MATEMÁTICA BÁSICA

Material de clase - Ciclo 2022 – 01 AC

Hoja de trabajo 9

Eulogio es un hombre de aproximadamente 50 años. En una celebración bebió hasta las 10 p. m.,
en la figura 1, se muestra el nivel de alcohol en sangre (alcoholemia) de Eulogio en función del
tiempo transcurrido desde que dejó de beber.

1.3 (0; 1.2)

1.2
1.1
1
C: Alcoholemia (g/l)

0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4 (6; 0.3)
0.3
0.2
0.1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t: Tiempo (h) transcurridos desde que se dejó de consumir alcohol

Figura 1. Alcoholemia en función del tiempo para Eulogio

Actividad 1 De acuerdo con el texto, responda las siguientes preguntas

Lo representado en la figura 1 equivale a la gráfica de una

función lineal . Al observar la representación podemos establecer que en ese caso la
pendiente de la recta es:

De signo positivo

De signo negativo

Actividad 2 Use los datos del texto y de la figura para complete los espacios en blanco

El valor de la alcoholemia inicial de Eulogio es de 1.2 𝑔/𝑙. Aproximadamente a

medianoche ese valor se habrá reducido a 0.9 𝑔/𝑙 mientras que aproximadamente a las
3 a. m. (coloque una hora entera sin fracción de tiempo, 1 ; 2 ; etc.) su valor será menor al
máximo nivel de alcohol en sangre permitido por la legislación peruana. Con respecto a la recta,
-0.15 g/l
el valor de su pendiente es h
.
Actividad 3 Complete los espacios en blanco, respete las reglas de ortografía. Es posible que
usted tenga otra forma correcta de responder, pero en esta ocasión remítase a las usadas en
clase.

La ecuación de la recta representada en la figura es y=-0,15x+1,2 (use el formato: y=mx+b,

sin dejar espacios). Al usar esta ecuación se obtiene que el nivel de alcoholemia después de haber
0,825 𝑔/𝑙
transcurrido 2.5 horas desde que se dejó de beber es ℎ
. Finalmente,

aproximadamente transcurridas 8 horas desde que terminó de beber, el alcohol se

habrá eliminado totalmente de su cuerpo.

Actividad de trabajo con la bibliografía del curso

Resuelva el ejercicio número 47 de la página 336, literales a, b y c. Para sus cálculos considere
que para el año 1990 se registraron 11338 miles de matrículas, pero para el año 2005 se registraron
14863
miles de matrículas. (Observación: en el texto se usa la coma como separador de miles)
Resolución

14863-11338 = 3525 2005-1990 = 15 3525/15 = 235

Respuestas

Literal a) 235 miles de personas por año

Literal b) aumentaron (aumentaron /disminuyeron)

Literal c) 235 miles de personas

IMPORTANTE: Trabajo con la Bibliografía del curso

Lee las páginas 331 del texto proporcionado y luego resuelve los ejercicios del 41 al 47 de
las páginas 335 y 336. La próxima semana se te pedirá que resuelvas alguno de ellos en
clase.
 Verificar resultados

Al presionar el botón Verificar resultados podrás validar tus respuestas. Las respuestas correctas
aparecerán en color celeste mientras que las erróneas aparecerán en rojo. Puedes corregir tus
respuestas las veces que consideres conveniente. Los logros de cada actividad pueden ser:

En inicio En proceso Esperado Destacado

IMPORTANTE: Antes de salir guarda el documento como PDF de lo contrario perderás todos los
cambios realizados.

Datos personales

Apellidos y nombres: LOZANO ARISTA, Rebecca Zalet

Docente: Roger Ivan Soto Quiroz

Sección: XS1B

Resultados por actividad

Actividad Dimensión de la competencia Porcentaje avanzado Logro

con éxito
Actividad 1 Interpretación, representación y 100.0% Destacado
cálculo
Actividad 2 Interpretación, representación, 100.0% Destacado
cálculo y análisis
Actividad 3 Comunicación y argumentación 100.0% Destacado

Resultado general

12.0
Calificación ponderada general (máximo 12 puntos):

Destacado
Logro general alcanzado:

Fecha en la que se realizó la actividad: 20/05/2022

Inicio: 23:52:46 Fin: 00:05:40 Tiempo utilizado: 5 minutos

Comentario:

Estimado estudiante el nivel que alcanzas en la competencia de razonamiento cuantitativo es

destacado. Te felicitamos por tu rendimiento y animamos a continuar con ese desempeño en el
curso.

UPC, octubre de 2021