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INFORME DE ANÁLISIS

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ANALIZADO EN LA CUENTA
Apellido : Moodle
Nombre : FASTA
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Autor(es) : No disponible
Título : Antiplagio compilatio(979376)_frias_paz_22.pdf
Descripción : Antiplagio Compilatio(979376)_Frias_paz_22.pdf
Analizado el : 28/08/2022 13:45

ID Documento : 17m3zdq2
Nombre del archivo : Frias_paz_22.pdf
Tipo de archivo : pdf
Número de palabras : 3 251
Número de carácteres : 22 193
Tamaño original del archivo (kB) : 298.58
Tipo de carga : Depósito por API
Cargado el : 27/08/2022 02:40

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TOP DE FUENTES PROBABLES - ENTRE LAS FUENTES PROBABLES

Fuentes Similitud
1. Su documento: 3nflswmc - TP 3 Hoja de ruta (760374)_Muro Gustavo TP3.docx 23%
2. www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/.../te.1458/te.1458.pdf 16%
3. www.feda.net/.../mecanica-trabajo-pliometrico 8%
4. rbtrainer.es/.../que-es-la-pliometria 6%
5. bibliotecadigital.univalle.edu.co/.../9414/3484-0510778.pdf 4%
6. www.ecured.cu/.../Pliometría 3%
7. es.wikipedia.org/.../wiki/Pliometría 3%

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FUENTES MUY PROBABLES

22 Fuentes Similitud
1. Fuente Compilatio.net 3nflswmc 23%
2. www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/.../te.1458/te.1458.pdf 16%
3. www.feda.net/.../mecanica-trabajo-pliometrico 8%
4. rbtrainer.es/.../que-es-la-pliometria 6%
5. www.joyfit.es/.../pliometria 6%
6. bibliotecadigital.univalle.edu.co/.../9414/3484-0510778.pdf 4%
7. www.ecured.cu/.../Pliometría 3%
8. es.wikipedia.org/.../wiki/Pliometría 3%
9. Fuente Compilatio.net fwoeqyh1 <1%
10. Fuente Compilatio.net t9ysvxda <1%
11. Fuente Compilatio.net ogwjhzc5 <1%
12. Fuente Compilatio.net th4xdm2j <1%
13. Fuente Compilatio.net ubim5ovp <1%
14. Fuente Compilatio.net 5d7hm16v <1%
15. Fuente Compilatio.net aob6sx97 <1%
16. Fuente Compilatio.net zdx76ws3 <1%
17. Fuente Compilatio.net 6qbklcxg <1%
18. Fuente Compilatio.net vz6fo8eh <1%
19. Fuente Compilatio.net icm4ysrz <1%
20. Fuente Compilatio.net 4ehopdxc <1%
21. repositorio.pucese.edu.ec/.../123456789/2732 <1%
22. Fuente Compilatio.net a8y1vmfp <1%

FUENTES POCO PROBABLES

30 Fuentes Similitud
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2. itzelvalencia.weebly.com/.../normas-apa.html 5%
3. Fuente Compilatio.net vsdgh6bo 5%
4. Fuente Compilatio.net vgh1fsdo 5%
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8. www.flashmavi.com/.../track_and_field_pl...rics-es_pliometria 2%
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10. Fuente Compilatio.net afwcoxsm 1%
11. Fuente Compilatio.net 2var89cf 1%
12. Fuente Compilatio.net nlgqmb1o 1%
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14. Fuente Compilatio.net cymgbtur 1%

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15. Fuente Compilatio.net tfmao5iv
17. Fuente Compilatio.net zfo8cb7y 1%
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20. Fuente Compilatio.net t26b3d49 1%
21. ict.edu.ar/.../01/MONOGRAFÍA.pdf <1%
22. Fuente Compilatio.net unspy15o <1%
23. Fuente Compilatio.net 2x97jvtg <1%
24. Fuente Compilatio.net 9w8rstyi <1%
25. Fuente Compilatio.net oxetujh1 <1%
26. Fuente Compilatio.net t8evnf35 <1%
27. Fuente Compilatio.net bzw4nd15 <1%
28. Fuente Compilatio.net ixyh293o <1%
29. Fuente Compilatio.net fbon4yzd <1%
30. Fuente Compilatio.net ucbnxghr <1%

FUENTES ACCIDENTALES

27 Fuentes Similitud
1. Fuente Compilatio.net du82vy7g <1%
2. Fuente Compilatio.net 9kbyodat <1%
3. Fuente Compilatio.net xcwuevd6 <1%
4. Fuente Compilatio.net kg2rqpbo <1%
5. Fuente Compilatio.net 51fyqln2 <1%
6. Fuente Compilatio.net 12nzeuvy <1%
7. Fuente Compilatio.net u34iyjx7 <1%
8. Fuente Compilatio.net 27tsz1qp <1%
9. Fuente Compilatio.net t5fse2kx <1%
10. Fuente Compilatio.net qv1fl5bh <1%
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26. Fuente Compilatio.net enrptzg6 <1%
27. Fuente Compilatio.net cspdvb47 <1%

FUENTES DESCARTADAS

0 Fuente

FRAGMENTO DEL DOCUMENTO

Leyenda : Texto entre comillas

Introducción En el primer capítulo se llevará a cabo un entrenamiento con multisaltos para mejorar la fuerza del salto
en miembros inferiores de niños y niñas gimnastas. En el segundo capítulo se llevará a cabo las fases, sesiones y
variaciones de los saltos pliométricos.

Fuente
es.wikipedia.org/.../wiki/Pliometría 3%
principal

La pliometría es un tipo de entrenamiento físico que consiste en realizar

ejercicios que vayan de la desaceleración a la aceleración de los músculos, del

ciclo de estiramiento al de acortamiento de forma rápida, para mejorar la

potencia, la velocidad y la fuerza de los músculos, especialmente del tren inferior.

Características: La pliometría es un tipo de entrenamiento diseñado para

producir movimientos rápidos y potentes, buscando el mejorar el reclutamiento

de fibras musculares. Sus ejercicios buscan combinar las contracciones

musculares

voluntarias

las

contracciones

musculares

involuntarias.

Generalmente es usada por atletas para mejorar su técnica deportiva,

especialmente aquellos que implican velocidad, rapidez y fuerza.

El desarrollo de la fuerza pliométrica en los miembros inferiores, es una

cualidad importante en las pruebas de saltos en la disciplina de suelo de gimnasia

artística, puede aumentar la performance del niño gimnasta y así mejorar los

resultados durante una competencia.

Este trabajo final de graduación procura informar si es posible mejorar el

entrenamiento pliométrico de miembros inferiores de niño/a. Asimismo, se aspira

Page 4
a dejar un informe del trabajo de pliometría en miembros inferiores de los niños

gimnastas en la disciplina de suelo, que pueda ayudar a profesionales y

entrenadores para mejorar esta capacidad.

La mayoría de autores: Cometti, Bosco y Verkhoshansky, concuerda que

este método es lo mejor para desarrollar la reactividad


en el salto vertical y

horizontal.

La gimnasia artística como disciplina deportiva, radica en realizar una

secuencia de ejercicios en un cierto tiempo, combinando elementos acrobáticos

con la danza. Estos elementos se basan esencialmente en fuerza y velocidad, lo

realizan varones y mujeres en diferentes competencias, con distintos aparatos,

procurando

características y cualidades físicas como equilibrio, flexibilidad,

coordinación. Por ello este deporte demanda una gran preparación física por

parte de a los gimnastas.

Las competencias oficiales consisten en 6 ejercicios libres para varones

y 4 para mujeres, las principales capacidades físicas en este son la potencia, la

flexibilidad y la fuerza que es fundamental para el apropiado desarrollo de este

deporte, porque la mayoría de las destrezas gimnásticas se relacionan directa e

indirectamente con la fuerza.

El desarrollo de fuerza es un aspecto importante en el entrenamiento de

los gimnastas pero asimismo es uno de los aspectos más complejos de lograr,

tanto en jóvenes como categorías infantiles. Se debe a que no están

completamente desarrollados a nivel físico como sus miembros superiores e

inferiores. Por ello en las competencias el resultado no será el esperado, se

debería implementar un programa de entrenamiento conveniente con ejercicios

pliométricos.

¿Por qué el método pliométrico?


Se realizó una caracterización de la

actividad competitiva del deporte, y de los métodos consultados se

seleccionó el pliométrico. Se prefirió este porque su forma de ejecución es

la que más se asemeja a la ejecución de la competencia; el sistema

energético que emplea es el anaerobio alactácido, y por tanto,

prácticamente no hay producción de ácido láctico; la hipertrofia muscular

es casi nula; la forma de realización es de


alta intensidad y corta duración;

y su ejecución exige una gran coordinación intermuscular e intramuscular

Page 5
(Maseda y López, 2010).

Fuente
rbtrainer.es/.../que-es-la-pliometria 6%
principal

¿Cuáles son los beneficios de los ejercicios pliométricos?

La primera ventaja del entrenamiento pliométrico es que no precisa de

ningún aparato y pueden ser realizados por cualquier persona adaptando

la intensidad al estado físico.

Otra de sus principales ventajas es que aumenta de forma notoria nuestra

elasticidad y con ello, no solo nos ayuda a movernos con mayor velocidad,

potencia o eficiencia sino también a disminuir notablemente el riesgo de

lesiones (JOYFIT Gimnasio, 2019).

Fuente
bibliotecadigital.univalle.edu.co/.../9414/3484-0510778.pdf 4%
principal

Loayza (2021). La niñez puede ser en realidad el momento óptimo para

implementar ciertos tipos de entrenamientos pliométricos, debido a que el

sistema neuromuscular de los niños es en cierta medida “plástico” y puede

adaptarse rápidamente al estrés impuesto por este tipo de entrenamientos

(Villalobos, 2015).

Fuente
www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/.../te.1458/te.1458.pdf 16%
principal

Platonov y Bulatova (2001:323), afirman que “este método permite

incrementar la capacidad del deportista para regular los músculos

eficazmente por parte del sistema nervioso central, lo cual se traduce en

una impulsión muscular más intensa, la incorporación de una mayor

cantidad de unidades motoras, una disminución del tiempo de contracción

de las fibras muscula res y la sincronización de las motoneuronas en el

momento de la transición de los músculos entre el trabajo excéntrico y el

concéntrico”.

Fuente

Page 6
principalwww.feda.net/.../mecanica-trabajo-pliometrico 8%

El término pliometría o como popularmente se le conoce: el salto dista

mucho de reducirse a ese simple concepto. Fue usado por primera vez en 1975

como conjunción de las palabras plyo y metrics, e interpretado como “aumentos

mesurables”, haciendo alusión a la capacidad del cuerpo de unir en un ejercicio

fuerza y velocidad para producir potencia. Actualmente es una habilidad/destreza

cada vez más presente en el mundo del entrenamiento, tanto si es un acción

realizada dentro de otra habilidad o ejercicio en el ámbito deportivo, como si es

un movimiento aislado de preparación física, rutina de ejercicios o prevención de

lesiones. Los distintos tipos de pliometría presentan múltiples diferencias entre

sí,

tales

como

objetivos,

musculatura

implicada

posición

de

despegue/aterrizaje, pero tienen algo en común: el ciclo de estiramientoacortamiento (CEA).

Documento: 3nflswmc - TP 3 Hoja de ruta (760374)_Muro Gustavo TP3.docx


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(Título de Capítulos. El estilo se llama Titulo 1. Letra Arial tamaño 14,

negrita, alineado izq. Interlineado 1,5 Espaciado anterior 12 y posterior 6)

El texto normal usa el estilo llamado Normal que es letra arial tamaño 12,

justificado, interlineado 1,5, sangría de 1era linea 1,5 cm. espaciado anterior y

posterior de 6 puntos.

Debes escribir la introducción. Esta introducción debería ser hoja de ruta

de tu Trabajo Final de Graduación, es decir qué temas desde lo general a lo

particular vas a desarrollar.

Su función es presentar el tema que se va a abordar, indicar qué resulta

llamativo o interesante para ser estudiado, presentar los autores en los que se

basó para obtener la información y orientar al lector. En general, sirve para situar

al lector frente a las características, objetivos y circunstancias en las que has

desarrollado tu trabajo.

Puedes mencionar el tema (¡¡¡no desarrollarlo!!!), mencionar tus objetivos


Page 7
Puedes mencionar el tema (¡¡¡no desarrollarlo!!!), mencionar tus objetivos

al seleccionar el tema, contar cómo está organizado el resto del trabajo.

No confundir la introducción de la monografía con la introducción del tema

(esta última es ya el inicio del cuerpo del trabajo y no lleva el título “introducción”).

El texto definitivo debe constar de una secuencia argumentativa

lógicamente encadenada, dirigida a esclarecer el problema. Es posible usar

diagramas o esquemas para aclarar el texto. Es importante ser claro al exponer,

manteniendo un estilo propio. Cuando se escribe por primera vez, se puede imitar

un autor preferido hasta que se adquiera un estilo propio: para ser buen escritor

es necesario ser buen lector. No es bueno adoptar un estilo pedante, satírico ni

hipercrítico.

El texto se organiza en capítulos (grandes temas) y dentro de cada

capítulo aparecen los epígrafes o subtemas de ese gran tema que se aborda.

Capítulo 1. ¿Qué es una monografía?

La monografía tiene como principal función informar sobre

el

entrenamiento de fuerza pliométrica, en miembros inferiores de niños y niñas

gimnastas en la especialidad de suelo, que puede ser científico o periodístico.

Abarca temas de entrenamiento físico, educación física, gimnasia artística,

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pliometría y fuerza, así como cualquier otro tema que es de interés para la

comunidad.

Para que una monografía

Una monografía es la mejor opción para desarrollar la capacidad de

buscar información de calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr

la comprensión de un tema delimitado de forma precisa. Supone un ejercicio

mental ya que implica un recuento de conocimientos propios, a partir de los

cuales comienza la compilación de información.

Estructura de una monografía

Las partes de una monografía son las siguientes: portada, dedicatoria o

agradecimientos (opcionales), índice general, prólogo (si se requiere),

introducción, cuerpo del trabajo, conclusiones, apéndices o anexos y bibliografía.

Lea atentamente el Capítulo que sigue

Cuerpo del trabajo

Page 8
Capítulo I

Fuente
bibliotecadigital.univalle.edu.co/.../9414/3484-0510778.pdf 4%
principal

“El término PLIOMÉTRICO proviene del griego PLYETHEIN, que significa

“aumentar”, y METRIQUE, que significa “longitud” (Wilt,1978)”. (Redolatteam,

s.f.).

Fuente
www.ecured.cu/.../Pliometría 3%
principal

Fue Vladimir Zatsiorsky quien utilizó en 1966, por primera vez, el vocablo

pliométrico . El autor buscaba con este término expresar el alto grado de

tensión que producía un grupo muscular en la sucesiva y veloz secuencia de

tensión excentrica–contraccion concéntrica. (Ecured, s.f.)

Pliometría (ejercicios de fuerza reactiva), estos son ejercicios con los

cuales se aumenta la fuerza explosiva a los músculos sin utilizar barras y

mancuernas.se utilizan fuerza, elasticidad e inervación del músculo y

sus tejidos circundantes. La mayoría de los ejercicios pliométricos están

diseñados para aumentar velocidad y fuerza reactiva en las piernas, pero

también hay ejercicios pliométricos para la parte superior del cuerpo, utilizados

para mejorar los lanzamientos, golpes y tiradas. (Ecured, s.f.)

Método Pliométrico:

El Método Pliométrico aprovecha la capacidad reactivo-elástica de

músculos y tendones para aumentar ese mismo tipo de fuerza. La casi totalidad

de los autores, incluyendo a Zanon y Bosco (que fueron los que fundamentaron

científicamente esta forma de trabajo) lo refieren exclusivamente al salto, es

decir a la musculatura de las piernas; pero nosotros sostenemos y de hecho lo

usamos permanentemente con los lanzadores, que también se puede usar con

los brazos; seguimos hablando de multisaltos por vicio, cuando deberíamos

hablar de multirrebotes o pliométricos cualquiera sea el segmento corporal

utilizado.

Hemos clasificado a estos ejercicios en:

-Horizontales cortos: menos de 20 seg. de duración o de 10 rebotes por

serie;

-Horizontales largos: más de 20 seg. de duración o de 10 rebotes por

serie;
Page 9
serie;

-Verticales. (Facal, p.21, s.f)

Entrenamiento pliométrico en niños/as gimnastas de 6 a 11 años.

Rodríguez (2012) describió que con un plan de entrenamiento del método

pliométrico, se tratará de aprovechar la capacidad reactivo-elástica de músculos

y tendones para aumentar la fuerza de miembros inferiores de los niños/as, nos

referimos meramente a mejorar el salto, la musculatura de los miembros

inferiores.

Realizaremos ejercicios de saltos sobre la articulación del tobillo con

rodilla y cadera bloqueada:

Horizontales cortos: menos de 20 seg. duración o de 10 saltos por serie.

Horizontales largos: más de 20 seg. duración o de 10 saltos por serie.

Verticales: de 6 a 10 saltos por serie.

Las cargas pueden ser el propio peso corporal, sobrecargas externas

(chaleco o cinturón lastrados, mancuernas, bolsas de arena), para los verticales

debemos tener en cuenta la altura de caída y salto, para los horizontales les

podemos agregar pendientes con distintos grados de inclinación en la progresión

de intensidad del estímulo.

La progresión metodológica sería: con dos pies simultáneamente, con un

pie y luego el otro, con sobrecarga, en los ejercicios horizontales, cortos primero,

luego los largos y finalmente se agregan los verticales.

Se aconseja usarlos principalmente en la etapa precompetitiva, mesociclo

de preparación especial.

Capitulo II

¿Por qué el método pliométrico?

Se realizó una caracterización de la actividad competitiva del

deporte, y de los métodos consultados se seleccionó el pliométrico. Se prefirió

este porque su forma de ejecución es la que más se asemeja a la ejecución de

la competencia; el sistema energético que emplea es el anaeróbio alactácido, y

por tanto, prácticamente no hay producción de ácido láctico; la hipertrofia

muscular es casi nula; la forma de realización es


de alta intensidad y corta

duración; y su ejecución exige una gran coordinación intermuscular e

intramuscular (Figueroa, Ruiz, 2010).

Fuente
www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/.../te.1458/te.1458.pdf 16%
principal

Page 10
Método pliométrico: - Las intensidades pueden variar desde bajas

(superando pequeños obstáculos) hasta máxima (saltos en profundidad con

grandes cargas) - Repeticiones por serie: 5 a 10 - Series: 3 a 5 - Pausa: 3 a 10

según la intensidad - Velocidad: máxima/explosiva (González, Gorostiaga, 2017).

“El término “pliométrico” se deriva de las dos palabras


griegas “plyethein”

que significa “aumentar” y “metrique” que significa “longitud” (Wilt,1978)”.

(Redolatteam, s.f.)

Fuente
rbtrainer.es/.../que-es-la-pliometria 6%
principal

Fases de un salto pliométrico

1. Fase Excéntrica: Se produce una rápida activación de los reflejos del

estiramiento y una contracción muscular excéntrica.

2. Fase de amortiguación: Es la fase crucial en la que aprovechando el reflejo del

estiramiento se produce el desarrollo de la potencia.

3. Fase concéntrica: Aprovechando la energía elástica acumulada se produce la

contracción concéntrica para incrementar la altura del salto y la fuerza explosiva.

4. Fase de inercia final: Movimiento generado por la aceleración propia de

la fuerza concéntrica de la fase de descarga.

Fuente
www.feda.net/.../mecanica-trabajo-pliometrico 8%
principal

Aunque no existe unanimidad en cuanto al grado óptimo de flexión de rodilla

para desarrollar el salto más eficaz, algunos autores destacan que los tres más

utilizados son 150º, 90º y 60º, siendo el de 150º el más utilizado en competición

y el de 90º es el que reporta beneficios más rápidamente al resto de la población.

En esta línea de análisis, establecen paralelamente que el rango de estiramiento

óptimo debe oscilar entre el 110%-120% de la longitud en reposo del músculo

implicado, para que genere una respuesta elástica adecuada. Ambas

indicaciones nos orientan un poco más sobre cuál es el momento adecuado en

el que debe sucederse la fase de transición (FEDA, 2021).

La potencia, es decir, la combinación de la velocidad


y la fuerza, es crucial

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para el éxito en muchos eventos deportivos. El propósito del trabajo pliométrico

es el mismo que el del entrenamiento de la fuerza, desarrollar una mayor

potencia física (Pérez, 2006).

Fuente
bibliotecadigital.univalle.edu.co/.../9414/3484-0510778.pdf 4%
principal

La niñez puede ser en realidad el momento óptimo para implementar

ciertos tipos de entrenamientos pliométricos, debido a que el sistema

neuromuscular de los niños es en cierta medida “plástico” y puede adaptarse

rápidamente al estrés impuesto por este tipo de entrenamientos (Villalobos,

2015).

(Cometti, citado por Alain Pirón, 2007, p.40) propone 3 principios para

Fuente
www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/.../te.1458/te.1458.pdf 16%
principal

tener en cuenta, a la hora de diagramar los trabajos pliométricos:

Variaciones en la posición: variar la colocación, trabajando a diferentes

grados de flexión de la rodilla alrededor de una situación específica. Se podrán

realizar entonces acciones con flexiones en distintos grados de una o dos

piernas, considerando siempre las necesidades del deporte como un factor más

a la hora de ponderar uno grado de flexión sobre otro.

Variaciones en el desplazamiento: también se puede variar el

desplazamiento de las palancas sin modificar la flexión, en el caso de las piernas

se modifica el ángulo recorrido por las piernas en relación con el suelo,

trabajando con la amplitud de las zancadas, la altura y separación de los

obstáculos, apoyos con una o dos piernas, etc.

Variaciones en las tensiones musculares: aumentando o disminuyendo la

carga en una o varias fases del movimiento pliométrico. Para ello podrá

modificarse la altura de caída y las superficies sobre las que se rebota (p. 118).

(Cometti, citado por Pochini, 2010, p.98) indicó: en cuanto a las formas de

organizar las sesiones con ejercicios pliométricos, las divide en:

La sesión de pliometría pura:

La sesión típica: constituida por saltos hacia abajo con posterior salto. La

altura desde la cual se realiza el salto y hacia la que deberá saltar va desde los

80 cm a 1 mt. para los hombres y de 60 a 80 cm para las mujeres, realizando

entre 8 a 10 saltos entre 4 a 8 series según el nivel, con tiempos de recuperación

de entre 7 a 8 minutos. Estas sesiones, debido a su intensidad, no pueden ser


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de entre 7 a 8 minutos. Estas sesiones, debido a su intensidad, no pueden ser

desarrolladas en períodos cercanos a la competición, evitando la misma con un

mínimo de 10 días antes del evento.

Las sesiones pliométricas menos intensas: se realizan aquí multi-saltos,

variando las acciones de saltos consecutivos con desplazamientos con 1 o 2

10

pies, utilizando aros y bancos de baja altura para saltar mientras se realiza el

desplazamiento con apoyos alternativos, saltos a pata coja, pata coja y

multisaltos alternados, franqueados a pies juntos o con una sola pierna.

Las sesiones pliométricas con cargas: en estas sesiones se utilizan pesos

externos (barras y discos), a partir con los cuales se realizan saltos a nivel (sin

alturas), pudiendo alternar los mismos con saltos en altura superando obstáculos

bajos (p. 119).

Capítulo 2. Citar las fuentes

Documento: 3nflswmc - TP 3 Hoja de ruta (760374)_Muro Gustavo TP3.docx


Fuente principal 23%
Usuario: z6lu5j91 - Documento suyo Grupo: 1s7zeml9 - UFASTA-AR
Cargado el: 02/08/2022 00:47
(Título de Capítulos. El estilo se llama Titulo 1. Letra Arial tamaño 14,

negrita, alineado izq. Interlineado 1,5 Espaciado anterior 12 y posterior 6)

Una cita es la mención a un texto, idea o frase ajena,

envía al lector a la fuente de donde se sacó la información y

está presente en la referencia bibliográfica.

VER en https://normas-apa.org/citas/

Por ejemplo:

Al analizar los resultados de los estudios previos encontramos que: “Todos

los participantes…” (Machado, 2010, p. 74).

Si la cita tiene más de 40 palabras debe escribirse en un párrafo aparte,

sin comillas, alineado a la izquierda y con un margen de 2,54 cm o 5 espacios de

tabulador. Todas las citas deben ir a doble espacio.

Ejemplo:

11

– Maquiavelo (2011) en su obra El Príncipe afirma lo siguiente:

Los hombres, cuando tienen un bien de quien creían tener

un mal, se obligan más con su benefactor, deviene el pueblo

rápidamente en más benévolo con él que si con sus favores lo

hubiese conducido al principado (p. 23)

– Es más fácil que el príncipe no oprima al pueblo y gobernar para ellos,

porque:

Los hombres, cuando tienen un bien de quien creían tener


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Los hombres, cuando tienen un bien de quien creían tener

un mal, se obligan más con su benefactor, deviene el pueblo

rápidamente en más benévolo con él que si con sus favores lo

hubiese conducido al principado (Maquiavelo, 2011, p. 23)

Como citar sitios web

Cuando se va a citar un documento en particular que se ha extraído de un

sitio web, si es necesario citar en el texto y agregar la cita a la lista de referencias.

La citación en el texto se hace de forma habitual (apellido, año) o apellido (año).

Y se agrega la referencia en el apartado Bibliografía se hace bajo el siguiente

formato:

En referencias entonces será Autor, A. (fecha). Título del documento.

[Descripción de formato]. http://xxxxxxxxx

12

Conclusión

(Título de Capítulos. El estilo se llama Titulo 1. Letra Arial tamaño 14,

negrita, alineado izq. Interlineado 1,5 Espaciado anterior 12 y posterior 6)

13

Referencias

Ecured.

(s.f.).

Pliometria.

Obtenido

de

Ecured:

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