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Este documento presenta 10 preguntas sobre educación infantil para un técnico de una escuela de educación infantil. Las preguntas cubren temas como las principales fuentes de contaminación de los alimentos, las necesidades que debe cubrir la escuela para los niños, la importancia de la educación infantil, las necesidades de los niños de 2-3 años, el juego simbólico, los criterios para elegir juguetes, los juguetes más adecuados para niños de 1-2 años, las fases de la evolución de la higiene personal,
Este documento presenta 10 preguntas sobre educación infantil para un técnico de una escuela de educación infantil. Las preguntas cubren temas como las principales fuentes de contaminación de los alimentos, las necesidades que debe cubrir la escuela para los niños, la importancia de la educación infantil, las necesidades de los niños de 2-3 años, el juego simbólico, los criterios para elegir juguetes, los juguetes más adecuados para niños de 1-2 años, las fases de la evolución de la higiene personal,
Este documento presenta 10 preguntas sobre educación infantil para un técnico de una escuela de educación infantil. Las preguntas cubren temas como las principales fuentes de contaminación de los alimentos, las necesidades que debe cubrir la escuela para los niños, la importancia de la educación infantil, las necesidades de los niños de 2-3 años, el juego simbólico, los criterios para elegir juguetes, los juguetes más adecuados para niños de 1-2 años, las fases de la evolución de la higiene personal,
Nos encontramos en una Escuela de Educación Infantil de una ciudad de nuestra
CCAA. Tenemos niños/as de 0 a 3 años de edad, con los cuales vamos a trabajar, por una parte, el control de esfínteres e higiene, por otra parte, trabajaremos el juego, y conocer las necesidades del grupo de mayores (2-3 años). A ti como técnico de la Escuela te proponemos una serie de preguntas que debes contestar de la forma más clara y escueta posibles.
1.- Las principales fuentes de contaminación de los alimentos, para prevenirlas
hablaríamos de: 2.- Desde el momento que un niño/ es dado de alta en una escuela infantil, el centro deberá proporcionarle: 3.- Cuando hablamos de la Ordenación de la Educación Infantil, ¿por qué es importante esta primera etapa en el sistema educativo? 4.- Como técnico del grupo de niños/ de 2-3 años, que crees que debes hacer para cubrir las necesidades que un niño/a necesita para crecer y desarrollarse de un modo integral en un ambiente de afecto, apoyo y estabilidad. 5.- Defíneme lo que es el juego simbólico, a que edad comienza y los beneficios que aporta. 6.- A la hora de elegir los juguetes tendríamos en cuenta cuatro características para contribuir al desarrollo del niño/a según Teresa Franco: 7.- Te encuentras llevando a cabo tus funciones en el aula de 1-2 años, que juguetes consideras que son los más adecuados? 8.- Me puedes comentar porque fases pasa la evolución en las medidas de la higiene personal: 9.- Me puedes explicar las medidas para una buena higiene de manos y cara? 10.- Qué harías para llevar un buen control de esfínteres?