CGEU-224

Curso Transversal

Seguridad e Higiene
Industrial

EJERCICIO N°3
Uso de Herramientas y Prevención de Incendio
A continuación, se presentan un grupo de ejercicios propuestos de autoestudio referidos al tema
de la unidad y que complementa el aprendizaje.

1. En el siguiente listado, indique la clase de herramienta según corresponda.

Herramienta Clase

Cinceles y punzones Manual

Taladro Eléctrica

Martillo Manual

Destornillador Manual

Fresadora Eléctrica

Llave de impacto Neumática

Torno Eléctrica

Serrucho Manual

Pistola de clavos Neumática

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2. ¿Cuáles son las principales causas de accidentes con herramientas manuales y herramientas
eléctricas?

Herramientas manuales Herramientas eléctricas

Herramientas defectuosas. Trabajar en lugares húmedos o en presencia

de combustible.
Uso de herramientas inadecuadas para la
tarea. Conductores con aislamiento gastado o
puntos desnudos.
Uso incorrecto de la herramienta.
Tirar el cable para desconectar la
Mantenimiento deficiente.
herramienta.
Conexiones sueltas o húmedas.
Enrollarse los cables en el cuerpo.
Mal aislamiento de cubiertas metálicas.
Intentar reparar la herramienta.

3. Mencione las causas de accidentes de las siguientes herramientas.

 Mangos sueltos o poco seguros, astillados o

ásperos. Sujetar el mango muy cerca de la cabeza.
Cabezas saltadas o rotas.
 Ganchos abiertos o rotos.
 Emplearlos como palancas o llaves.

 Usar las llaves con manos sucias con aceite

 Uso de cuña para complementar el encaje de la llave
tuerca en la tuerca o en la cabeza del tornillo
 Colocando material adicional al mango para aumentar la
fuerza. La llave no fue hecha para soportar esfuerzo
adicional.

 El uso indebido y la falta de mantenimiento a la carcasa

 Amenazas de la alimentación eléctrica
 Motor
 Fallas por suciedad
 Fallas por escobillas desgastadas

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 Hojas mal colocadas o torcidas.
 Mangos sueltos, partidos o ásperos.
 Dientes desafilados o maltratados.
 Cortar con demasiada velocidad.
 Trabajar con solo una parte de la hoja.

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4. En las siguientes imágenes identifique el tipo de fuego que le corresponde a cada una de
ellas. (A, B, C, D, K).

A D C

B K

5. En la siguiente imagen identifique los factores que conforman el tetraedro del fuego y
mencione con qué método puede contrarrestar cada uno de ellos.

Calor Oxigeno

REACCIÓN

Combustible

MÉTODO

CALOR Usar el método de enfriamiento por evaporación

Usar el método de sofocación

OXÍGENO
Usar el método de remoción
COMBUSTIBLE
Usar el método de inhibición
REACCIÓN

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6. Con ayuda del siguiente listado, señale las partes que componen un extintor en la imagen
mostrada.

 Agente extintor
 Cilindro
 Boquilla
 Nitrógeno
 Manguera
 Manómetro
 Tubo extintor

7. Los incendios y explosiones son emergencias que suelen suceder en las empresas, es por ello
que en los planes de emergencias debemos de tener implementados sistemas de extinción
para contrarrestarlos, debido a esta importante tarea que se realiza en un plan de emergencias
de incendios y explosiones, elabore un organizador gráfico acerca de los equipos de
extinción. Utilice su manual pg. 35-37.

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