Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Hidalgo
Semiótica y la TGS
La semiótica es el estudio de los signos y símbolos y cómo se utilizan para crear significado.
La semiótica está relacionada con la teoría general de sistemas porque puede usarse como
una forma de comprender cómo las personas interactúan con su entorno.
Los beneficios de la educación en semiótica son comprender mejor el mundo que nos rodea.
La semiótica nos ayuda a comprender obras de arte u otros textos en su contexto histórico y
también a analizar nuestras propias experiencias con textos o imágenes.
Por ejemplo, una ameba carece de propiedades como la memoria o el movimiento; por lo
tanto, no puede llamarse sistema a pesar de ser parte de una compleja red de
organismos. Por otro lado, si algo posee propiedades como la memoria o el movimiento y
tiene un efecto sobre otros elementos dentro de su entorno, puede ser un sistema.
Tanto el SUT como la semiótica coinciden en que todos los sistemas están
interconectados. Interconexión significa que cualquier cambio o desarrollo en un elemento
afectará a otros elementos dentro del mismo sistema o con sistemas diferentes. Sin
embargo, aunque tanto la teoría de sistemas como la semiótica están de acuerdo en este
punto, difieren en su definición de sistema. Según la semiótica, “un signo… es cualquier cosa
que te provoque una disonancia cognitiva” (Shibutani).
Un signo es tangible, existe físicamente, por lo que puede tener efectos en otros elementos
dentro del mismo plano físico (es decir, su mente). Para ilustrar más este punto, considera
este símil: las manzanas son señales en tu plano físico porque te provocan pensamientos
positivos cuando las comes (y subes de peso). En contraste, los electrones no son signos en
su plano porque no le causan disonancia cognitiva cuando ve los electrones negativamente
con sus ojos (y sufre de ansiedad).
Por lo tanto, de acuerdo con la semiótica y SUT, todo lo que llamamos un "sistema" en
realidad está compuesto de signos o símbolos que tienen efectos en nuestros estados
mentales (es decir, mentes).
Bibliografía
chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://dit.upm.es/~fsaez/intl/
libro_complejidad/6-historia-del-enfoque-sistemico.pdf
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=425942159009
https://www.anahuac.mx/mexico/files/investigacion/2013/may-jun/12.pdf