MAPA

CONCEPTUAL

Sobresaliente Suficiente Insuficiente Deficiente

# CRITERIO
(2.0 PTS.)
PRESENTACIÓN El mapa tiene una estructura coherente y
atractiva que permite una rápida
Y COHERENCIA
1 comprensión y seguimiento del mismo.
CONTENIDO En el mapa se desarrollan la totalidad de
conceptos indicados en las instrucciones de
2 manera precisa, clara y reflexiva.
CREATIVIDAD El mapa presenta gran uso de creatividad y
originalidad. En el trabajo se usan diferentes
3 colores, fuentes y una adecuada distribución
del contenido.
ORTOGRAFÍA Y No hay errores de gramática, ortografía o
4 REDACCIÓN
puntuación.
ENLACES El mapa conceptual presenta flechas y
palabras de enlace adecuadas, pertinentes y
5 sólo cuando resultan necesarios.
ESTRUCTURA Presenta estructura
jerárquica completa y equilibrada, con una
DEL MAPA organización clara y de fácil interpretación.
6 Las líneas incluidas conducen de temas
principales a subtemas.
(1.6 PTS.)
El mapa tiene una estructura atractiva,
pero en ocasiones carece de coherente,
lo cual permite una comprensión del
mismo, aunque se dificulta su
seguimiento.
En el mapa se desarrollan la mayoría de
los conceptos indicados en las
instrucciones de manera precisa, clara y
reflexiva.
El mapa presenta creatividad y
originalidad. En el trabajo se emplea una
variedad de colores, pero no hay una
buena distribución del contenido.
El mapa presenta entre 1 y 2 errores de
gramática, ortografía o puntuación.
El mapa conceptual muestra flechas y
palabras de enlace que en la mayoría de
las ocasiones son adecuados y
pertinentes.
Presenta una estructura jerárquica, sin
embargo, presenta desorganización, lo
cual en ocasiones dificulta su
interpretación.
Las líneas incluidas conducen de temas
principales a subtemas.
(1.2 PTS.)
El mapa tiene una estructura poco
atractiva y presenta inconsistencias,
lo cual dificulta el seguimiento y
comprensión del mismo
En el mapa se enuncian pocos de los
conceptos indicados en las
instrucciones, mismos que en
ocasiones se dan de forma imprecisa.
El mapa presenta poca creatividad y
originalidad. No hay un buen uso de
colores y existe una mala distribución
del contenido.
El mapa presenta de 3 a 4 errores de
gramática, ortografía o puntuación.
El mapa conceptual presenta flechas
y palabras de enlaces que a veces
son sin inadecuados o innecesarios.
Presenta una estructura poco
jerárquica, desordenada y difusa. Las
líneas conducen de temas principales
a temas que no están relacionados.
PTS.
(1.0 PTS.)
El mapa tiene una estructura
totalmente incomprensible y
poco atractiva.
En el mapa se enuncian (sin
desarrollar) la mayoría de los
conceptos indicados en las
instrucciones.
El mapa no presenta
creatividad ni originalidad. No
hay un adecuado uso de
colores, ni distribución del
contenido.
El mapa presenta 5 o más
errores de gramática, ortografía
o puntuación.
El mapa presenta flechas y
palabras de enlace
innecesarios y que no son
adecuados ni pertinentes.
Presenta una estructura
ilegible, desorganizada, caótica
o difícil de interpretar. Las
líneas conducen de temas
principales a temas que no
están relacionados o bien no
hay líneas que conecten temas
PUNTOS TOTALES