INFERENCIA ESTADISTICA

Fase 1 - Reconocimiento de conceptos previos de la Inferencia

Estadística

Presentado al tutor (a):

Alexander Diaz Salgado

Entregado por el (la) estudiante:

Oscar Andrey Garzón Barón

Grupo: 212064_158

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
23/08/2022
BOGOTÁ D.C
 Introducción.
La estadística comprende un conjunto de herramientas matemáticas las
cuales permiten explicar el comportamiento de diversos fenómenos. La
estadística aplica un proceso donde plateado un problema se recoge
información con el fin de organizar y analizar lo conseguido y así
obtener un resultado. El uso de herramientas matemáticas, análisis y
organización convierten a la estadística en una ciencia la cual hace uso
de muchas ciencias para la obtención de resultados.
Por otra parte, la inferencia estadística comprende un conjunto de
métodos que permiten inducir, por medio del estudio de herramientas
matemáticas que permiten realizar adecuadamente estos procesos.
Usados los modelos matemáticos y a partir de datos muestrales, se
obtienen conclusiones aplicables a toda una población. Así mismo
también se encarga de estudiar el grado de fiabilidad que tienen
aquellas conclusiones.
 Objetivos.
General
Identificar generalidades y aplicaciones de la inferencia estadística por
medio del reconocimiento de conceptos previos.

Específicos
Retomar las nociones básicas vistas en estadística y probabilidad para
ser aplicadas en este curso y desarrollar de manera adecuada la
actividad.
Aplicar los conceptos básicos de la estadística por medio de un mapa
conceptual.
Identificar y reconocer problemáticas de estudio enfocadas en la
estadística demostrando así el reconocimiento de conceptos previos.
Actividad 1. Reconocimiento de Presaberes.
Responder las siguientes preguntas:
1. ¿Qué estudia la estadística inferencial en su campo de formación?

Mi campo de formación corresponde a la ingeniería industrial. Para este

caso, la estadística inferencial ante la toma de decisiones dentro del
campo industrial, permite proporcionar elementos básicos que realicen
un análisis a partir del estadístico de una muestra junto con conceptos
de la estimación estadística, lo cual se aplica a tiempos de proceso,
productividad, tiempos muertos, entre otros. También permite
establecer inferencias sobre una población, esto frente a un análisis de
mercado o productividad, y así obtener conclusiones de la información
arrojada por pruebas de hipótesis. Para validar calidad en la etapa de
producción, la estadística inferencial valida por pruebas de hipótesis,
alguna medida de interés en la muestra, y la inferencia en la población
de estudio medidas de especificación, dimensiones, calidad, tolerancia,
prueba destructiva o no destructiva de materiales, empaques o
embalajes, etc. La aplicación de esta rama de la estadística a la
ingeniería industrial, va de la mano con los fenómenos, problemas y
necesidades que surgen en campo, ya que la aplicabilidad es bastante
amplia.
CALVARIO, J. (2012, 5 enero). Estadistica20Inferencial20I.pdf.
Estadistica Inferencial 1. Recuperado 29 de agosto de 2022, de
(CALVARIO, Estadistica20Inferencial, 2012)

2. ¿Cuál es la importancia de la estadística inferencial para la toma

correcta de decisiones en el contexto sociocultural?
La estadística inferencial dentro del contexto sociocultural permite
analizar fenómenos, problemas y necesidades que presenta una
población. Mediante el uso de técnicas estadísticas y análisis de
muestras, se obtienen conclusiones y se toman decisiones encaminadas
al beneficio común. Así mismo con las técnicas de la estadística
inferencial, se puede predecir los efectos de aquellas decisiones tomadas
en la población, tanto positivo como negativamente.
CALVARIO, J. (2012, 5 enero). Estadistica20Inferencial20I.pdf.
Estadistica Inferencial 1. Recuperado 29 de agosto de 2022, de
(CALVARIO, Estadistica20Inferencial, 2012)

3. ¿Cuáles son las etapas para la resolución de un problema estadístico?

 Recolección de información
 Recuento u organización de información
 Presentación
 Síntesis
 Análisis de información
4. De acuerdo con las etapas para la resolución de un problema
estadístico, ¿en qué etapa se hace necesario el uso de modelos
matemáticos para profundizar en la solución de un problema de esta
disciplina?
La etapa que usa modelos matemáticos para profundizar en la solución
de un problema de aquella disciplina es la de análisis de información. Es
esta etapa se aplican formulas estadísticas apropiadas, uso de tablas
específicamente diseñadas, comparación de las medidas de resumen ya
calculadas.

Definir los conceptos básicos de la estadística presentados en un mapa

conceptual, los cuales son necesarios para iniciar cualquier proceso de
investigación.
Concepto
• Inferencia Estadística
• Población
• Muestra:
• Muestreo probabilístico
• Variable cualitativa
• Variable cuantitativa
• Estadístico muestral
• Parámetro estadístico
• Hipótesis
Actividad 2. Identificación y reconocimiento de la problemática de
estudio.
Para el desarrollo de esta actividad, es necesario que el estudiante
revise el anexo. El estudiante identifica la problemática que permita:
“Sistema GPS de la flota de camiones recolectores de residuos sólidos”
Para contextualizar la problemática, es necesario responder las
siguientes preguntas generadoras:
1. ¿Cuáles son las categorías del Tipo de servicio y Tipo subservicio que
aparece en la base de datos?
Tipo de servicio:
Recolección, servicios especiales, servicios de mantenimiento,
movilización.
Tipo de subservicio:
Barrido, comercial, domiciliaria, escombros, podas, rural, grandes
generadores.

2. ¿Cuáles son las variables cuantitativas continúas y discretas

presentadas en la problemática de estudio (base de datos)? ¿Qué
parámetros estadísticos podemos calcular a estas variables?
Variable cuantitativa continua
 Capacidad máxima toneladas
 Tiempo inoperativo en horas
 Tiempo total recorrido en horas

Variable cuantitativa discreta

 Número de empleados por vehículo
 Edad del conductor
 Sexo del conductor
  Tipo de servicio
Para las variables anteriormente nombradas, y por medio de la base de
datos asignada se puede calcular la media, la moda y la mediana.
3. ¿Cuáles son las variables cualitativas presentadas en la problemática
de estudio (base de datos)? ¿Qué parámetros estadísticos podemos
calcular a estas variables?
Las variables cualitativas presentadas en la problemática de estudio es
la satisfacción del cliente, la cual es una variable cualitativa ordinal. Para
esta variable sólo podemos aplicar el parámetro estadístico de moda.
4. ¿Cuáles son los tipos de vehículos que utiliza la empresa ASEO DE
COLOMBIA S.A.?
 Camioneta
 Motocarro de carga
 Camión
 Volqueta doble troque
 Conclusiones
Finalmente se concluye con el desarrollo de la fase 1 del curso inferencia
estadística, con un avance importante, teniendo en cuenta que
trabajamos sobre la actividad inicial. El resultado es positivo ya que se
logra identificar generalidades y aplicaciones de la inferencia estadística
por medio del reconocimiento de conceptos previos. Esta retoma de
nociones básicas vistas en cursos anteriores permite refrescar el
conocimiento y colocarlo en práctica para ser aprovechado en este curso
y de esta manera desarrollar las actividades propuestas de la mejor
manera.
 Referencias Bibliográficas
Gil, I. M., Gonzáles, M. A. I., & Jano, S. M. D. (2014). Ejercicios de
estadística teórica: probabilidad e Inferencia (2a.e d.). Madrid, ES:
Editorial Universidad Autónoma de Madrid. Pp. 127- 140. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/53993?page=128  
Romero, R. E. (2016). Estadística para todos: análisis de datos:
estadística descriptiva, teoría de la probabilidad e inferencia. Difusora
Larousse - Ediciones Pirámide. (pp. 20 - 100). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49136?page=20  

Puente Viedma, C. D. L. (2018). Estadística descriptiva e inferencial.

Ediciones IDT. (pp. 162 - 165). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/59931?page=162

CALVARIO, J. (2012, 5 enero). Estadistica20Inferencial20I.pdf.

Estadística Inferencial 1. Recuperado 29 de agosto de 2022, de
https://docs.google.com/viewer?
a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxjYWx2YXJpb3NwZWNpY
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