MATEMÁTICA BÁ Ciclo 2021 – 01 AC

Zenón, un próspero empresario, en su cumpleaños bebió hasta las 9 p.m. En la figura 1,

se presenta el nivel de alcoholemia (nivel de alcohol en la sangre) de Zenón en función
del tiempo transcurrido desde que dejó de beber.

1.2
1.1
(0; 1,1)
1
0.9
C: Alcoholemia (g/l)

0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
(6; 0,2)
0.2
0.1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t: Tiempo (h) transcurridos desde que se dejó de consumir alcohol

Figura 1. Alcoholemia en función del tiempo para Zenón

Actividad 1 De acuerdo con el texto, responda las siguientes preguntas

Lo representado en la figura 1 equivale a la gráfica de una función lineal. Al observar la

representación podemos establecer que en ese caso la pendiente de la recta es:
*De signo positivo
*De signo negativo

Actividad 2 Use los datos del texto y de la figura para complete los espacios en blanco

El valor de la alcoholemia inicial de Zenón es de 1.1 𝑔/𝑙. Aproximadamente a

medianoche ese valor se habrá reducido a 0.65 𝑔/𝑙, mientras que aproximadamente a las
3 a.m., (coloque una hora entera sin fracción de tiempo, 1; 2; etc.) su valor será menor
al máximo nivel de alcohol en sangre permitido por la legislación peruana. Con respecto
g/l
a la recta, el valor de su pendiente es -0.38 h
Actividad 3 Complete los espacios en blanco, respete las reglas de ortografía. Es
posible que usted tenga otra forma correcta de responder, pero en esta ocasión remítase
a las usadas en clase.

La ecuación de la recta representada en la figura es y=-0.38x+1.2 (use el formato:

y=mx+b, sin dejar espacios). Al usar esta ecuación se obtiene que el nivel de alcoholemia
𝑔/𝑙
después de haber transcurrido 3,5 horas desde que se dejó de beber es 0.316 .
ℎ
Finalmente, aproximadamente transcurridas 6 horas desde que terminó de beber, el
alcohol se habrá eliminado totalmente de su cuerpo.

Actividad de trabajo con la bibliografía del curso

La figura 2 indica la matrícula de estudiantes (en miles) de escuela pública en los grados
9 a 12 en Estados Unidos

13 740

11 338

Figura 2. Estudiantes en escuelas públicas de Estados Unidos de 1990 a 2005

Fuente: adaptado de Miller, Charles D., Heeren, Vern E. y Hornsby, John (2013).
Matemática: Razonamiento y Aplicaciones
a) Use los puntos (x, y) correspondientes a los años 1990 y 2000 para obtener la
pendiente de la recta de la figura 2.
b) La pendiente de la recta es __________________ (positiva / negativa ) esto
significa que hubieron mas estudiantes matriculados desde 1990 hasta el 2005
c) ¿Cuál fue el incremento en el número de estudiantes por año durante el periodo
del 1990 al 2005

13740 – 11338/2005-1990 = 160.13

Procedimiento

Respuestas

Literal a) 161 miles de personas por año

Literal b) aumentaron (aumentaron /disminuyeron)

Literal c) 161 miles de personas

UPC, mayo de 2022