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UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Práctica No. 5 Identificación de Funciones Químicas en Sustancias Inorgánicas

INFORME N° 6

1. INTEGRANTES: Cristian Camilo Fandiño Ramírez, Juan Diego Guerra,


Julian Romero
2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo General


Identificar las diferentes funciones químicas de las sustancias inorgánicas, sus
características y propiedades tanto físicas como químicas, así como emplear
adecuadamente la nomenclatura tradicional para asignar nombres
.
2.2 Objetivos Específicos
● Realizar reacciones simples que permitan la obtención de sustancias
representativas de diferentes funciones químicas.
● Emplear la escala de pH e indicadores de coloración para diferenciar
compuestos inorgánicos de acuerdo con su carácter ácido-base en medio
acuoso.
● Obtener y diferenciar óxidos ácidos de óxidos básicos.
● Obtener bases y ácidos a partir de óxidos básicos y óxidos ácidos,
respectivamente.
● Comprobar la formación de una sal a partir de la reacción de un ácido con
una base.
● Comprobar el carácter ácido y básico de las sustancias (óxidos, ácidos,
sales).
● Sistematizar y utilizar la nomenclatura tradicional para nombrar
inequívocamente las sustancias obtenidas y en general compuestos
inorgánicos.
● Identificar y usar los implementos de seguridad en el laboratorio que
permitan desarrollar la práctica de manera segura.

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3. DATOS TOMADOS EN EL LABORATORIO (Valor 1 punto).

OBSERVACIONES DE CADA UNA DE LAS REACCIONES y pH

El magnesio al ponerlo encima del mechero se observa una clara intensificación


1
luminosa en su composición, comparable a la de la pólvora de los fuegos
artificiales, y en cuanto a su PH oscila entre 5.0 y 6.0 ph del magnesio.

Al combinar una cierta cantidad de calcio y agua, no hay gran cambio ya que es
una mezcla homogénea, pero al aplicarle fenolftale que sería la base este se
2 torna un color rosado en todo el fluido y al tomar el ph es de 12 PH

El yodo al ser un sólido es fácil de identificar pero al someterlo al calor este se


evapora y se cristaliza en las paredes del tubo de ensayo siendo este de un
color púrpura, después de un tiempo en que se enfríe la muestra este se le
3 añade agua haciendo que este se vuelva un sólido en una mezcla heterogénea
en liquido amarillo transparente en la parte inferior pero nubloso en la parte
superior del liquido. Al medir su ph este es de 2.0 PH.
Al someter el Ácido clorhídrico y combinarlo con hidróxido de sodio no mayor
cambio hasta que se aplica la base de fenolftale que hace que la sustancia sea
de color rosado y se encpntro que su PH=1.
4

Al Carbonato ácido de Sodio al ser un líquido transparente sin ninguna


característica a destacar exceptuando que al aplicarle la fenolftale este se
torna de un color rosado como los anteriores objetos de estudio, siendo su
5 PH=8.0

El óxido carbónico con agua y la base fenolftale, al someterlas a calor en la


plancha tiene un tono rosado pero transparente siendo este una mezcla
homogénea, pero al dejar enfriar y acto seguido se introduce un pitillo para que
6 el experimentador sople haciendo burbujear la sustancia, pero después de un
tiempo dicha sustancia se va tornando transparente perdiendo su color rosado ,
debido a que este se le está aplicando oxígeno.

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Nombres de las sustancias Nombre de las sustancias


reaccionantes (REACTIVOS) obtenidas (PRODUCTOS)
1
Mg+O2 MgO
(Magnesio y Oxígeno) peróxido magnésico
2 CaO+H2O
(Óxido de calcio y agua) Ca(OH)2
hidróxido cálcico
3 I2O3+H2O
I2+O2 anhídrido yodoso y óxido de
(Yodo y Oxígeno) hidrógeno

4 NaCl+H2O
HCl+NaOH
(Ácido clorhídrico y hidroxido de (cloruro sódico y óxido de
sodio) hidrógeno)

5 NaHCO3 NaHCO3
(Carbonato ácido de Sodio) (Carbonato ácido de Sodio)

6
CO2 + H2O H2CO3
(anhídrido carbónico + óxido de (Ácido Carbónico)
hidrógeno)

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4. RESULTADOS (Valor 1 punto)


En la siguiente tabla deberá escribir las ecuaciones completas y balanceadas,
indicando la clase de compuesto formado. Ejemplo, en la primera reacción, al
someter al calentamiento la cinta de magnesio se obtiene óxido de magnesio
(MgO), que deberá clasificarlo, según sus observaciones, como óxido básico.

Clasificación del
Ecuaciones balanceadas para las producto principal,
reacciones estudiadas según la función
química.
El magnesio al someterlo al calentamiento por un
1 mechero se obtiene óxido de magnesio. Óxido básico

Al adicionar 2 ml de agua destilada al óxido de calcio se


2 obtiene hidróxido cálcico. Hidróxido

Al someter al calentamiento el yodo en un tubo de


3 ensayo se obtiene anhídrido yodoso y al adicionar Anhídrido+Anhídrido
agua destilada se obtiene una mezcla heterogénea de
yodo y agua.

Al adicionar 1ml de ácido de sodio al ácido clorhídrico (1


4 ml) se obtiene un compuesto de cloruro sódico y de Sal Neutral+Anhídrido
óxido de hidrógeno

Al adicionar fenolftaleína al bicarbonato de sodio para


5 medir su ph no cambia y sigue siendo Carbonato ácido Sal
de Sodio

6 Después de calentar el H2O y adicionarle fenolftale


para después añadir anhídrido carbónico y soplar la oxoácido
sustancia con un pitillo para finalmente obtener un Ácido
Carbónico

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5. DISCUSIÓN DE RESULTADOS (Valor 2.0 puntos


Cuando se somete el Mg a un calentamiento con un mechero quedará como
resultado óxido de magnesio. Siendo este un óxido, se puede ver que al adicionar
2ml de agua destilada al óxido de calcio su resultado es hidróxido cálcico,
clasificándose como un Hidróxido. .
Después de esto se hace otro experimento calentando el Yodo en un tubo de
ensayo y obteniendo como resultado anhídrido yodoso, pero al adicionar agua
destilada el resultado que se obtuvo fue una mezcla heterogénea tanto de yodo
como de agua. Si se adiciona 1ml de ácido clorhídrico, el resultado que nos dio fue
un compuesto de cloruro sódico y de óxido de hidrógeno, clasificándose como una
sal neutra ,más un anhídrido.
Por otro lado se le va adicionar al bicarbonato de sodio fenolftaleína para así poder
medir su PH, este no muestra ningun cambio asi que sigue siendo un carbonato
ácido de sodio y se clasifica como una sal, ya para terminar se calienta el H2O y se
le adiciona fenolftaleína para que asi después de esto se le pueda añadir anhídrido
carbónico y soplar esta sustancia con un pitillo para que asi se obtuviera como
resultado un ácido carbónico, y ets este se pudiera clasificar como un oxoácido.

6. CONCLUSIONES (Valor 1.0 punto)


● Se logra comprobar los diferentes reactivos que intervienen en las
ecuaciones por medio de balanceo de ecuaciones químicas y el producto
que forman.
● Realizamos diferentes tipos de interacciones entre sustancias
sometiéndose tanto a calor como a líquidos, identificando el tipo de
compuesto realizado según lo visto en clase y en el marco teórico.
● Trabajamos con elementos con características poco comunes como el yodo
y su estado de la materia.
● Redactamos una vez balanceada la reacción química su nomenclatura
tradicional para poder clasificar los compuestos.
● Empleamos la escala del ph en diferentes compuestos según su diferente
tipo de color para comprobamos su caracter acido y basico.
● Concluimos que la reacción de una base con un ácido forma una sal.
● Logramos trabajar con las tres principales tipos de compuestos tales como
óxidos, sales y ácidos.

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7. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA (obligatorio)


● Práctica No. 5 Identificación de Funciones Químicas en Sustancias
Inorgánicas

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