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ESCUELA DE ENFERMERÍA
PLAN EDUCATIVO
clases, sesiones de entrega, decisiones para sí mismas y sus padres tengan acceso a la Decatoire, A., Veit-Rubinc, N., Begon, M.,
grupos de apoyo y talleres que familias cuando tienen educació n, la informació n, Pierre, F., & Fradet, L. (2019). Evaluació n
satisfagan las necesidades de informació n equilibrada y los recursos prá cticos y el de la laxitud del ligamento durante el
los futuros padres y de los completa, apoyo sin juicios y apoyo durante este embarazo. Journal of Gynecology
Trabajar para aumentar el Las diferentes circunstancias y Permitir y alentar a los Jnah, A. J. (2018). sífilis congénita: Una
acceso a nuestros servicios opciones de los padres en torno futuros padres a desarrollar discusió n de la epidemiología, de la
mediante la ejecució n de al nacimiento y la crianza de los redes de apoyo que diagnosis, de la gerencia, y del papel de
sesiones de divulgació n para hijos deben ser respetadas. sostengan y fortalezcan las las enfermeras en la identificació n y el
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Objetivos contenido Presentación evaluación
Referencias
individuales a través del
trabajo individual y
elasesoramiento.
Stevens, A. W.M.M.,
voluntariado en el Centro.
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