Resumen Ecología

Ecología: Ciencia que se encarga de estudiar las relaciones entre los seres vivos y el medio en
el que viven.

Niveles Ecológicos:

1. Especie: Grupo de individuos con características en común, pueden reproducirse entre

ellas y tener descendencia fértil.

Comparten características como:

 Alimentación: Herbívoros, carnívoros, omnívoros.

 Genética: Igual número de cromosomas.
 Físicas: Pelaje, color.

2. Población: Conjunto de organismos de la misma especie que conviven en el mismo

espacio (habitad) que se reúnen con diferentes fines, por ejemplo: alimentación,
reproducción, protección.
Relaciones intraespecíficas: Manada, colonia, familia, ejemplos:
 Manada de elefantes, lobos.
 Bando de patos.
 Cardumen de peces.
3. Comunidad: Conjunto de organismos de poblaciones diferentes que viven en el mismo
habitad. Aquí las diferentes poblaciones conviven con elementos abióticos (rocas,
tierra y agua). Ejemplos:
 Una casa, en la cual habitan personas, mascotas, jardín y un rio cerca.
 Un bosque, el césped, los arbustos florales, quizá un par de árboles
frutales, junto con poblaciones de hongos y poblaciones animales:
hormigas, lombrices de tierra, babosas, escarabajos, pájaros y
seguramente algún gato.

4. Ecosistema: Conjunto de comunidades que interactúan entre ellas y el medio

que las rodea, intervienen tanto factores bióticos como abióticos.
Factores bióticos: Organismos que poseen vida, flora y fauna.
Factores abióticos: Componentes del ecosistema que no poseen vida, pero
influyen en la vida de los seres vivos, por ejemplo: el agua, la luz solar,
temperatura, el oxígeno.

5. Biosfera: Conjunto de ecosistemas que constituyen el planeta.

Conceptos importantes:
Habitad: Lugar donde vive una especie, posee las condiciones necesarias para que
una especie pueda sobrevivir y reproducirse.

Nicho: Función que cumple cada especie en su habitad.

Biodiversidad: Variedad de seres vivos que conforman el plantea, es la abundancia de los

diferentes seres vivos que existen y las infinitas relaciones que se dan entre ellos.

Podemos dividirlo en:

Biodiversidad de especies: Variedad de especies que habita en un ecosistema.

Biodiversidad genética: Estudia las variaciones genéticas que se dan entre las poblaciones.

Biodiversidad ecológica: Variedad de especies que hay en un ecosistema propiamente.

Nota: El grupo del planeta con mayor biodiversidad, es decir, el más abundante, son los
artrópodos. (insectos, arácnidos, crustáceos y miriápodos)

Distribución de la población mundial:

 Artrópodos: 56%
 Plantas: 14%
 Hongos: 4%
 Bacterias: 0,2%

Importancia de la biodiversidad: ¿para qué sirve y cuál es su valor?

 Conocer si hay especies en peligro de extinción.

 Valor ecológico: Conocer la relación entre las especies.
 Valor estético: la belleza del mundo, la paz que transmite.
 Valor económico
 Valor ético: Responsabilidad humana de conservar la naturaleza.
 Ayuda a controlar las especies invasoras.
 Identifica si una especie es beneficiosa o perjudicial.

Factores que afectan la biodiversidad del planeta:

 Especies introducidas por el ser humano.

 La sobrepoblación de especies.
 Contaminación del agua, aire, suelo.
 Efecto cadena (la desaparición de una especie puede poner en peligro a otra)

Fragmentación de un habitad: Cuando se da una intervención a un habitad por parte del ser
humano. Ejemplo: Talar un bosque para construir un condominio o para sembrar.

Efecto borde: Es el espacio que queda alrededor de un espacio natural que fue alterado o que
sufrió fragmentación.

El efecto borde, es el espacio que se ve más afectado después de la fragmentación, las

especies se ven afectadas por los cambios, por ejemplo: temperatura, precipitaciones,
humedad, pH.
Además de otros factores como la basura y contaminantes químicos.

Matriz: Es cuando se comienza a fragmentar el habitad y este empieza a perder biodiversidad

por la intervención en el habitad.

También se puede definir como el proceso mediante el cual el habitad va perdiendo

biodiversidad a causa de la fragmentación, para beneficio humano.

Consecuencias de la fragmentación de un habitad

 Muerte de individuos que no logran adaptarse a los cambios.

 Perdida del habitad.
 Subdivisión y aislamiento.
 Cambios en el paisaje.
 Efectos biológicos.
 Efecto borde.

Causas de la fragmentación del habitad

 Degradación por contaminación.

 Desarrollo agrícola, deforestación y pastoreo.
 Uso de la naturaleza para ocio, ecoturismo e investigación.
 Obtención de recursos.

Soluciones para disminuir la propagación de la fragmentación de los habitad.

 Creación de áreas protegidas que realmente respeten la capacidad de carga (máx.

capacidad de individuos que puede soportar un ecosistema) y Potencial Biótico (máx.
capacidad reproductiva de una población en condiciones óptimas)
 métodos de conservación in-situ: son los que se realizan en el sitio mismo donde se
encuentran las especies.
 Creación de santuarios.
 Creación de bancos de germoplasma (Almacenan semillas de pantas que se
encuentran en peligro de extinción)
Una desventaja es que la planta no se adapte a los cambios sucedidos durante el
tiempo)
 Algunas especies que actualmente se encuentran en peligro de extinción:
 El jaguar
 Panda rojo
 La danta
 La tortuga baula
 El manatí

Algunas soluciones para evitar que mas especies caigan en peligro de extinción son: Evitar la
invasión de los habitad, evitar la casería y deforestación y velar por el cumplimiento de las
leyes, además de aumentar las sanciones.

Especies invasoras: Las especies invasoras son animales, plantas u otros organismos que
se desarrollan fuera de su área de distribución natural, en hábitats que no le son propios o
con una abundancia inusual.

Las especies invasoras son una amenaza para la biodiversidad porque llegan a competir
con el habitad de otras especies, también pueden transmitir enfermedades.

Ejemplos de especies invasoras:

 Caracol africano
 Pez león
 Castor
 Rana toro (muy tóxica)
 Avispa chaqueta amarilla

Tolerancia de las especies a los cambios ambientales

Límites de tolerancia: Las especies menos tolerantes, poseen un límite muy estrecho, ejemplo:
el oso polar, si se saca de su habitad natural probablemente muera, debido a que requiere de
condiciones muy específicas para sobrevivir.

Población: Tasa de cambio: (N+I) – (M+E)

 N: Natalidad
 I: Inmigración
 M: Muerte
 E: Emigración

Efectos limitantes de una población

 Competencia
 Intervención humana
 Parasitismo y enfermedades
 Desastres naturales

Factores externos:

Bióticos: Depredadores, parásitos, enfermedades, competencia.

Abióticos: catástrofes, clima

Factores internos: el aumento de la población.

Capacidad turística: máxima capacidad que puede soportar un sitio sin bañarse.

Ecología
Nicho: Principio de exclusión competitiva
Especie clave: Especie fundamental para el ambiente donde vive, si esta especie
desaparece, se rompe el equilibrio y algunas especies se ven afectadas.
Cuando hay un cambio drástico: ocurre una sucesión.
Sucesiones: Cambio drástico de una población a través del tiempo.
Sucesión primaria: cambio drástico en la naturaleza (erupción volcánica, tsunami…)
Sucesión secundaria: Cambio por intervención humana (destruir una zona para
pastoreo y luego esta se recupera) (Tronco caído donde nuevas especies lo ocupan
para vivir)
*Toda sucesión busca el equilibrio.
Si se logra el equilibrio se conoce como comunidad clímax.
Relaciones Intraespecíficas: Relaciones entre la mima especie.

 Manadas. Ej.: manada de elefantes.

 Sociedades o colonias(jerarquías): Ej. Abejas y hormigas
 Familias: Hembra y macho unidos para cuidar a la cría Ej. Aves, pingüinos,
lapas.
Relaciones Interespecíficas: Relaciones entre diferentes especies, se dividen en:
1. Simbiosis: relacione de unión de 2 organismos, pueden ser: +/+ (positivo ambas
especies), +/o (Positivo para uno, sin efecto para el otro) y +/- (positivo para
uno y negativo para el otro)
 Mutualismo (+/+)
Facultativo: Pueden vivir separados: (vaca y garza), (cocodrilo y pájaro)
Obligatorio: las especies necesitan interactuar obligatoriamente para
poder sobrevivir: (flores y polinizadores)

 Comensalismo: (+/o)
Foresis:  individuos de una especie usan los de otra especie como medio
de transporte (remora y tiburón)
Inquilinismo: (aves y el tranco de un árbol)
Metabiosis: se da cuando una especie se alimenta de los desperdicios
de otra, como sus heces o el propio cuerpo en descomposición.
(Cangrejos y caracoles) cuando muere el caracol, los cangrejos utilizan
su caparazón de hogar.

 Parasitismo: (+/-)
Parásitos, perro hospedero de garrapatas y pulgas)
 2. Competencia: (+/-) Abeja africana y abeja normal (compiten por el polen)
3. Depredación: (+/-) Jaguar y venado cola blanca)
4. Neutralismo: (o/o) Viven en el mismo bosque y no se relacionan.
5. Alelopatía: Producen sustancia tóxicas para que otras especies no crezcan
alrededor. (Ciprés y semillas)
6. Amensalismo: organismo se ve perjudicado en la relación y el otro no
experimenta ninguna alteración, es decir, la relación le resulta neutra. (Ganado y el
zacate) lo aplasta sin querer.
7. Pastoreo y ramoneo: Lo utilizan para alimentarse (ganado y zacate tierno)

Tipos de Ecosistemas
Terrestres: Bosques, selvas, desiertos…
Acuáticos: Arrecifes, manglares, ríos (agua dulce y salada).
Orgánicos: Parásitos.
Niveles tróficos
1. Productores: Fotosintetizadores (plantas, algas)
Quimio sintetizadores (bacterias)
2. Consumidores: 1° Herbívoros
2° Carnívoros: 1° orden: se come al herbívoro.
2° orden: se come al carnívoro.
3° orden: se alimentan de carnívoro de 2° orden.
3° Omnívoros: Ser humano
4° Carroñeros: Hienas
3. Descomponedores: hongos, bacterias, larvas, insectos.

Pirámides tróficas