Clínica sistemática

- Siempre se busca observar las relaciones (pareja, familia), todos estamos conectados por una red que a partir de lo
que3 diga una persona puede afectar a los demos por ej. los rumores que se pueden esparcir entre las personas, el
lenguaje afectas el actuar
- El contexto me afecta y viceversa, en la medida que interfiramos en el proceso, va a cambiar el resultado, pero el
resultado viene por casualidad, es un modo de pensar sistémico. El resultado es el problema que surge por ej. de
una familia, puede ser infidelidad o divorcio, si uno se centra en el resultado y no en el proceso se tiende a la
frustración, si uno se enfoca en el proceso uno se centra en como uno lo va a hacer, en la terapia uno se debe
enfocar en las relaciones
- La tradición de la cual pertenecemos proviene de una visión cartesiana, esto cae en desuso y es rescatado en los
años 50, se piensa que podríamos ser mas sistémicos, uno de los supuestos es que uno solo va a ser capaz de
observar de un tracito ilimitado, todo lo que pasa aquí no soy capaz de conocerlo, lo sistémico lo tiene como base
- Cada uno habla desde su espacio del mundo, todos somos diferentes, hay diversas formas de mirar algo, para cada
integrante de la familia tiene una visión distinta de ver las cosas.
- Cada persona ve el mundo desde su propio punto de vista, la cultura es el contexto (cuales son las creencias de
una persona). No tenemos la capacidad de distinguir la realidad tal cual como es. los niños son sistemáticos,
tienen una capacidad para hacer relaciones, pueden relacionar aviones con pájaros.
- La educación que en vez de ayudarnos a generar lazos nos ayuda a separar las cosas, por que para entender las
cosas hay que analizarlas por separado. Pertenecemos aun tradición que dice que la única verdad que podemos
tomar en cuenta como verdadera es la ciencia.
Enfoque dominante de la ciencia
- El positivismo es una corriente filosófica que afirma que todo conocimiento deriva de alguna manera de la
experiencia, la cual se puede respaldar por medio. (método científico)
- El enfoque sistemático relacional tiene tres bases; la teoría de la comunicación, la cibernética y la teoría general
de sistemas.
- La teoría general de sistemas es un pensamiento que viene de muchas áreas: de la biología, filosofía, física,
matemáticas, sociología, todas tuvieron algo que aportar y así es como surgió esta forma de pensar
La Teoría General de los Sistemas desarrollada por Ludwig von Bertalanffy en 1968, propone encontrar las
correspondencias o isomorfismos entre sistemas de todo tipo, un Modelo de Sistema General que sea compatible con
otros modelos de distintas disciplinas
Bertalanffy buscar hacer una teoría para todos, busca principios unificadores de todas las ciencias, superando el
mecanicismo, pensar que los seres vivos son como sistemas abiertos que cuando alguien toca interfiere con nuestro
ser y no sigue funcionando igual, buscando superar los procesos analíticos.
En vez de separar todo en mil partes, veámoslo como un todo. Entendemos el sujeto en contexto, no como un algo
aislado de su contexto y ese contexto es familiar, cultural, climático, etc. mi subjetividad tiene que ver con mi
contexto
Alfred Korzybski "el mapa no es el territorio “(1931). Todos los intentos humanos de explicar la realidad son y han
sido construcciones, representaciones, modelos de la realidad, mapas de territorios. Un mapa siempre va a ser una
representación del algo, pero el algo, tendemos a creer que esta representación del algo es el algo.
Se trata de una metáfora para describir que la información que encontramos en un mapa no muestra exactamente el
territorio, sino que es una representación del mismo y como tal no será totalmente exacta. nuestra percepción,
representación e interpretación de la realidad (territorio) es una construcción personal de la misma (esto es, nuestro
mapa).
 Objetivos generales de la teoría general de sistemas
Desarrollar de una terminología general que permita describir las características, funciones y comportamientos
sistémicos de muchas áreas (economía, comunicación, psicología, fisica), es una teoría que se puede ocupar en
diferentes disciplinas a partir del lenguaje.
Un sistema este compuesto por diversos elementos y la relación que existe entre los elementos, no interesa la
cantidad de elementos sino se centra en las relaciones, la TGS (teoría general de sistemas) busca "principios y leyes
aplicables a sistemas generalizados o a sus subclases, sin importar su particular género, la naturaleza de sus elementos
componentes y las relaciones o 'fuerzas' que imperen entre ellos”
La ciencia lineal puede explicar bien lo mecánico pero los sistemas complejos son difíciles de explicar por estos
sistemas cambian, los sistemas mecánicos no.
Tipos de sistemas
- La teoría se instala a partir de estos sistemas:
Sistemas abiertos: Sistema que intercambia materia, energía o información con el ambiente. Sistema abiertos mayor
heterogeneidad y organización (seres vivos)
Los sistemas abiertos a adaptarse con el fin de alcanzar un equilibrio interno frente a los cambios externos del medio
ambiente se autorregulan (Homeostasis)
La sinergia es todo lo que hace referencia a un fenómeno por el cual actúan en conjunto varios factores o varias
influencias, La sinergia es un fenómeno que surge de las interacciones entre las partes o componentes de un sistema. “El
todo no es igual a la suma de sus partes".
Ejemplos: Célula, ser humano, ecosistema. Una familia es un sistema que intercambia una serie de informaciones con
su barrio, comuna, su país, en aumento de sistemas
Sistemas cerrados: Sistema que no intercambia materia, energía o información con el ambiente, tienden a la
desorganización y destrucción (hay pocos ejemplos en la naturaleza) una reacción química en un tubo de ensayo
herméticamente sellado sería un caso de sistema (relativamente) cerrado. Los sistemas cerrados tienden al desorden y la
desestabilidad, a la desintegración.
Equifinalidad: Un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y por distintos caminos llega a un mismo estado
final.
Diferenciación: Funciones especializadas y diferenciadas. Las partes especializadas pierden su potencial multipropósito o
multifuncional
Entropía: es la tendencia que los sistemas tienen al desgaste, a la desintegración, para el relajamiento de los estándares y
para un aumento de la aleatoriedad. A medida que la entropía aumenta, los sistemas se descomponen en estados más
simple los sistemas se expanden de tal forman que se terminan desintegrando
Ejemplos: Universo, termo, reloj mecánico, un termo debe ser lo suficientemente hermético para que no intercambie
materia hacia afuera para que se mantenga el líquido adentro, sin alteraciones
Características de los sistemas abiertos
nos aproximan instrumentalmente al problema de las fronteras y limites en sistemas abiertos. Los sistemas que operan
bajo esta modalidad son procesadores de entradas y elaboradores de salidas.
- Input: Se denomina input a la importación de los recursos (energía, materia, información) del ambiente que se
requieren para dar inicio al ciclo de actividades del sistema.
- Output: Las corrientes de salidas de un sistema. Los outputs pueden diferenciarse según su destino en servicios,
funciones y retroinputs.
El proceso lineal se refiere al proceso que transforma los recursos en inputs, la retroalimentación es un resultado que
sale del sistema y igresa a este como información nueva. Ej. la retroalimentación pueden ser opiniones sobre el
producto que salió y esos comentarios pueden ingresarlos al sistema para mejorar la calidad de lo que se produce,
dentro de una familia, a partir de discusiones, se puede ingresar información que se tome en consideración para
mejorar en las cosas que interfirieron en el sistema.
Esta teoría pretende explicar matemáticamente los temas que son complejos sin detenerse en los sistemas o procesos,
es tan amplia que no se puede ocupar ded lo especifico, el modelo input outup es un sistema estable pero que cambia
constantemente, los resultados que salen como imput ingresan como información nueva en el sistema
Modelo de sujeto
El sujeto va a srr siempre un sujeto es objeto y sujeto en relación, soy un objeto que genera un cambio en las personas
a partir de la interacción con los demás, interpreta la información que recibe
RESUMEN
La Teoría General de Sistemas es un marco conceptual que nos permite entender y analizar sistemas complejos en
diversas disciplinas, desde la biología hasta la psicología.
Fue propuesta por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1940 y se fundamenta en la idea de que los sistemas están
compuestos por elementos interrelacionados que funcionan de manera conjunta para alcanzar un objetivo común.
La TGS intenta abordar la explicación de los sistemas abiertos para desarrollar una teoría general de como se
organizan los sistemas complejo
Principales Conceptos de la TGS:
Sistema: Un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados que forman una totalidad organizada y que
interactúan entre sí para alcanzar un objetivo o función específica.
Elementos del Sistema: Son las partes que componen un sistema y que interactúan entre sí. Estos elementos pueden
ser individuos, objetos, ideas o cualquier otra entidad que forme parte del sistema.
Interacción: Las interacciones entre los elementos de un sistema son cruciales para su funcionamiento. Estas
interacciones pueden ser de diferentes tipos, como comunicación, influencia mutua o interdependencia.
Identidad del sistema: elementos que lo conforman y el tipo de relaciones que establecen estos elementos entre si
(elementos + relaciones).
Entropía Negativa: Los sistemas abiertos tienen la capacidad de mantener su organización a través del intercambio de
energía y materia con su entorno, lo que se conoce como entropía negativa.
Jerarquía: Los sistemas pueden estar organizados en diferentes niveles jerárquicos, desde los elementos individuales
hasta sistemas más complejos que contienen sub-sistemas.
Relación entre la Teoría General de Sistemas y la Terapia de Familia.
Enfoque Sistémico: La Terapia Familiar adopta un enfoque sistémico que reconoce a la familia como un sistema
interrelacionado en el que los miembros y las dinámicas familiares influyen mutuamente. Interdependencia: La TGS
resalta la interdependencia entre los elementos de un sistema, y la Terapia Familiar recon
oce cómo las acciones de un miembro de la familia afectan a los demás y viceversa.
Comunicación: La comunicación es un elemento central tanto en la TGS como en la Terapia Familiar. Ambas teorías
consideran la comunicación como un proceso fundamental para entender las dinámicas del sistema familiar y para
promover el cambio.
Cambio y Adaptación: La TGS destaca la capacidad de los sistemas para adaptarse y cambiar en respuesta a estímulos
internos y externos