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  • Bitacora 1

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    perez puma
    17 vistas2 páginas
    Este documento es una bitácora que resume las actividades de un proyecto sobre alimentación saludable realizado por estudiantes durante el mes de enero. Los estudiantes realizaron charlas y reuniones para aumentar sus conocimientos sobre nutrición y luego enseñaron lo aprendido a otros compañeros. Aplicaron conocimientos de biología, química y nutrición. Aprendieron que una buena alimentación fortalece el sistema inmune. Desarrollaron habilidades de comunicación y compañerismo. Concluyeron que la buena

    Descripción original:

    es un trabajo de di o empresa y gestión

    Título original

    Bitacora_1

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    © © All Rights Reserved

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    Este documento es una bitácora que resume las actividades de un proyecto sobre alimentación saludable realizado por estudiantes durante el mes de enero. Los estudiantes realizaron charlas y reuniones para aumentar sus conocimientos sobre nutrición y luego enseñaron lo aprendido a otros compañeros. Aplicaron conocimientos de biología, química y nutrición. Aprendieron que una buena alimentación fortalece el sistema inmune. Desarrollaron habilidades de comunicación y compañerismo. Concluyeron que la buena

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    Anexo 10.

    Formato de bitácora para la


    sistematización de la fase de implementación del
    proyecto de vinculación con la comunidad
    Nombre de la Institución Educativa:

    N. 2 grupo N1
    Nombre del-la estudiante Jhoao Perez Bitácora
    Fecha: Enero 2022

    Campo de acción de PPE Vida saludable Curso y paralelo: 1ero BGU A


    Nombre del docente facilitador Lolita Davila

    Información general

    Nombre del proyecto Alimentación Saludaría


    Actividades En este mes realizamos charlas con el equipo y nos
    (Escribir las actividades desarrolladas reunimos para aumentar nuestros conocimientos
    durante el mes. Ejemplo: Dinámicas sobre el tema y estar preparados en conocimientos
    de motivación a la lectura a los niños generales sobre este tema charlas con algunos otros
    del barrio compañeros de curso para enseñarles lo aprendido.
    Evidencia:

    Lugar del Proyecto


    (barrio, casa de ancianos, etc. En nuestras casas y lo realizamos mediante zoom y
    Si corresponde incluir la organización con algunos amigos les invitamos a participar
    contraparte)

    Reflexiones sobre las actividades

    ¿Qué conocimientos aplicaste en el Biología, química , matemática , nutrición , educación


    desarrollo de las actividades? física

    Que si tenemos una buena alimentación nuestro


    ¿Qué aprendiste en el desarrollo de sistema inmune nos protegerá un claro ejemplo
    las actividades? esta pandemia que nos balemos gracias a las
    defensas de nuestro cuerpo esto puede ser según
    nuestra alimentación.
    ¿Qué habilidades para la vida
    Comunicación,opinión,compañerismo,apoyo.
    aplicaste durante el desarrollo de las
    actividades y de qué manera?

    ¿De qué manera las actividades Conclusión es que los seres humanos necesitamos
    desarrolladas están aportando a la de buenas defensas que protejan nuestro cuerpo y
    comunidad – beneficiarios mucho mas en enfermedades como el covid-19 y
    esto puede darse gracias a la buena alimentación.
    Se requiere mayor difusión de las normas no solo
    Conclusiones y recomendaciones de los peatones sino también de los conductores. La
    seguridad vial debe ser abordada desde la niñez.

    Firma del estudiante Firma del docente

    Nota: las bitácoras pueden complementarse con fotos, recortes u otros recursos
    Luego de la revisión, firma y registro del docente, las bitácoras se entregarán al estudiante

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