Leen e interpretan textos poéticos

Área: _____COMUNICACIÓN___________________________________________________
Fecha: __02/_05_/_2022_
RETO: LEEMOS E INTERPRETAMOS TEXTOS POÉTICOS

 Lee y analiza :
RETRATO
HAY UNA MUJER, que tiene algo de Dios por la inmensidad de su amor y mucho de ángel
por la incansable solicitud de sus cuidados.
Una mujer, que siendo joven, tiene la reflexión de una anciana; y en la vejez trabaja con el
vigor de la juventud.
Una mujer, que si es ignorante, descubre los secretos de la vida con más acierto que un
sabio; y, si es instruida, se acomoda a la simplicidad de los niños.
Una mujer, que siendo pobre, se satisface con la felicidad de los que ama; y siendo rica daría
con gusto su tesoro por no sufrir en su corazón las heridas de la ingratitud.
Una mujer, que siendo vigorosa se estremece con el vagido de un niño; y siendo débil, se
reviste a veces con la bravura del león.
Una mujer, que mientras vive no la sabemos estimar, porque a su lado todos los dolores se
olvidan; pero después de muerta daríamos todo lo que somos y todo lo que tenemos por
mirarla de nuevo un solo instante, por recibir de ella un solo abrazo, por escuchar un solo
acento de sus labios.
De esa mujer no me exijáis el nombre
si no queréis que empape con lágrimas vuestro álbum.
Porque yo la vi pasar en mi camino.
Cuando crezcan vuestros hijos leedles estas páginas. Y ellos, cubriendo de besos vuestra
frente, os dirán que un humilde viajero, en pago del suntuoso hospedaje recibido, ha dejado
aquí para vos y para ellos un boceto del retrato de su madre.
MONS. JARA

MADRE
 I
Oh, Madre!...
Que gran poder y misterios hay en ti!...
Nos cobijas con tu amor, y nos das tu protección.
Y si un día tu faltaras, en la tierra me perdería...
Sin tu luz el mundo sería gris, no tendría a donde ir
No nos dejes sin tu amor.
II
Madre que has parido ya, bajo el viento y la nieve
Tus dos manos una y otra vez, las elevas suplicando por mi
Yo te canto esta canción, y te brindo mi corazón.
Hasta verte remontar, en un vuelo de libertad
Mis palabras son de gratitud
III
Madre sabia
que nos das tu aliento y tus consejos
Y nos brindas con tu andar el camino de la Paz
Entonemos a una voz nuestro canto para decir:
Madre gracias por darnos tu amor, primavera que da su flor Horizonte que no tiene fin!...
Autor: Dr. Daisaku Ikeda

MADRE
Cuántas veces la palabra escondida la dulzura de los labios
callados delicada como flor de verano observando la luna contenida
La tibieza de aurora colorida tiene el tacto y suavidad de tus manos
el recuerdo del aire es un regalo cuando sopla en tu mirada
expresiva el origen del tiempo y la familia contención en el momento
acertado eres fuerza en el camino cansado espacio entre tus hijos y
la vida.

 Lee cada poema Y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

¿Quiénes son los autores de estos poemas?, ¿para qué se escribieron estos poemas?
¿Cómo utiliza el autor los recursos literarios en el poema que más te gustó?,¿Cuál poema te gustó
menos?,¿por qué?
Sobre la sexta estrofa del poema “Retrato” ¿Por qué dice después de muerta daríamos todo lo
que somos….? ,¿Qué quiere decir?
REFORZAMOS :

1. Lee el poema y responde las preguntas:

EL BARQUITO DE PAPEL

Amado Nervo

Con la mitad de un periódico

hice un barco de papel,

en la fuente de mi casa

le hice navegar muy bien

Mi hermana con su abanico

sopla, y sopla sobre él.

¡Buen viaje, muy buen viaje

barquichuelo de papel!

¿Cuántos versos tiene el poema?

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¿Qué tipo de rima tiene?

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¿Tiene más de una estrofa?

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_________________________________________________________________________

En el poema, ¿qué rima con papel?

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2. Escribe en el recuadro la frase que corresponde:

3.
4.
5. Une cada parte con su definición

Persona que escribe un poema. Autor

Se encuentra al final de cada verso Verso

y hace que el poema suene
melodioso.

Cada línea de un poema. Rima

Conjunto de líneas, comparable a

Título
un párrafo.

Texto literario escrito en versos que Estrofa

busca transmitir emociones.

6. Identifica la idea principal del extracto leído.

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5. ¿De qué habla principalmente esta poesía?

a) La llegada de la primavera.
b) La distancia entre dos amigos.
c) La cuarentena por el COVID-19.
d) El amor entre una abuela y su nieta.

6. Completa la rima usando las palabras presentes en la canción.

a) Según el poema, la palabra "seria" rima con: ___________________________
b) Según el poema, la palabra "entera" rima con: _______________________

7. Interpreta el sentido figurado presente en el verso de la canción.

¿A qué se refieren los siguientes versos?
"El invierno siempre tiene un final, mañana será primavera.”
a. El cambio de las estaciones.
b. El término de la pandemia.
c. El reencuentro con su abuela.
d. La reconciliación de una pelea.