TALLER DE CÁLCULO

OPERACIONES CON INTERVALOS

1. Representa en la recta numérica y halla las siguientes operaciones en cada caso:

a. A = (-5, 4) B = [0, 9]
 AUB  AC
 A∩B  A∆B
 A–B

b. A = (-∞, 5] B = [ -1, 10]

• AUB • BC
• A∩B • A∆B
• B–A

c. A = [-6, 4) B = [-1, 9)

 AUB
 A∩B
 A–B
 AC
 A∆B

PREPARANDONOS PARA LA PRUEBA SABER 11 (RESPONDE Y JUSTIFICA TU RESPUESTA)

1. Escoger la opción equivalente a la operación [0,2]∪[-2,4]
a. (0,4) c. [-2,2]
b. [0,4] d. (-2,2)

2. Escoger la opción equivalente a la operación [−1,2] ∩ (1,2)

a. (-1,2) c. [1,2]
b. (1,2] d. [-1,2]

3. Si A = (3, 10) y B = ( –3, 5 ], entonces B – A es:

a. ( 3, 5 ]
b. ( –3, 3 ]
c. [ –3, 5 ]
d. [ 3, 5 )

4. La notación conjuntista del intervalo (–2, 1] es:

a) {x Є R / –2 ˂ X ≤ 1} b) {x Є R / -2 ˂ X < 1} c) {x Є R / –2 ≤ X ≤ 1} d) {x Є R / –2 ≤ x < 1}

5. El intervalo real (–2, + α ) puede escribirse:

a) {x Є R / x < –2} b) {x Є R / x > –2} c) {x Є R / x ≤ –2} d) {x Є R /X ≥ –2}

6. El conjunto {x Є R /x  < 5} corresponde al intervalo:

a) [–5, 5] b) (–5, 5) c) (–α , –5) ^ (5, +α) d) (–α , –5] ^ [5, +α)

7. Un intervalo semiabierto a izquierda es:

a) (–2, 3] b) (–2, 3) c) [–2, 3) d) [–2, 3]

5) La interpretación gráfica del intervalo real {x Є R / - 1 ≤ x < 3} es:

a)  b) 

c)  d) 

8. La gráfica representa: 

a) (-2, 4) b) [-2, 4] c) (-2, 1) ^ (1, 4) d) [-2, 1) ^ (1, 4]

9. La gráfica representa:  
 a) todos los números reales que se encuentran entre -2 y 4 incluyéndolos.
 b) todos los números reales que se encuentran entre -2 y 4, incluyendo el -2.
 c) todos los números reales que se encuentran entre -2 y 4, incluyendo el 4.
 d) todos los números reales que se encuentran entre -2 y 4, sin incluirlos.

10. Los intervalos infinitos están formados por:

a) Un segmento de la recta real
b) La unión de dos o más intervalos finitos
c) La intersección de dos o más intervalos finitos.
d) Una semirrecta de la recta real