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CGEU-238

Curso Transversal

Seguridad e Higiene
Industrial

EJERCICIO N°3
Uso de Herramientas y Prevención de Incendio
A continuación, se presentan un grupo de ejercicios propuestos de autoestudio referidos al tema
de la unidad y que complementa el aprendizaje.

1. En el siguiente listado, indique la clase de herramienta según corresponda.

Herramienta Clase

Cinceles y punzones Manual

Taladro Eléctrica
Manual
Martillo
Manual
Destornillador
Eléctrica
Fresadora

Llave de impacto Neumática


Eléctrica
Torno
Manual
Serrucho
Neumática
Pistola de clavos

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2. ¿Cuáles son las principales causas de accidentes con herramientas manuales y


herramientas eléctricas?

Herramientas manuales Herramientas eléctricas

 Herramientas defectuosas.  Trabajar en lugares húmedos o en


presencia de combustible.
 Uso de herramientas inadecuadas para
la tarea.  Conductores con aislamiento gastado o
puntos desnudos.
 No usar protector personal
 Mantenimiento deficiente
 Emplea miento de herramientas de
mala calidad  Conexiones inadecuadas.
 Negligencia al uso de los EPP
 Falta de concentración durante el
proceso de trabajo.  Mal estado de las herramientas

3. Mencione las causas de accidentes de las siguientes herramientas.

 Mangos sueltos o poco seguros, astillados o


ásperos. Sujetar el mango muy cerca de la
cabeza. Cabezas saltadas o rotas.
 Ganchos abiertos o rotos.
 Emplearlos como palancas o llaves.

 Aplicar una llave inglesa de manera incorrecta, como


usarla para una tarea no prevista o aplicarla en la
dirección equivocada, puede llevar a accidentes.
 Mecanismo rotatorio flojo o desajustado.
 La falta de atención al usar una llave inglesa o la
distracción en el entorno de trabajo pueden contribuir a
accidentes.

 Cables pelados.
 Exceso de confianza.
 La falta de capacitación sobre el uso seguro del
taladro puede aumentar el riesgo de accidentes.
 Mandril flojo.

 Postura inadecuada de corte


 Pernos desajustados o flojos
 Andar distraído durante el tiempo de uso de la
herramienta.

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4. En las siguientes imágenes identifique el tipo de fuego que le corresponde a cada una de
ellas (A, B, C, D, K) e indique porqué corresponde a esa clase.

Corresponde a la clase C, debido a que es por


cortocircuito o fallas eléctricas de un
electrodoméstico o aparato eléctrico.

Corresponde a la clase B, debido a que se


trata de productos líquidos inflamables y de
fácil propagación

Corresponde a la clase A, ya que es un


material combustible sólido en este caso la
madera

Corresponde a la clase K, debido a que el


problema no es la cocina eléctrica, sino el
aceite que está usando para cocinar.

Corresponde a la clase B, debido que es el


gas de cocina que se usa mayormente en los
hogares.

Corresponde a la clase D, debido a que es


una aleación de metal liviano lo que permite la
propagación del fuego.

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5. En la siguiente imagen identifique los factores que conforman el tetraedro del fuego y
mencione con qué método puede contrarrestar cada uno de ellos.

Comburente
Calor

REACCIÓN EN
CADENA
Combustible

MÉTODO

Para contrarrestar el calor o controlar es necesario enfriar la fuente de calor para


lo cual es necesario usar un extintor que controle el calor al enfriar y reducir la
CALOR
temperatura, en otras palabras, sería el extintor de agua que causa el efecto de
enfriamiento y en menor grado por sofocación al vaporizarse.
Para controlar el comburente es necesario limitar el suministro de oxígeno ya
sea cubriendo la fuente de fuego con una manta ignífuga o usando algunos
COMBURENTE extintores como los de espuma o CO2 qué funcionan eliminando o aislando el
oxígeno de la fuente de fuego.

El combustible es el material que puede generar el calor y para controlar,


eliminar o reducir la fuente de ignición es necesario usar extintores que enfríen
COMBUSTIBLE y sofoquen la fuente de calor por lo cual sería necesario utilizar el extintor de
anhídrido carbónico CO2.

Para controlar la reacción en cadena tenemos que ir rompiendo la reacción lo


que se puede lograr enfriando la fuente de fuego dependiendo del tipo de fuego
REACCIÓN con el que se esté combatiendo para usar ya sea el método de sofocación,
enfriamiento u otro método.

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6. Con ayuda del siguiente listado, señale las partes que componen un extintor en la imagen
mostrada.

 Agente extintor Manómetro


 Cilindro
 Boquilla
Válvula
 Nitrógeno
 Manguera Manguera
 Manómetro
 Tubo extintor
Nitrógeno

Tubo extintor

Cilindro

Agente extintor

Boquilla

Grupo 02:

INTEGRANTES:
1. Madrid Coras, Daniel
2. Almeyda Napa, Jesús Anderson
3. Munayco Chavez, Brayan Jean Pieer
4. Mamani Noa Jeyson

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