrico y emotivo.
Tiende a centrarse excesivamente en sí y le es difícil abandonar su propio
punto de vista para entender al otro.
Factor (QVIII) Flexibilidad Moral Normal
Escala sobre la fuerza del yo en la persona y su flexibilidad moral.
 Factor (IN) Estabilidad Emocional Bajo
Este tipo de persona suele ser emocionalmente estable, sin signos de
desajuste neurótico. Parece ser poco propensa a reaccionar a los estímulos
emocionales.
Factor (IP) Coherencia Mental Normal
Evalúa el nivel de coherencia en el pensamiento en cuanto al contacto con la
realidad y a los comportamientos   inusuales, así como por la dificultad para
interactuar socialmente y para llevar a cabo actividades de la vida diaria.
Factor (IRA) Habilidad Académica Normal
Evalúa la habilidad académica y la capacidad de desarrollo frente a situaciones
de estudio y aprendizaje.
Factor (IC) Creatividad Normal
Evalúa la capacidad creativa de las personas, su imaginación constructiva y
pensamiento divergente.
Factor (IL) Liderazgo Bajo
Persona con poca capacidad de liderazgo y no es hábil para conducir grupos.
No luce estar interesada por dirigir, coordinar y participar en roles directivos, en
los grupos.

Recomendaciones
Se recomienda aplicar otras pruebas de personalidad para determinar rasgos
o factores a mayor profundidad del individuo evaluado.

Psicóloga Marleny Rosa

Anexos
Conclusión

Este test de personalidad, así como otras versiones que miden estos
factores, son de gran utilidad ya que es frecuentemente aplicado en ámbitos
como la investigación, en psicología de las organizaciones y recursos
humanos, incluso en la psicología clínica. Tal vez sea uno de los más utilizados
por lo selectores de personal, ya que ágil, rápido y confiable.
En el ámbito de la Psicología laboral, el test 16 PF tiene un largo trayecto
recorrido de estudios destinados a descubrir los candidatos más idóneos para
diferentes tipos de perfiles profesionales como vendedores, pilotos, docentes,
entre otros. Así también como el estudio de otros factores como el liderazgo.
El test 16 PF no requiere grandes competencias o conocimientos, simplemente
los mencionados más arriba del texto.  Como se mencionó anteriormente,
existen muchas pruebas que miden los 16 factores de Cattell, pero en general
cuando se hace referencia a la prueba 16 PF se trata de la prueba oficial.