TRIGONOMETRÍA

DOCENTE; RUDDY CRUZ

SEMANA 2 CICLO REPASO

1. Calcule la suma de coordenadas del punto del eje “x” de donde se divisa al
segmento de extremos A (-3,1) y B (5,7) bajo un ángulo de 90°.

A) -4 B) -2 C) 4 D) A y C E) B y C

2. Dado el segmento de extremos A (-11,1) y B (13,4), “M” y “N” son los puntos de
trisección de dicho segmento. Calcule la suma de coordenadas del punto más
cercano a B.

A) -1 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12.

3. En un triángulo de vértices A (-1,1), B (5,9) y C (14,-3) la bisectriz interior del

ángulo B interseca al lado opuesto en el punto D (m, n). Calcule J= m-5n

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12.

4. Dado el paralelogramo ABCD, calcule la longitud de la diagonal AC, si el área

de la región triangular AOD es 10. (A= (-2,4), B= (4,9), C= (10, y))
B

A) 13 B) 2√17 C) 3√13 D) 5√17 E) 2√13

𝑛+1
5. Del grafico mostrado, calcule 𝑤 =
𝑚+1
 DOCENTE; RUDDY CRUZ

B (-2,10)


C (4,4)

D (m,n)

A (1,1)

A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9

6. Los vértices de un triángulo rectángulo recto en B, son A (-3,-1) B(a,b) y C(5,5).

Calcule su perímetro cuando b es máximo.

A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9

7. Del grafico mostrado, determine la suma de coordenadas del baricentro delo

triangulo ABC, Si su área es máxima.
B (a+2, 8)

A (-2, a)

C (3a+1, 5)

A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9

8. Calcule la longitud del recorrido más corto desde un punto de 𝐶1 a un punto de

 DOCENTE; RUDDY CRUZ

𝐶2 , tacando al eje de abscisas y al eje de ordenadas.

𝐶1

(11,9)
𝐶2

2
(4,6)

A) 12√5 − 5 B) 13√2 − 3 C) 11√5 − 2 D) 15√2 − 5 E) 3√2 − 2

9. En un triángulo equilátero ABC, se sabe que A (-5,3), B (-1,1) Y C (a,b) . Si el

vértice C se encuentra en el tercer cuadrante, calcule b-2a.

A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12

10. Se sabe que dos triángulos equiláteros OAB y OAC tienen en común el
vértice “O” (ORIGEN DE COODENADAS) y el vértice A(m,n) . Calcule la
ordenada de uno de los vértices B o C. considere que
m, n reales positivos.

𝑚+√3𝑛 𝑚+𝑛 𝑛+√3𝑚 𝑚−√3𝑛 𝑛+2𝑚

A) B) C) D) E)
2 2 2 2 2

11. Dadas las rectas 𝐿1 ⋮ 5𝑥 + 2𝑦 + 1 = 0 y 𝐿2 ⋮ 2𝑥 + 5𝑦 − 8 = 0. Determine la

ecuación de la recta 𝐿3 bisectriz del menor ángulo que forman 𝐿1 𝑦 𝐿2 .

A) 2x+y = 0 B) x+y+1 = 0 C) x+y-1 = 0 D) x+2y-3 = 0 E) 3x+y-1 = 0

12. El ortocentro de un triángulo cuyos vértices son A(1,3) , B(5,7) y C(3,11) ,

es H (a,b) .Determine G=3(a-b) .
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
 DOCENTE; RUDDY CRUZ

13. El circuncentro de un triángulo cuyos vértices son A(-1,3) ,B(3,7) y C(5,5), es

O(a,b) .determine b/a.

A) 1 B) 1,5 C) 2 D) 2,5 E) 3

14. Si en la figura se sabe que BC=3(0A) =3(AB), calcule la distancia (en u) del
origen a la recta L.

A (4,1)

D (-1,0) O

√17 √15 √13 √11 √5

A) B) C) D) E)
17 14 13 11 5

15. A partir de la figura, determine la ecuación de la recta L.

P (2,5)


Q (-2,1)
R (8,-1)
L

A) 5x+y-15 = 0 B) 3x-y-11 = 0 C) 4x+2y-18 = 0

D) 7x+y-19 = 0 E) 5x-y-5 = 0

16. Calcule el área (en 𝑢2 ) de la región triangular que forman las tres rectas.
 DOCENTE; RUDDY CRUZ

𝐿1 ⋮ 𝑥 − 𝑦 + 4 = 0 , 𝐿2 ⋮ 𝑥 + 3𝑦 − 16 = 0 , 𝐿3 ⋮ 𝑥 − 5𝑦 + 8 = 0

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20

17. Se desea ir del punto A (-1,6) al punto B (5,21), pasando por el punto P que
pertenece a la recta. 𝐿 ⋮ 3𝑥 − 𝑦 − 1 = 0 , de manera que el recorrido 𝐴𝑃 + 𝑃𝐵,
sea el mínimo posible. Determine la suma de coordenadas de P.

A) 15 B) 17 C) 19 D) 21 E) 23

18. De la figura calcule el área máxima de la región triangular ABP (en 𝑢2 ), si las
abscisas de A y B son -2 y 5 respectivamente. Centro de la circunferencia (1,5)
radio √2 P

A) 14 B) 21 C) 35 D) 42 E) 49

19. En la figura 𝐿1 ⋮ 𝑥 − 3𝑦 = 0 , 𝐿2 ⋮ 2𝑥 − 𝑦 = 0 𝑦 𝑃(10,10) , Determine la

ecuación de la recta que pasa por A y B.
 DOCENTE; RUDDY CRUZ

𝐿2

𝐿1

A) 4𝑥 + 3𝑦 = 80 B) 4𝑥 + 3𝑦 = 60 C) 3𝑥 + 4𝑦 = 60 D) 2𝑥 + 3𝑦 = 36 E) 2𝑥 + 3𝑦 = 48

20. Hallar las ecuaciones de los lados de un triángulo conociendo uno de sus
vértices C (4,3) y las ecuaciones de la bisectriz 𝑥 + 2𝑦 − 5 = 0 y de la mediana
4𝑥 + 13𝑦 − 10 = 0 , trazada de un vértice.

A) x+y-7=0 B) x+7y+5=0 C) x-8y+20=0 D) A y B E) A,B y C.

21. Si |𝑠𝑒𝑛𝛼 | = −𝑠𝑒𝑛𝛼 , |𝑐𝑜𝑠𝛼 − 𝑠𝑒𝑛𝛼 | = 𝑠𝑒𝑛𝛼 − 𝑐𝑜𝑠𝛼 y

|𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑠𝑒𝑛𝛼 | = 𝑚 − 𝑠𝑒𝑛𝛼 . Determine 𝑡𝑎𝑛2 𝛼.

1 1 1−𝑚2 1 1
A) B) C) D) E)
𝑚2 √𝑚 𝑚2 𝑚 𝑚3

22. En el gráfico, calcular Tan -2Tan si M es punto medio de CD.

b
B
A

a X

b 2b a 2𝑏 𝑎+𝑏
A) B) C C) M D) D E)
a a b 𝑎 𝑎−𝑏
 DOCENTE; RUDDY CRUZ

23. Si OA = OB, calcule Cosec + Tan. (O: origen del sistema de coordenadas)
A(-1;n) Y

X


B(-3;m)

10 + 1 10 + 2 10 + 1 10 + 2 5 +3
A) B) C) D) E)
2 3 3 4 2

24. Si “x” es un ángulo positivo menor que una vuelta perteneciente al tercer
cuadrante. Calcule el signo de las siguientes expresiones.

 x  2x 
I. Cos Co sec  II. 𝑐𝑜𝑡 (𝑥4) . 𝑐𝑜𝑠 (𝑥3) III. 𝑡𝑎𝑛 (𝑥3 + 30°)
2  3 

A) - , + , + B) +, - , - C) - , - , + D) - , + , - E) - , - ,-

25. Si: 92° <  < 182° y 45° <  < 47°. Determine lo correcto en las siguientes
proposiciones.

I. Cos(+) > Sen(−) II. Cos(+) . Sen(−) > 0

II. Cos(+)Sec(−2°)+Sen(−)Tan > 0

A) I B) II C) I y II D) III E) II y III

26. Del gráfico, calcule el valor de la expresión.𝐽 = √13(𝑠𝑒𝑛𝜃 + 𝑐𝑜𝑠𝜃 )

𝐿2 ⋮ 3𝑥 − 𝑦 + 7 = 0

𝐿1 ⋮ 𝑥 + 𝑦 + 5 = 0


 DOCENTE; RUDDY CRUZ

A) 2 B) 1 C) 5 D) -1 E) -5

27. Se tiene en cuadro mostrado como muestra el grafico, Si se traza un sistema

de coordenadas en el punto P, calcule tan.

37° 37°

25

𝑃
40
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

28. Si  es la medida de un ángulo cuadrantal tal que: 3sen ( ) = 2 + 2cos ()

acos ( 2 ) + bsen (  )
Reduzca la expresión: E=
asen ( 2 ) − bcos (  )

a b a b
A) 1 B) C) D) − E) −
b a b a

29. En la figura mostrada, el triángulo ABC es isósceles. Calcule 21cot ( )

A

B(4;4)

C(–6;0)
 DOCENTE; RUDDY CRUZ

A) – 9 B) – 12 C) 9 D) 21 E) 49

30. Del gráfico mostrado calcule 3sen ( ) + 2cos ( )

Y

A) − 5 B) − 7 C) − 13 D) − 19 E) − 26


31. En la circunferencia trigonométrica si:  x1  x2   , indique la veracidad (V) o
2
falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. sen(x1) > sen(x2)
II. cos(x2) > cos(x1)
III. tan(x1) < tan(x2)

A) FFF B) FFV C) FVF D) FVV E) VVV

32. En la figura mostrada se tiene la circunferencia trigonométrica, donde mABP =  . Halle


la variación del área de la región triangular BPQ si     .
2
Y
B

P
A X
O
Q

1 3 3
A) 0; B) 0; C) 0;1 D) 0; E) 0; 2
2 4 2
 DOCENTE; RUDDY CRUZ

33. En la circunferencia trigonométrica de la figura mostrada: OM = AM, calcule

E = tan() – sec(). Y B

A’ O M A
X

A) 2 B) – 2 C) 1 D) – 1 E) 0

  a− 2
B’  + x  =
 5 
34. Halle el valor máximo de a si: sen , x  2; 
6  2  2

A) 2 B) 2 +1 C) 2 2 D) 2 +2 E) 2+ 4

35. Determine el valor de 2 (SQ) en la circunferencia trigonométrica adjunta, si la medida

del arco ABM es . Y
S
B
Q

A’’ A X

M
B’

A) 1 + sen() + cos() B)1 – sen() + cos() C) 1 + sen() – cos()

D) sen() + cos() – 1 E) 1 – sen() – cos()
36. En la circunferencia trigonométrica mostrada; si tan() = 1, calcule el área de la región
triangular OMA.

1 2 1+ 2 2 −1
A) B) C) 1 D) E)
2 2 2 2
37. La circunferencia es trigonométrica, halle el área de la región triangular ABC si
m PQS =  .
 DOCENTE; RUDDY CRUZ

A) tan() B) – 0,5 tan() C) 0,5 tan() D) 0,5 E) – 0,5 +0,5 tan()

38. En la figura se tiene la circunferencia trigonométrica, halle el área de la región
sombreada.

A) 0,5 1 − sen() B) 0,5 1− cos() C) 0,5 sen() D) 0,5 cos() E) 0,5