CICLO 2022-I
SEMANA 01
Razonamiento verbal
COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE
TEXTO N° 01
El director del departamento de Andrología Reproductiva y
codirector del Centro Médico de Reproducción Asistida
(CREA), Miguel Ruiz Jorro, ha alertado de los efectos de la
radiactividad en el ADN de los individuos que reciben esas
ondas, a quienes pueden causar un cáncer y afectar
incluso a su descendencia, a través de patologías que
pueden detectarse inmediatamente en el recién nacido o
manifestarse “incluso a los 30, o los 50 años” de la
exposición.
En declaraciones a Europa Press, Ruiz Jorro ha explicado
que la radiación ionizante como la proveniente de
accidentes en centrales nucleares como los de Fukushima
o Chernóbil modifica la información contenida en el ADN y
puede causar mutaciones en cualquier célula del cuerpo,
tanto reproductivas como somáticas – no reproductivas -.
En el caso de las células reproductivas, además de afectar
al propio individuo, la patología también podría ser
heredada por su descendencia o esta podría sufrir una
alteración genética diferente.
En algunas ocasiones, esa alteración puede detectarse
inmediatamente en el bebé, como en el caso del Síndrome
de Down, mientras que en otras “podría manifestarse
muchos años después”, como en la enfermedad de
Huntington.
Además la radiactividad también puede afectar
directamente al embrión y causarle alteraciones genéticas
o malformaciones, razón por la que se toma especial
precaución cuando se debe realizar un estudio radiológico
en una mujer embarazada.
En cuanto a las sustancias contaminantes radiactivas que
se puede producir a partir del núcleo del reactor, Ruiz Jorro
ha señalado que algunas tienen una vida media muy larga,
pueden depositarse en el suelo y en el mar, y llegar a las
personas a través de distintos alimentos como las frutas,
las verduras o las carnes o pescados.
En concreto, los que poseen mayor repercusión para la
salud son el yodo – que puede producir directamente
mutaciones en los genes -, el estroncio y el cesio
radiactivos – que se acumulan en el organismo y perduran
durante décadas.
“EUROPA PRESS” –
VALENCIA 9 de abril de 2011.
1. La idea principal del texto es:
a) Alertar sobre los efectos de la radioactividad en la
fertilidad.
b) Advertir sobre los alimentos letales para la salud.
c) Resaltar los efectos del ADN en la radioactividad.
d) Alarmar sobre la repercusión del yodo, estroncio y
cesio radioactivos.
e) Señalar los efectos inmediatos de la radioactividad.
2. Un título para el texto es:
a) Peligro en las centrales nucleares del Japón.
b) Alerta sobre centrales de Fukushima y Chernóbil.
c) Efectos por alimentos contaminados en Japón.
d) Alarma en Japón por efectos radioactivos.
e) Alteraciones genéticas serán inevitables por
contacto radioactivo.
3. Es falso respecto a lo leído:
a) Los efectos radiactivos pueden manifestarse
después de 30 a 50 años.
b) Los efectos radiactivos siempre serán heredados por
la descendencia.
c) El estudio radiológico descarta alteraciones
genéticas.
d) La radioactividad puede causar cáncer.
e) Un recién nacido puede manifestar inmediatamente
consecuencias de las radiaciones.
4. De acuerdo a la lectura son correctas:
I. La radioactividad no solo afectara a los japoneses.
II. Ningún alimento será afectado por la
radioactividad.
III. Las radiaciones pueden afectar de manera
indirecta.
IV. Debemos evitar consumir rabanitos por su alto
contenido de yodo
V. Solo se verán afectados las personas expuestas
directamente a las radiaciones.
a) I y II b) III y IV c) I y III
d) IV y V e) I y V
5. Según el texto, la enfermedad de Huntington:
a) Será la enfermedad del futuro.
b) Prueba que los efectos radiactivos no siempre se
manifiesta inmediatamente.
c) Es como el cáncer, ataca silenciosamente.
d) Aparece inmediatamente como consecuencia de la
radioactividad.
e) Es una enfermedad semejante al Síndrome de
Down.
COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DE
TEXTO N° 02
Al cumplirse 28 días desde que se inició la tragedia en
Japón con el terremoto de 9 grados en la escala de Richter
y que causó un tsunami que afectó la planta nuclear de
Fukushima y que sigue causando estragos por fugas
radioactivas, ahora la pesadilla parece sumar otro
obstáculo más, y es que la central nuclear de Onagawa,
provincia de Miyagi registró filtraciones de agua radiactiva
tras el temblor de 7.1 grados del jueves, informó la
Agencia de Seguridad Nuclear nipona.
Según la fuente, las fugas de radiación ocurrieron dentro
de los edificios de los tres reactores en la central nuclear,
la cual suspendió sus actividades desde el terremoto y
posterior tsunami del pasado 11 de marzo indicó la agencia
japonesa de noticias Kyodo.
Las fuertes réplicas derribaron 3 de los cuatro suministros
de energía externos en Onagawa, operada por la compañía
Tokio Energy Power Co (TEPCO) solo quedo un suministro
a cargo del enfriamiento del combustible usado.
El sismo del jueves es el primero con una magnitud mayor
a los seis grados que se produce después del terremoto.
Además de Onagawa, otras dos centrales nucleares del
este del Japón debieron encender generadores de
emergencia, pues la fuerte réplica cortó el suministro. La
planta de Higashidori y la central de procesamiento de
residuos nucleares de Rokkasho, en la prefectura de
Aomori, en el noreste de Japón, la zona más devastada
por el anterior movimiento telúrico.
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Por otra parte, tres personas murieron y 141 resultaron b) La costa nororiental todavía no se recupera de la
heridas como consecuencia del temblor del jueves en destrucción que le causó el terremoto.
Miyagi y otras provincias de Japón, reportaron la policía c) La carencia de electricidad genera graves
local y los trabajadores de hospitales. Entre las victimas problemas en la subsistencia humana.
hay un hombre de 85 años que falleció de un infarto al d) La última réplica ha sido la más dañina que el
intentar refugiarse con su familia, otra persona de 79años tsunami.
murió al llegar al hospital. En la provincia de Yamagata e) Japón nunca se repondrá de esta catástrofe.
pereció una mujer de 63 años después de que hubo un
corte de luz tras el sismo que le cortó el suministro de SINÓNIMOS LÉXICOS
oxígeno.
1. MATRERO
Poco más de medio millón de viviendas estaban ayer sin a) torpe b) avezado c) cazador
electricidad en el noreste de Japón, debido al sismo de 7.1 d) vasija e) bodrio
grados Richter registrado el jueves, informaron
autoridades. 2. FRANQUICIA
La réplica del jueves tuvo magnitud de 7.1, aunque antes a) impuesto b) privilegio c) prohibición
se dijo que fue de 7.4, y causó afectaciones en otras zonas d) fragancia e) liberalidad
y anuló los avances que habían logrado algunas
comunidades. 3. ÉXTASIS
a) trance b) flemático c) arrojo
Se volvió a presentar escases de gasolina y había largas d) audacia e) loor
filas de personas en las estaciones de venta de
combustible. Las tiendas reabastecieron sus productos, 4. ENGOLADO
pero para el día de ayer ya estaban agotados los artículos a) abismado b) engolfado c) pedante
básicos y los establecimientos se vieron obligados a d) embebido e) natural
racionar algunos productos en existencia.
“La Crónica de Hoy” (México) 5. CALETRE
a) calaña b) censura c) pobre
6. La idea principal del texto es: d) juicio e) sosiego
a) Las fugas radioactivas no cesan en el Japón. 6. CURDA
b) El noreste del Japón es la zona más perjudicada. a) curtido b) jumera c) pícara
c) Japón continúa temblando y la destrucción no d) gentilicio e) mujer
termina.
d) Escasez de alimentos, energía y combustible de 7. ESTRAGO
Japón. a) opresión b) artimaña c) estrategia
e) El terremoto del jueves originó daños en la central d) arruinado e) destrucción
de Onagawa.
8. ALBRICIAS
7. Son ciertas: a) vocerío b) gozo c) alborada
I) La última réplica paralizo las labores de la central d) parabién e) blancura
nuclear de Onagawa.
II) La Energy Power Co es una empresa de energía. 9. ABLACIÓN
III) La central de Rokkasho debió encender a) dimisión b) ablución c) extravío
generadores de emergencia. d) extirpación e) ofuscación
IV) Higashidori es la central de procesamiento de
residuos nucleares. 10. CERNÍCALO
V) El primer terremoto originó fugas de agua a) fino b) aldaba c) ignorante
radiactiva en Onagawa. d) chirinola e) caradura
a) I y III b) II y IV c) III y V
d) II y III e) I, III y V SINONIMIA PAREADA
11.
8. No se dice en el texto: 1. Letanía ( )asentado
a) La última réplica afectó la planta nuclear de 2. Sedentario ( )tosco
Fukushima. 3. Furtivo ( ) ilusión
b) Réplicas anteriores al siete de abril no superan los 4. Quimera ( ) plegaria
seis grados. 5. Bronco ( ) oculto
c) La filtración de aguas radioactivas han ocurrido en a) 5, 2, 4, 1, 3 b) 2, 5, 4, 1, 3
Miyagi. c) 2, 5, 4, 3, 1 d) 2,5, 1, 4, 3
d) Se están racionalizando los alimentos. e) 3, 5, 1, 4, 2
e) Aumenta el nivel de alerta en Japón.
12.
9. Si no habrían plantas nucleares en Japón entonces: 1. Adiano ( ) presumido
a) Fuera un país tercermundista. 2. Mendaz ( ) pereza
b) Carecerían de energía eléctrica. 3. Perfidia ( ) excelente
c) No existirían fugas radioactivas. 4. Fatuo ( ) traición
d) No existiría contaminación ambiental. 5. Haronía ( ) bolero
e) El mar no estuviera contaminado. a) 4,5,1,2,3 b) 2,5,4,3,1
c) 3,1,5,2,4 d) 4,5,1,3,2
10. Podemos inferir que: e) 4,5,2,3,1
a) El apagón originó pérdidas de vidas humanas.

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13. 20.
1. Paria ( ) estupendo 1. Misógino ( )romo
2. Furibundo ( ) gandul 2. Obtuso ( )ascético
3. Poltrón ( ) perverso 3. Nefario ( )craso
4. Avieso ( ) separado 4. Pícnico ( )pesado
5. Cojonudo ( ) rabioso 5. Plúmbeo ( )rastrero
a) 4,1,3,5,2 b) 5,3,4,2,1 a) 1,2,3,4,5 b) 2,1,4,5,3
c) 5,3,4,1,2 d) 4,1,3,2,5 c) 3,4,5,2,1 d) 4,3,2,1,5
e) 3,1,5,2,4 e) 1,2,3,5,4

14. 21.
1. Compeler ( )ermitaño 1. albur ( ) zaguán
2. Coevo ( )letal 2. chunga ( ) broma
3. Asceta ( )concordar 3. portal ( ) agur
4. Avenir ( )coetáneo 4. rédito ( ) pértiga
5. Deletéreo ( )obligar 5. vara ( ) beneficio
a) 3,5,4,2,1 b) 2,5,4,3,1 a) 3,2,1,5,4 b) 2,1,4,3,5
c) 2,5,1,3,4 d) 2,3,1,5,4 c) 1,3,5,4,2 d) 4,5,1,2,3
e) 3,5,1,2,4 e) 3,2,5,1,4

15.
1. Displicencia ( )impugnar SINÓNIMOS CONTEXTUALES
2. Conminar ( ) indolencia 22. Los gendarmes lograron capturar a dos granujas
3. Draconiano ( )severo que presenciaron el crimen:
4. Confutar ( )célebre a. Soldados-pillos
5. Egregio ( )amenazar b. Guardias-muchachos
a) 4,5,1,3,2 b) 4,1,5,2,3 c. Policías-pícaros
c) 2,5,1,3,4 d) 2,1,3,5,4 d. Vigilantes-rateros
e) 4,1,3,5,2 e. Serenos-pandilleros

16. 23. Su presencia fue contraproducente para la firma

1. Epítome ( )rada del contrato.
2. Facundo ( )compendio a) Desventajosa b) propicia
3. Adalid ( )dictadura c) Favorable d) controversial
4. Ensenada ( )lenguaraz e) Acertada
5. Autocracia ( )guía 24. La violación es un acto moralmente execrable para
a) 5,4,1,2,3 b) 4,1,5,2,3 nuestra cultura.
c) 4,1,5,3,2 d) 5,1,4,2,3 a) Ofensa-antipático
e) 1,4,5,2,3 b) blasfemia-terrible
c) Ultraje-ominoso
17. d) diatriba-atroz
1. Abarrotar ( )antagónico e) Insulto-abominable
2. Dimitir ( )depravado
3. Crápula ( )desistir 25. El paraje estaba solitario, solo tropezamos con un
4. Pródigo ( )saturar viandante.
5. Antípoda ( )dispendioso a) Sitio-comensal
a) 3,5,2,1,4 b) 4,3,1,2,5 b) estancia-caminante
c) 4,3,2,1,5 d) 5,3,2,1,4 c) Paisaje-peatón
e) 3,5,1,2,4 d) local-huésped
e) Zona-viajero
18.
1. Dicaz ( )licencioso 26. Un descenso vertiginoso de la bolsa puso en
2. Escollo ( )sojuzgar alarma a los economistas.
3. Disoluto ( )mordaz a) Apresurado-urgente
4. Cundir ( )tropiezo b) Acelerado-sobresalto
5. Debelar ( )propagarse c) Expedito-pánico
a)2,5,1,3,4 b)3,5,1,2,4 d) Azaroso-prevención
c)1,5,3,2,4 d)3,4,1,2,5 e) Paulatino-miedo
e)2,4,1,3,5
27. Era frecuente ver una trapisonda en aquel callejón
19. de mala muerte por lo que los conciudadanos
1. Depauperar ( )dilapidación celebraron la determinación del alcalde de
2. Dispendio ( )quebradizo clausurar el antro de mal vivir.
3. Conmutar ( )laberinto a)Discusión-compatriotas-valentía-cueva
4. Deleznable ( )sustituir b)Farsa-paisanos-osadía-gruta
5. Dédalo ( )empobrecer c)Pendencia-forasteros-examen-túnel
a)2,5,3,4,1 b)2,4,5,3,1 d)Bulla-coterráneos-voluntad-sótano
c)2,3,5,4,1 d)2,4,3,5,1 e)Riña-paisanos-resolución-guarida
e)2,3,4,5,1

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28. El derrumbe fue ineluctable, la secuela trajo en Puno, para saludarla por su cumpleaños; pero
tremendas consecuencias para la economía de la ella, lamentablemente, no lo entendió nada porque
ciudad. habla aimara, la dificultad en la comunicación se
a) Ineludible-causa-grandes produce por que ambos manejan diferente
b) Fatal-fruto-épicas A) Canal. B) Situación.
c) Obligatorio-efecto-inauditas C) Código. D) Referente.
d) Inevitable-resultado-terribles E) Contexto.
e) Necesario-alcance-formidables
6. Reconozca el enunciado en el que destaca el emisor.
29. Al terminar la melodía, el público se levantó y
A) Jóvenes, el verbo vaciar no se conjuga con “e”, sino
aplaudió con frenesí.
a) Cólera b) calma con “i”. Ejemplo: yo vacío, tú vacías, él vacía.
c) Entusiasmo d) carmesí B) ¿Sabían que en Chile la diferencia entre pobres y ricos
e) Sosiego es mayor que en el Perú?
30. Llevaremos trigo y avena como parte del pábulo que C) Que les vaya de maravillas en toda su vida
debemos tener en aquellas tierras inhóspitas profesional, mis estimados alumnos.
a) Comida-frías D) De la falda en la ladera, cultivado por mis deseos,
b) Motivo-feraces tengo un jardín de sueños.
c) Alimento-desérticas
E) Para reclamar sus derechos, jóvenes, siempre tienen
d) Pretexto-exuberantes
e) Sustento-desagradable que estar muy unidos

COMUNICACIÓN 7. Cuando Deisy estuvo caminando por la calle Vicente

de la Vega, recibió un volante de la Universidad
1. En el enunciado Cinco horas me entretuve leyendo la Nacional “Pedro Ruiz Gallo”, que contenía
Ilíada de Homero en la biblioteca Amauta. ¿Qué información sobre el inicio de los ciclos
elementos de la comunicación son, respectivamente, semestrales y la ubicación de sus locales. ¿Qué tipo
las partes resaltadas? de comunicación no está presente en el enunciado
A) emisor, emisor y situación anterior?
B) referente, situación y emisor A) Lingüística B) Unidireccional
C) receptor, emisor y circunstancia
C) Interpersonal D) De difusión
D) emisor, receptor y mensaje
E) Intrapersonal
E) emisor, receptor y contexto

2. Identifique la secuencia de signos que solo se utilizan 8. En el enunciado José está caminando por un
en la comunicación no lingüística. parque cuando de pronto divisa un letrero que dice
A) jeroglíficos, ideogramas, indicios e íconos PROHIBIDO PISAR EL CÉSPED, por lo que él se
B) señales de tránsito, sistema Braille y cómics aleja del lugar, los tipos de comunicación que
C) avisos publicitarios, símbolos, indicios y gestos prevalecen son
D) propagandas, cómics, jeroglíficos y símbolos A) visuográfica, unidireccional y lingüística.
E) historietas, ideogramas, íconos y propagandas B) bidireccional, directa e intrapersonal.
C) unidireccional, indirecta y no lingüística.
3. Relacione adecuadamente las clases de comunicación
D) lingüística, bidireccional y visuográfica.
con su respectivo ejemplo.
a. Visuográfica E) acústica, de difusión e intrapersonal.
b. No lingüística
c. Verbal acústica 9. La comunicación de medios y masas, y la
d. Interpersonal comunicación indirecta han alcanzado un gran
e. Intrapersonal desarrollo debido
( ) una reflexión A) a la concentración del emisor.
( ) las mímicas B) a la aparición de la internet.
( ) declamación de un poema C) al avance tecnológico.
( ) lectura de un libro D) a la televisión y al cable.
( ) una discusión
E) a la difusión del periodismo.
4. Reconozca las afirmaciones correctas respecto a la
comunicación humana. 10. Identifique el ejemplo que cumple con los siguientes
I. Necesariamente se desarrolla entre dos tres tipos de comunicación: interpersonal, de difusión
personas. y directa.
II. Obedece a una necesidad e intensión. A) El dictado de un seminario de lenguaje
III. Solo se puede manifestar mediante el lenguaje. B) Un comunicado del Ministerio de Transportes
IV. Es sumamente amplia y creativa. C) La lectura de un periódico amarillo
D) Una pregunta de un alumno a su profesor
A) I, III y IV B) II y IV
E) El envío de una carta a un pariente al extranjero
C) II, III y IV D) II y III
E) I, II y III
11. En una comunicación directa, es necesario que el
5. En el enunciado Epifanio, quien nació y vive en Lima, emisor y el receptor
llamó por teléfono a su abuelita Bremilda, quien reside A) Se conozcan ampliamente.

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B) Ocupen el mismo ambiente. del mensaje. Suelen relacionarse con el ambiente que
C) Se vinculen consigo mismo. rodea al diálogo.
D) Compartan un mismo código. a) Código. b) Canal.
E) Mantengan el mismo canal. c) Contexto. d) Mensaje.
e) Receptor.
12. Señale la alternativa que presente un ejemplo de
comunicación unidireccional. 21. Para que haya comunicación entre el escritor y el lector
A) Un diálogo por teléfono es necesario que:
B) La conversación con un turista a) El lector no sea una persona alfabetizada.
C) Una conferencia magistral b) El texto escrito revista de complejidad.
D) La lectura de una obra literaria c) El lector no exponga con claridad sus ideas.
E) Un debate de dos candidatos d) El lector no conozca bien las grafías y los signos de
puntuación.
13. El emisor codifica y transmite el mensaje al receptor e) El lector y el autor manejen el mismo código
mediante los procesos lingüístico.
A) Síquico, fisiológico y físico.
B) Físico, síquico y fisiológico. 22. El soporte físico de la comunicación es:
C) Fisiológico, síquico y físico. a) El canal. b) El código.
D) Síquico, físico y fisiológico. c) El mensaje. d) El emisor.
E) Físico, fisiológico y síquico. e) El receptor.

14. En las propagandas comerciales, el elemento de la 23. Es el tipo de comunicación en el cual se realiza un
comunicación que destaca es el intercambio de ideas al mismo tiempo que interactúan,
a) Referente. B) Emisor. en semejantes rangos, un emisor y un receptor.
C) Receptor. D) Código. Además, este tipo de comunicación se basa en el
E) Canal. continuo intercambio de roles:
a) Pública. b) Privada.
15. La comunicación desde el punto de vista de cuántos c) Bidireccional. d) Unidireccional.
intervienen en el diálogo o coloquio puede ser: e) Lingüística.
a) Lingüística o no lingüística.
b) Pública o privada. 24. Cuando enfocamos al proceso comunicativo desde el
c) Verbal o no verbal. punto de vista del tiempo y del espacio en el cual se
d) Unilateral, bilateral y multilateral. realiza el diálogo, estaríamos hablando del tipo:
e) Directa o indirecta. a) Lingüística - no lingüística.
b) Pública - privada.
16. Es el elemento que interfiere con el proceso c) Unidireccional - multidireccional.
comunicativo obstaculizando la viabilidad del canal que d) Unipersonal - bipersonal.
se utiliza en el diálogo. Estamos hablando del: e) Directa - indirecta.
a) Receptor. b) Referente.
c) Código. d) Mensaje. 25. Durante las campañas electorales los diversos
e) Ruido. candidatos organizan mítines con el fin de exponer
17. Se le conoce como el proceso que realiza el emisor directamente a los electores sus propuestas. El tipo de
cuando ejecuta la acción de corroborar o revalidar la comunicación en el cual se circunscribirían estas
efectividad de su propio mensaje: manifestaciones de la vida política de un país sería:
a) Descodificación. b) Encodificación. a) No lingüística. b) Privada.
c) Retroalimentación. d) Recepción. c) Multidireccional. d) Bipersonal.
e) Canalización. e) Directa.

18. En una carretera, un conductor le dice a su copiloto: 26. Señale la alternativa en donde se encuentre
"Pásame la gata". Éste último se extraña pensando exclusivamente ejemplos de comunicación. Estos son
cómo conseguir un felino en medio de la carretera. El respectivamente:
receptor no ha tomado en cuenta: a) Una carta, la Biblia, una bandera roja en la playa,
a) El referente. b) El emisor. un beso.
c) El mensaje. d) El código. b) Un saludo, un oficio, un coloquio, un mensaje en
e) El contexto. "morse".
c) Una señal de tránsito. un cartel publicitario, un
19. Elemento de la comunicación que organiza la reloj, seis campanadas.
información en un código. d) El consejo de un amigo, un memorando, una
a) Código. b) Canal. revista, un mensaje de texto.
c) Contexto. d) Mensaje. e) Señales de humo, una mirada furtiva, una
e) Emisor. palmada; un grito.

20. las situaciones extralingüísticas que nos ayudan a

precisar el significado de un término o de la totalidad