 INTEGRANTES:

 AQUINO VASQUEZ, Hexia Lia

 CUTIPA MENDOZA Antonella Isabel
 PAIZ CONOVILCA, Danna Alondra
 VALERA CERRÓN, Hariana Sarumy
 SALAZAR SALGADO, Estrella
 LLANOS HERHUAY, Christina
 PAYANO BARRIOS, Ximena
 ESCURRA ERAZO, Aracely Solange
 GARCÍA HILARIO, Faviana
  ROJAS ALARCÓN, Alisson
 CONTRERAS ESCALANTE, Janne Gianira
 ROMERO CABEZAS, Gabriela Sayli
 ROSAS MALDONADO, Fabiola
 LUNA DE LA CRUZ, Anguely Kiara
 CHAMBERGO FERNANDEZ, Rubi

 DOCENTE ACESOR:
 SONIA BENITO
 CODIGO MODULAR:

 CODIGO MODULAR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL “MARIA AUXILIADORA”
LA MERCED – CHANCHAMAYO
 CATEGORIA:
 B
1. Información general:
1.1. nombre del proyecto:
 MJ Emprendedoras

1.2. Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:

1. AQUINO VASQUEZ, Hexia Lia

2. CUTIPA MENDOZA Antonella Isabel
3. PAIZ CONOVILCA, Danna Alondra
4. VALERA CERRÓN, Hariana Sarumy
5. SALAZAR SALGADO, Estrella
6. LLANOS HERHUAY, Christina
7. PAYANO BARRIOS, Ximena
8. ESCURRA ERAZO, Aracely Solange
9. GARCÍA HILARIO, Faviana
10.  ROJAS ALARCÓN, Alisson
11. CONTRERAS ESCALANTE, Janne Gianira
12. ROMERO CABEZAS, Gabriela Sayli
13. ROSAS MALDONADO, Fabiola
14. LUNA DE LA CRUZ, Anguely Kiara
15. CHAMBERGO FERNANDEZ, Rubi

1.3. Nombre y Apellidos del docente asesor de Educación para el

Trabajo:
SONIA BENITO ORDOÑEZ

1.4. Código Modular del docente (En caso de ser nombrado):

1.5. Código modular y nombre de la Institución Educativa:

1.6. Categoría donde concursa: “B”

2. PREPARACIÓN:
2.1. Situación problemática redactada considerando las
necesidades de las personas del contexto (barrio, distrito,
comunidad)

 Actualmente los emprendedores de la Ciudad de LA

MERCED, del distrito de Chanchamayo, se encuentran en
sus hogares sin saber qué hacer con lo que produjeron en el
tiempo de la emergencia sanitaria que vivimos, muchos de
ellos buscaron nuevas formas de recusarse por la crisis
económica familiar, por lo que aún están en buscas de
 nuevas formas para poder hacer llegar a conocer su
emprendimiento (lo que mejor saben hacer); a lo anunciado,
se suma que podemos ver diferentes negocios que quiebran
por falta de soporte publicitario. Esto no solo hace referencia
a las grandes empresas sino también a nuestros pequeños
emprendedores, el cual afronta el mismo problema de
manera alarmante ya que la gran mayoría de negocios
necesitan ser notables para tener ventas, es por ello que
surge la necesidad de ayudar a los emprendedores de
nuestra localidad, a que su producto o servicio se haga
conocer a los ciudadanos, fortaleciendo de esta manera:
nuestro canal transmisor de ideas, en beneficio de sí
mismo, familia y sociedad. Informar está en nuestras
manos, porque todo depende de una iniciativa, y que mejor,
que una iniciativa juvenil.

2.2. Situación problemática redactada que permite articular

aprendizajes STEAM

S T E A M
SITUACIÓN
ciencia tecnología ingenier arte matemáti
PROBLEMATICA
a ca
Actualmente los Diseñ  Creació Informar Nuestra Resuelv
emprendedores de la ar n de por propuest e
Ciudad de LA MERCED, estrat redes medio a de problem
del distrito de egias sociales virtuales valor as de
Chanchamayo, se tiene
para  Creació cantidad
encuentran en sus variació
mejor n de .
hogares sin saber qué n en el
hacer con lo que ar afiches contenid
produjeron en el tiempo de ventas y o, uso
la emergencia sanitaria anuncio de
que vivimos, muchos de s tipografí
ellos buscaron nuevas as como
formas de recusarse por la también
crisis económica familiar, colores
por lo que aún están en llamativ
buscas de nuevas formas os para
para poder hacer llegar a captar la
conocer su atención
emprendimiento (lo que del
mejor saben hacer); a lo cliente
anunciado, se suma que
podemos ver diferentes
negocios que quiebran por
falta de soporte
publicitario.

2.3. El reto planteado es desafiante pero alcanzable

 RETO

¿Cómo podríamos nosotras ayudar a nuestra

comunidad, publicitando emprendimientos, porque
queremos que aquellos se hagan conocer en todo
Chanchamayo?
 2.4. Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo

GERENTE GENERAL GERENTE DE GERENTE DE GERENTE DE PRODUCCIÓN GERENTE DE FINANZA

MARKETING LOGISTICA
CUTIPA LLANOS
PAIZ CONOVILCA, Danna
AQUINO VASQUEZ Hexia Lia MENDOZA HERHUAY CONTRERAS ESCALANTE Janne
Alondra
Antonella Isabel Christina
 Monitorea el desarrollo de  Elabora con el  Realiza las  Monitorea el proceso de  Administra el dinero del
cada acción, Transmite e equipo el plan compras producción desde la adquisición proyecto de
informa a todas y todos los de marketing. necesarias y de la materia prima o insumos emprendimiento.
integrantes los avances y  Implementa mantiene el hasta el producto final y su  Realiza el inventario de lo
dificultades para tomar con el equipo stock empaque. que se tiene como
medidas oportunas de el plan de necesario  Elabora y ejecuta el plan de recursos para desarrollar
corrección como equipo. marketing para la producción. el proyecto.
 Coordina las acciones con  Coordina y producción o  Selecciona el proceso de  Lleva a cabo actividades
personas que puedan elabora con el el servicio. producción más económico y que pequeñas, rápidas y ágiles
aportar con sus equipo la  Adquiere los no cause contaminación al para obtener dinero y los
experiencias y dar consejos publicidad elementos ambiente, ni a la salud del equipo. recursos requeridos para
al equipo en lo referente al  Coordina con necesarios  Aplica herramientas de control de desarrollar el proyecto.
proyecto que vienen el equipo el para el calidad durante el proceso.  Realiza balances de
desarrollando. logo y la empaque.  Coordina con la o el docente la ingresos y salidas, e
 Monitorea el avance de las marca  Diseña los mejora de las habilidades técnicas informa al equipo.
acciones planificadas.  Define los empaques de su equipo de acuerdo al  Realiza los cálculos del
 Convoca a reuniones de puntos de más producto o servicio que están dinero para reparar las
trabajo con su equipo, ya venta físicos adecuados en produciendo. utilidades entre los
sean presenciales o  Define los razón del  Lleva registros de la productividad integrantes del equipo.
virtuales. canales público al que y la producción realizadas.  Realiza la liquidación del
 Realiza la liquidación virtuales de se dirige proyecto al término del
económica del proyecto a fin ventas año escolar.
de año.
2.5. Nombre del Equipo redactado
 El nombre de nuestro equipo de trabajo es “MJ
EMPRENDEDORAS”

2.6. Mantra redactado

 Patrocinar la autenticidad de tu emprendimiento

2.7. Nombre de un personaje emprendedor local escogido y

descrito en 5 líneas máximo por qué se escogió a dicho personaje.
DEYVIS ARAUJO MONDALGO
 Escogimos dicho personaje emprendedor
local porque fue un personaje que inició un
proyecto emprendedor desde abajo y fue
creciendo día a día con su propio esfuerzo y
apoyo de su familia. Tuvo una idea de
emprendedora como se sabe el joven
emprendedor comenzó desde abajo en
pequeños trabajos de la venta de bebidas
preparadas de café, logrando así tener su
propio local TROPISCH CAFFE con el apoyo de sus padres.

2.8. Link de la canción que los representa, alojado a un drive:

Canción/Grupo  Enlace de drive

Enlace de YouTube
o Cantante donde está alojada
 Elder Tamayo ,
https://youtu.be/2Xd7uxiUz5A
 Elder kaopua

2.9. Link de la página del equipo emprendedor en Facebook y

instagram:

Equipo Enlace de página del equipo emprendedor en

emprendedor Facebook y Instagram

FACEBOOK https://n9.cl/otgk1

INSTAGRAM https://n9.cl/81p7d
3. CREACIÓN:

3.1. Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking

 El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo
podríamos nosotros…?

RETO O DESAFÍO
¿Cómo podríamos nosotras ayudar a nuestra comunidad,
publicitando emprendimientos, porque queremos que
aquellos se hagan conocer en todo Chanchamayo?

 El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución.

El reto o desafío no está centrado en una solución ya que

existen varias alternativas posibles:
Alternativa 1: Crear
Alternativa 3: Crear aplicaciones q estampados online de
acuerdo a las ideas del cliente
Alternativa 2: Promocionar los emprendimientos
chanchamaínos, a través de medios físicos y virtuales
ayuden a nuestra comunidad
Alternativa 4: Crear y emprender una tienda online
 Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el
proyecto.
 libros, revistas
Lo que no
Internet u otros(fuente entrevistas o expertos
sabemos
secundaria)

Hacer uso de Mirar videos Investigar en Consultar a un

algunas tutoriales que libros y experto en
aplicaciones nos revistas que tecnologías para
desconocidas expliquen nos guíen brindarnos ayuda en
para la paso a paso acerca del el buen uso de la
transmisión del el uso de esa tema aplicación
emprendimiento aplicación

Creación de Acceder a Consultar en Entrevistar a

música y videos páginas que revistas de cantantes de nuestra
para nuestro nos guíen y algunos comunidad para que
proyecto de enseñen por cantantes que nos guíen y orienten
emprendimiento tutoriales hablen o para la creación de
paso a paso guiarnos por nuestra música
la creación la creación de
sus letras

Diseñar Mirar videos Leer Consultar con

publicidades por en YouTube informaciones expertos
páginas webs que nos en libros y profesionales que
creativas guíen en la manuales conozcan y orienten
creación de acerca del en un buen uso de las
las tema páginas para una
publicidades mejor elaboración de
publicidades

 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de

la entrevista.

Entrevistado Entrevistador Necesidades

Captar atención de las
Cristian Toscano AQUINO VASQUEZ Hexia personas, para que así
Aliaga Lia pueda generar más
ventas

Juan Carlos AQUINO VASQUEZ Hexia Revalorar la cultura de

Vasquez García Lia Chanchamayo

Fiorela Verónica AQUINO VASQUEZ Hexia Buscar formas más

 adaptables y rentables
a la actualidad, para
Vasquez Andrade Lia tener gran cantidad de
distribución ya sea
virtual o material.

 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de

la observación.

RESUMEN DESPUES DE LA ENTREVISTA CUALITATIVA

Objetivo de la entrevista:  ¿Qué has ¿Qué crees que
 ¿EL PRODUCTO O descubierto te falto
SERVICIO QUE que no descubrir?
USTED OFRECE, ES sabías? Mayores motivos
CONOCIDO EN LA Creen que la para iniciar con
LOCALIDAD? principal causa de nuevos métodos de
¿PORQUE? no prosperar es: ventas y las
 ¿TIENE ESTRATEGIAS “la falta de decepciones
DE VENTAS? innovación en el obtenidas
¿CUALES? diseño de venta e
 ¿CUÁL ES EL incluir las ventas
OBJETIVO DE AQUEL online por lo tanto
PROYECTO SUYO? creen que también
es necesario
capacitaciones en
su correcta
creación”
USUARIO ¿Qué te ha Después de la
ENTREVISTADO impactado? entrevista
Emprendedores Empeño por innovar  Las personas
Chanchamaínos y generar mayor necesitan innovar
ingresos en el mundo
económicos tecnológico para
mejorar sus
ingresos
económicos
 existe falta de
conocimiento
básicos y
avanzados sobre
el tema de dar a
conocer
emprendimientos
por medios
virtuales

 Listado de necesidades que se infieren de las personas

entrevistadas y observadas.
 1.

Listado de necesidades 2.
inferidas de las personas
entrevistadas y observadas
3.

3.2. Fase Definir de la metodología del Design Thinking:

 Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes

secundarias
Temáticas de lo que queremos saber Fuentes secundarias a
más revisar
Como llegar a tener más visualizaciones https://youtu.be/
U5fnZO8Tr08
Expande tu negocio con anuncios es https://n9.cl/8hmpv
YouTube
¿Qué es la publicidad? Para qué sirve,  https://www.cyberclick.es/
ventajas y cómo puede ayudar a tu
empresa

 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta,

obtenidas por medio de la aplicación de alguna técnica. “MAPA
DE EMPATIA”

1. ¿Será cierto que mi servicio

o producto se hará
Necesidades más frecuentes conocido?
sobre lo que se pregunta 2. ¿alcanzaré más ventas?
3. Con ayuda de la publicidad
¿podre tener más clientes?

 Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa,

obtenidas por medio de la aplicación de alguna técnica.
 1. insut
Necesidades más frecuentes
2.
sobre lo que se observa
3.

 Registro de necesidades que se infieren de las personas

entrevistadas y observadas.
Observado Observador Interpretación

 Insights redactado en función a análisis realizado de la información

recogida.
INSIGHT: la página proporciona al público una
gran información de los productos o servicios
que hay en
nuestra
localidad.
 RECOMENDACIÓN: recrear Pos con mensajes auditivos
HALLAZGO: la visualización de las publicidades intensifica que la
página crezca
INFORMACIÓN: Entre los atributos más valorados de las redes
sociales está el aspecto de creatividad

 Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)
dar a conocer el
producto o servicio que
ofrece de una forma
desean dar a conocer
Emprendedores de más creativa y rentable
sus emprendimiento a
Chanchamayo para tener mayor
toda la localidad
ventas, pero a la vez
mostrar las habilidades
que los caracterizan
Problema definido con la técnica: Point of View (POV) - Punto de vista
Los emprendedores de Chanchamayo NECESITAN dar a conocer el producto o
servicio que ofrece de una forma más creativa y rentable para tener mayor
ventas, pero a la vez mostrar las habilidades que los caracterizan, PORQUE
desean dar a conocer sus emprendimiento a toda la localidad

 Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la

pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…? que permita variadas
alternativas de solución, teniendo en cuenta la información
obtenida en la Fase Empatizar.

Nuevo reto o desafío

¿Cómo podríamos nosotras mejorar los ingresos económicos de los
ciudadanos que actualmente se dedican a la producción y venta de
productos con valor agregado y al mismo tiempo revalorar las habilidades
que demuestran como ciudadanos(as) chanchamaynos(as), enfocándonos
a la información y desarrollo de un canal comunicativo por redes sociales,
anuncios e afiches publicitarios?

3.3. Fase Idear de la metodología del Design Thinking

 Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de

creatividad empleada para generar varias alternativas de solución.

 Listado de tres (03) Alternativa de solución seleccionadas,

obtenidas por medio de la aplicación de alguna técnica de
selección.
 Idea 2 Idea 4
Idea 1 Promocionar Crear y
Idea 3
Crear los emprend
Crear
estampado emprendimient er una
aplicacione
Criterio s online de os tienda
s que
acuerdo a chanchamaínos online
ayuden a
las ideas a través de
la sociedad
del cliente medios físicos y
virtuales
Es viable: ¿Es 3
económicamen 3 5 3
te viable?
Es deseable: 2
¿Lo desean las 5 5 2
personas?
Es factible: ¿Es 2
técnicamente 3 5 3
factible?
Total 11 15 8 7

Alternativas de solución seleccionadas

1. Promocionar los emprendimientos chanchamaínos a través
de medios físicos y virtuales

 Cuadro con la alternativa de solución seleccionada (01)

empleando la técnica del PNI.
Alternativa de solución Positivo Negativo Interesante
Crear estampados online  Sencillo de  Demanda de  Diseños
de acuerdo a las ideas hacer(8) tiempo (-2) actualizados
del cliente (9)
TOTAL: 15  8  -2  9
Promocionar los  Original (10)  Demanda de  Capta la
emprendimientos tiempo(edición) (-4) atención de
chanchamaínos a través clientes (10)
de medios físicos y
virtuales
TOTAL: 16  10  -4  10
Crear aplicaciones que  Sencillo (10)  Común (-5)  Puede hacer
ayuden a la sociedad llegar a más
personas la
intención
principal (8)
TOTAL:13  10  -5  8
Crear y emprender una  Económicame  Común (-5)  Se puede
tienda online nte viable (9) ayudar a las
personas (8)
TOTAL:12  9  -5  8
 Alternativa de solución seleccionada
Promocionar los emprendimientos chanchamaínos a través de medios
físicos y virtuales

3.4. Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:

 Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto

(Si se trata de un producto) a nivel de diagrama de flechas (si se
trata de un servicio).

 Representación final del prototipo, con materiales reciclados,

plastilina, cartones u otros (Si se trata de un producto) si se trata
de un servicio, un diagrama de operaciones de procesos.
 Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la
programación mediante computadoras)
3.5. Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:

 Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo

a la técnica de evaluación empleada.

 Fotografías del prototipo final presentado, con las mejoras realizas

en relación al prototipo inicial.

3.6. Fase de plantar el modelo de negocio Lean Canvas

4. PLANIFICACIÓN
• Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los
recursos o insumos con los que no se cuenta.
 • Listado y descripción de las actividades que se realizarían para
obtener los recursos que no se cuentan.

• Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación

del Producto Mínimo Viable (Anteriormente prototipo), Incluye
actividades de elaboración del producto o servicio, marketing y
ventas.

DIAGRAMA GANTT
ACTIVIDADES Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana
1 3 4 5 6 7 8 9

Elaborar el 🟥
cavas

Realizar 🟥
entrevistas
para
conocer el
proyecto

Empezar       
las
grabaciones
de nuestro
proyecto

5. EJECUCIÓN
 Listado y descripción de las actividades realizadas que
permitieron obtener recursos.
ACTIVIDAD REALIZADA PARA DESCRIPCIÓN BREVE DE LA ACTIVIDAD
OBTENER RECURSOS
ECONÓMICOS 

Elaboración de publicidad para que Con motivo del poco conocimiento que hoy
emprendedores sean reconocidos en los diferentes emprendedores elaboramos
manualmente como virtualidad publicidad por redes sociales afiches volantes
etc

 Diagrama de Operaciones del Proceso

 Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA
(Atención, interés, Deseo, Acción)

 Logotipo del producto

  Video promocional del proyecto de emprendimiento
elaborado, de 30 segundos, aplicando la técnica AIDA.

 Diapositiva elaborada para venta, utilizando la técnica 10/20/30

 Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado

PROBLEMA SOLUCIÓN PROPUEST VENTAJA SEGMENTO
 En nuestra Desarrollar A DE ESPECIAL DE
localidad de emos un VALOR Acceso fácil a CLIENTES
la merced canal de ÚNICA nuestra web y Usuarios que:
chanchamay comunica ''HAZ TU redes sociales Tienen sus
o no ción por NEGOCIO ofrecer ofertas emprendimie
encontramos medio de CRECER'' especiales por ntos
medios redes con nuestra aniversarios o busca
publicitarios sociales empresa fiestas festivas aumentar su
en las que facebook MENTE clientela
nuestros tik tok JOVEN quieren  su
pequeños youtube daremos a negocio sea
emprendedor instagram conocer a la reconocido
es se dan a y en un gente
conocer por futuro chanchamai
sus prometed na su
habilidades y or un emprendimi
productos canal ento
analogico. mediante
También publicidad
dar físico como
publicidad virtualmente
manual y
físicament
e
mediante
afiches
volantes
etc

MÉTRICA CANALES
S CLAVES páginas web
incremento redes
de clientes sociales:faceb
suscriptore ook, youtube,
sa tik tok,
nuestras instagram
diferentes
redes
sociales

ESTRUCTURA DE COSTOS FLUJO DE INGRESOS

costo de mano de obra cobro por publicidad
materiales para la elaboración de cobro por marketing
publicidad manualmente
red de internet

6. EVALUACION
• Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión
del proyecto de emprendimiento.
 LISTADO DE ASPECTOS POSITIVOS EN LA GESTIÓN DEL
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

ASPECTOS EJEMPLO DE LISTADO DE ASPECTOS

GENERALES DEL POSITIVOS EN LA GESTIÓN DEL
PROYECTO   PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO 

Se desarrolló a partir de la Nos permitió ver los problemas o

realización de actividades de
aprendizaje sobre experiencias
reales y situaciones de
necesidades o problemas de
su entorno
necesidades de la localidad Permitió
realizar canales de comunicación por
medio de redes sociales: Facebook,
YouTube, tiktok, instagram. Nos permitió
diseñar medios físicos por las diferentes
plataformas tecnológicas (publicidades,
folletos, trípticos, etc.) para que el
emprendedor conozca más acerca del
proyecto

Fue una experiencia vital de Nos permitió mejorar nuestras habilidades

aprendizaje orientada al logro
de la mejora real en sus vidas
comunicativas.  El fácil acceso a la
enseñanza a través de la redes permite a
que cualquier persona pueda formarse en
cualquier materia La gran cantidad de
información que se dispone en ello, ayuda a
tomar decisiones más acertadas y reducir
los errores humanos.

ASPECTOS EJEMPLO DE LISTADO DE ASPECTOS

POSITIVOS POSITIVOS EN LA GESTIÓN DEL
GENERALES DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
PROYECTO

Los estudiantes Trabajamos en equipo, conformado por las

desarrollan las estudiantes Hexia, Anguely, Aracely, Christina,
habilidades blandas del Ximena, Antonella, Fabiola, Alisson, Gabriela,
espíritu emprendedor Danna, Hariana, Faviana, Janne, tuvimos
dificultades en la elección de nuestro proyecto
pero preservamos. Arriesgamos porque nuestro
reto planteado: ‘’ ¿cómo podríamos nosotras dar a
conocer emprendimientos novedosos para la
comunidad chanchamaina? ‘’ no era tan fácil de
conseguir. Nos complicamos en la toma de
algunas decisiones pero supimos sobrellevarlas en
equipo asertivamente por ejemplo cuando
establecimos el desafío ante la problemática
encontrada en nuestra localidad.
 Los estudiantes Hemos planteado técnicas de creatividad cómo
trabajaron desde la hacer uso de una página web (Canva) para la
creatividad, elaboración de nuestro portafolio virtual, usar una
divergencia. herramienta virtual (vmix) para la transmisión de
nuestra publicidad , lo cual nos ha ayudado a
desarrollar nuestro emprendimiento creativo.

• Listado de actividades para mejorar las ganancias por las

ventas del producto o servicio.

Canales Físicos

  -        Publicidad exterior.

CAPTAR CLIENTES (creación    -        Publicidad online.

de demanda)

                Usamos las siguientes redes

sociales:

      -        Facebook:
RETENER CLIENTES
     -        Instagram

     -        Whatsapp (consultas)

     -        Transmisiones en vivo

AMPLIAR INGRESOS DE                 Damos tips sobre cómo hacer

CLIENTES crecer su NEGOCIO

• Listado de propuestas que realizarían para innovar el

producto o servicio.
1. FOLLETOS INFORMATIVOS.
2. PUBLICACIONES INFORMATIVAS.
3. PUBLICACIONES INFORMATIVAS.

• Listado de lecciones aprendidas en la validación del

modelo de negocio Lean Canvas.
1. RECONOCER NUESTRO SEGMENTO DE CLIENTES 
2. IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA DE COSTES
3. PROPUESTA DE VALOR CLARA Y PRECISA

• Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del

proyecto de emprendimiento.
1. TRABAJAR EN EQUIPO 
2. MEJORAR LA COMUNICACIÓN 
3. PRESENTAR TU APORTE