Cuadro de análisis de las “Teorías tradicionales de la Administración”

Teoría

Escuela de las Relaciones

Administración Científica Administración Clásica Burocracia Estructuralismo
Humanas
Autores

Frederick W. Taylor Henri Fayol Elton Mayo Maz Weber James Burnham

Se ocupa del estudio de las En las funciones Enfatiza en las personas, y Enfatiza la organización se concentra en el estudio
causas y efectos de los básicas que debe tener una basa la teoría centrándose racional y eficiente en de las organizaciones,
problemas que afectan a organización para conseguir en la parte humana. Ofrece función de determinados principalmente en su
una organización. Para ello su eficiencia. En su objetivos. estructura interna y en su
la capacidad de tener
utiliza el conocimiento libro que salió en 1916 interacción con otras
sistematizado y aplica expone un enfoque sintético autonomía al trabajador, y organizaciones, a las que
los métodos y universal de la empresa, no la totalidad al jefe, o concibe como “unidades
científicos como la tratando temas como la patrón de la organización. sociales, intencionalmente
Énfasis

observación y la medición concepción anatómica y La idea es que el trabajador construidas y reconstruidas,

para mejorar la eficiencia estructural de una tenga autonomía para con el fin de alcanzar
de las organizaciones. organización. desarrollar su labor sin el objetivos específicos
sometimiento constante y la
vigilancia del jefe.

• La eficiencia se alcanzaba • Estudia el • Estudia la organización • Jerarquías de autoridad. • Normas estrictas.

a través de la
racionalización y rutinas
del trabajo del operario.
• Ciencia en lugar de
empirismo. • Establece los elementos y
• Rendimiento máximo y
no una producción escasa
• Principios de Taylor:
Características
comportamiento gerencial como un grupo de
mediante un proceso de personas.
jerarquización y • Hace énfasis en las
personas.
sistematización.
• Se inspira en sistemas de
psicología.
principios generales que • Autonomía del trabajador.
debe seguir el • Confianza y apertura.
administrador en su • Énfasis en las relaciones
• Máxima división del
trabajo.
• Esquema operativo.
• Autoridad de los
funcionarios.
• Determinación de reglas.
• Administración imparcial.
• Seguridad en el trabajo y
• calificación técnica.
• -División del trabajo
• -Jerarquías.
• -Eficiencia mediante
• normas técnicas.
• -Especialización y
• profesionalización.
• Administración no es
igual al dueño.

1. Principio de actividad. humanas entre los • Evitar la corrupción.

planeamiento.
2. Principio de preparación
3. Principio de control.
4. Principio de ejecución
• Estandarización de las
herramientas de
producción.
• Aumentar salarios y
disminuir costos de
producción.
• Estudiar los movimientos
y tiempos en la
producción.
• Se interesó por la empleados. • Impersonalidad
administración que en su • Confianza en las • Profesionalización y
personas. racionalidad
opinión era la actividad
• Dinámica grupal e
empresarial más interpersonal.
descuidada en ese
entonces.
• Se pensamiento sobre la
organización es de
carácter global y general
bajo un enfoque
anatómico y estructural
en cuanto a su forma
 Cuadro de análisis de las “Teorías tradicionales de la Administración”

Cuatro principios básicos: Aporta 14 principios:
• Principio de planeación. • Unidad de mando.
• Principio de preparación. • Autoridad.
• Principio de control. • Unidad de dirección.
• Principio de ejecución • Centralización.
• Subordinación del interés
particular al general.
Aportes
Estudia la organización
como grupos de personas,
delegación plena de la
autoridad, autonomía del
trabajo, confianza en las
personas, la importancia del
contenido del cargo, las
recompensas y sanciones
Creo un enfoque en el que • Niveles jerárquicos de una
debería operar una organización.
organización jerárquica del • Nivel técnico
trabajo donde los • Nivel gerencial.
funcionarios o trabajadores • Nivel institucional
estén especializado en sus
• Fenómenos que ocurren dentro
campos y funciones, donde de la organización.
todo esto lo basa en sus

• Disciplina, división del sociales, como el nivel de características.

trabajo. producción dependiente de
• Orden. la integración social.
• Jerarquía.
• Remuneración.
• Equidad.
• Estabilidad.
• Iniciativa.
• Espíritu de grupo.

Su acción en la Se acción en la El valor del ser humano Weber busca la eficiencia y Se análisis de
administración educativa. administración educativa. como ser social. la racionalidad. La funcionamiento sigue
Campo de Acción

Sus principios se Como teoría permite guiar burocracia tiene un énfasis vigente en todos los niveles
mantienen. las decisiones en autoridad, reglas y
administrativas de toda poder. Sus aportes se
organización mantienen vigentes en la
mayoría de las
organizaciones que integran
el sistema educativo.

Yulied astrid saldarriaga hoyos cc. 1035850079

Enfoques y Teorias Contemporaneas
Administración de Empresas