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Cronograma semana 3 Álgebra I

Buen día estimadas alumnas y estimados alumnos.

Nos encontramos en la última semana del curso y quiero felicitar a quienes van al
corriente con la entrega de evidencias, felicitaciones por su compromiso y disciplina.
También invitar a quienes estén retrasados con sus entregas, a que sigan enviando sus
actividades y se pongan al corriente, yo sigo revisando los retos pasados.

A continuación, les dejo el cronograma de actividades sugeridas para esta última semana
que empieza mañana lunes 12 de septiembre, y termina el miércoles 21, así que es una
semana y 3 días. La idea es que ustedes terminen los retos el lunes 19 de septiembre, para
dar tiempo a retroalimentación y correcciones.

Esta semana abarcaremos la Unidad 3 Trigonometría. En las lecciones se explican los tipos
de ángulos y sus características. También se explica el teorema de Pitágoras y las
funciones e identidades trigonométricas. Además, se realizan ejercicios de aplicación
donde pondrás en práctica dichos conceptos.

Las lecciones y los retos de la unidad son:

Reto 3. Identificación de ángulos, teorema de Pitágoras e identidades trigonométricas.


Con este reto, podrás identificar la clasificación de los ángulos, realizar conversiones de
grados a radianes y viceversa, y aplicar el teorema de Pitágoras y las funciones
trigonométricas para resolver las problemáticas que se le presenten.
Cronograma semana 3 Álgebra I

Antes de comenzar el reto, asegúrate de tomar en cuenta todas las instrucciones:

El reto consiste en las siguientes actividades:

1. Realizar un mapa mental en el que muestres la clasificación de los ÁNGULOS.


Debes tener presente que los mapas mentales se apoyan de imágenes, por lo que
tendrás que colocar un ejemplo gráfico de cada ángulo. El mapa mental debe
contener por los menos todos los ángulos vistos en la lección, con sus respectivas
medidas e imágenes. Recuerda usar imágenes libres de derechos, si es posible,
hacerlas tú mismo.

2. Conversiones de grados a radianes y viceversa, tendrás que escribir todo el


procedimiento que llevaste a cabo para llegar a la solución.

3. Explicar con tus propias palabras en qué consiste el teorema de Pitágoras, en qué
situaciones puede ser utilizado y por qué resulta importante. Deberás realizar tu
intervención en un mínimo de 150 palabras y en un máximo de 300. Es
importante cumplir con el mínimo de palabras y usar adecuadamente los signos de
puntuación y las reglas ortográficas, ya que se penalizan las faltas de ortografía.
También se anula la puntuación de esta actividad, si se detecta que el texto es
copiado de Internet, se puede hacer uso de alguna referencia, pero siempre y
cuando se incluya la cita correspondiente.

4. Realizar dos ejercicios de aplicaciones del teorema de Pitágoras y de las funciones


trigonométricas. Es importante que desarrolles paso a paso los procedimientos,
no coloques únicamente los resultados. Puedes utilizar la herramienta de Ecuación
Cronograma semana 3 Álgebra I

para realizar tus procedimientos, ya que contiene las funciones trigonométricas.


Recuerda repasar los ejercicios de aplicaciones que vienen en el e-book.

Autoevaluación. También es importante contestar la autoevaluación, recuerda que tiene


un valor de 5 puntos.

MATERIAL EXTRA:

• LOS ÁNGULOS Y SUS MEDIDAS, Colegio Bretón de los herreros.


http://www.clarionweb.es/6_curso/matematicas/tema4.pdf

• El teorema de Pitágoras, cuaderno de ejercicios, matemáticas JRM,


matemáticasonline.es
https://www.matematicasonline.es/segundoeso/ejercicios/Pitagoras-cuadernillo.pdf

• Teorema de Pitágoras, problemasyecuaciones.com


https://www.problemasyecuaciones.com/Pitagoras/problemas-resueltos-teorema-
pitagoras-tringulo-rectangulo-secundaria.html

• Teorema de Pitágoras, Math2me.


https://www.youtube.com/watch?v=EGQ_NQcAy28

• Encontrar la altura de un árbol en base a su sombra proyectada Funciones


trigonométricas 367, ingeniero Roberto Gayol, algebrita.
https://www.youtube.com/watch?v=sp0YaUG7Gi4

Para cualquier duda o comentario, no dudes en comunicarte conmigo al


correo adlopez@uveg.edu.mx, o envía mensaje desde la plataforma.

Seguimos en contacto, saludos.


Dr. Adrián Pastor López Monroy.

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