EXAMEN PARCIAL I

Registro de fuentes confiables subrayada, parafraseada y

sumillada para el marco conceptual de idea emprendedora
MODELO 1
Tipo de fuente Libro en físico Libro virtual Página Web
encontrada Tesis en físico Tesis virtual Blog
(Marca con Artículo de revista en físico Artículo de revista virtual Otro:
una “X”) Periódico en físico Periódico virtual

ESTA IDEA PRINCIPAL

APORTA AL SUBTEMA: LA ANCIEDAD EN LOS ESTUDIANTES DE MEDECINA

Estudiante emprendedor:
Naydeli Karin Carmen More

IMAGEN DE FUENTE TRANSCRIPCIÓN DE IDEAS

IMAGEN DE FUENTE
SUBRAYADAS
SUBRAYADA RELACIONADAS CON
SUBTEMA

ENLACE (LINK): : https://www.redalyc.org/pdf/1339/133920328008.pdf

La referencia según MANUAL APA de CC

REFERENCIA

CVA, K. (2017). https://www.medwinpublishers.com/JOBD/JOBD16000139.pdf. Journal of Orthopedics & Bone Disorders, 1(7).

https://doi.org/10.23880/jobd-16000139
 FICHA TEXTUAL
Estudiante
emprendedor Naydeli Karin Carmen More

Título de la idea
emprendedora La ansiedad en los estudiantes de medicina

Subtema
Tipo de fuente Libro impreso Libro electrónico Diccionario en línea
Artículo de revista impresa Artículo de revista Blog
electrónica
Artículo de periodico impreso Artículo de periódico en Página web
línea
Tesis impresa Tesis en Internet Otros:
Referencia
bibliográfica de la
fuente (APA)
Cita textual

Comentario
(¿Qué opina?, ¿conoce
algún hecho de la
realidad que se
vincule con la
información?, ¿es
importante la
información?, ¿por
qué?, ¿puede incluir
alguna sugerencia?,
etc.)
 MODELO 2

Tipo de fuente Libro en físico Libro virtual Página Web

encontrada Tesis en físico Tesis virtual Blog
(Marca con Artículo de revista en físico Artículo de revista virtual Otro:
una “X”) Periódico en físico Periódico virtual

ESTA IDEA PRINCIPAL

APORTA AL SUBTEMA: LA ANSIDAD EN LOS ESTUDIANTES DE MEDECINA

Estudiante emprendedor: Naydeli Karin Carmen More

SUMILLADO

Nuestro estudio registró una prevalencia de

ansiedad más alta en estudiantes de medicina
de primer año. La actual pandemia por
COVID-19 se constituiría como un posible
factor predisponente para el desarrollo de
ansiedad en estudiantes de medicina humana,
IMAGEN DE FUENTE lo cual se agrega a las altas exigencias propias
IMAGEN DE SUBRAYADA de la carrera.
FUENTE
la ansiedad puede surgir a partir del miedo
al fracaso o problemas de aprendizaje que
implican cambios en el rendimiento escolar.
Se ha planteado que el rendimiento escolar
deficiente es causante de ansiedad.

“Asimismo, se ha considerado que alumnos

de 18 a años con alto rendimiento escolar,
muestran puntuaciones significativamente
más altas en ansiedad (ante el fracaso y el
castigo escolar, la
agresión, la ansiedad conductual y
fisiológica

ENLACE(LINK):http://integracion-academica.org/anteriores/31-volumen-7-numero-21-2019/251-
rendimiento-escolar-y-ansiedad-en-estudiantes-mexicanos-de-educacion-secundaria

La referencia según MANUAL APA de CC

REFERENCIA

Asociación Médica Mundial (2015). Manual de ética Médica (3a ed.). Disponible en: https://www.wma.net/wp-
content/uploads/2016/11/Ethics_manual_3rd_Nov2015_es.pdf Alegre, A. (2013). Ansiedad ante los exámenes y estrategias de aprendizaje en estudiantes de secundaria de
Lima Metropolitana. Propósitos y Representaciones, 1 (1), 107-130. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5475176.pdf Bertoglia, L. (2005). La ansiedad
y su relación con el aprendizaje. Psicoperspectivas, 4 (1), 13-18. Disponible en: http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/18/18
 FICHA DE RESUMEN
Estudiante
emprendedor Naydeli Karin Carmen More

Título de la idea
emprendedora La ansiedad en estudiantes de medicina

Subtema
Tipo de fuente Libro impreso Libro electrónico Diccionario en línea
Artículo de revista impresa Artículo de revista Blog
electrónica
Artículo de periodico impreso Artículo de periódico en Página web
línea
Tesis impresa Tesis en Internet Otros:
Referencia
bibliográfica de la
fuente (APA)
Cita de resumen

Comentario
(¿Qué opina?, ¿conoce
algún hecho de la
realidad que se
vincule con la
información?, ¿es
importante la
información?, ¿por
qué?, ¿puede incluir
alguna sugerencia?,
etc.)