SEMIANUAL UNMSM

SEMANA 03: Los Sonidos Del Lenguaje

PRÁCTICA DIRIGIDA 04. Los fonemas consonánticos oclusivos se
producen con el cierre total del paso del aire en la
cavidad bucal. Según lo mencionado, marque la
01. Considerando que los fonemas consonánticos se
opción donde hay mayor cantidad de consonantes
clasifican según los criterios modo y punto de
oclusivas.
articulación, así como por la acción de las cuerdas
A) Pasean a su mono con un gran moño rojo.
vocales, establezca la relación correcta entre los
B) José, molesto, patea la batea de madera.
fonemas y las clases que les corresponde.
C) Con qué ganas se sacaba, Luz, las canas.
D) María le ponía palta a la malta de cebada.
I. /ɵ/ a. Oclusivo bilabial sonoro
E) Canta a voz en cuello.
II. /λ/ b. Africado palatal sordo
III. /č/ c. Lateral palatal sonoro
05. Es conocimiento bastante difundido que las
IV. /b/ d. Fricativo interdental sordo
lenguas naturales varían. Tal fenómeno se produce
en varios aspectos de la lengua. en algunas
A) Ic, IId, IIIa, IVb B) Id, IIb, IIIc, IVa
pronunciaciones del español, se producen
C) Id, IIc, IIIb, IVa D) Ia, IIb, IIIc, IVd
variaciones que no constituyen formas estándares.
E) Ia, IIc, IIId, IVb
De acuerdo a lo mencionado, marque la opción en la
cual las formas no son aceptadas como correctas por
02. Los fonemas suprasegmentales son dos: el acento
la normativa.
y el tono. El acento opera a nivel de palabras y el tono
I. Le vi a Fernanda en la biblioteca.
a nivel de oraciones. Seleccione la opción donde el
II. El pescao fue comprado por Lorena.
tono es distintivo en su inflexión final descendente.
III. El jengibre cura males pulmonares.
A) Dime si me amas como antes.
IV. Ella es una bailarina exuberante.
B) Eres un ...
A) I y IV B) II y III C) I y II
C) Y ahora con qué pretexto vendrá esa señorita.
D) II y IV E) III y IV
D) Los maestros esperan el aprendizaje de sus
estudiantes.
06. Los fonemas consonánticos fricativos presentan
E) Más vale pájaro en mano ...
obstrucción parcial de la salida del aire pulmonar.
Teniendo en cuenta ello, identifique la alternativa en
03. La descripción de los fonemas consonánticos del
la que hay oposición entre dichos fonemas.
español nos permite reconocer que poseen rasgos y
A) Caro / faro B) Jala / pala C) Filo / silo
clasificarlos según el modo y el punto de
D) Posta / costa E) Polo / Pomo
articulación, así como por la sonoridad o la falta de
esta. Tomando en cuenta esta aseveración, marque la
07. Las vocales de la lengua española se clasifican
alternativa donde se señala las clases que identifican
atendiendo a los siguientes criterios: la abertura
a los fonemas finales de las palabras subrayadas.
vocálica y el desplazamiento horizontal de la lengua.
I. Nasales
Teniendo en cuenta ello. Correlacione las vocales de
II. Sordos
la primera columna con sus respectivas
III. Sonoros
clasificaciones.
IV. Alveolares
I. /o/ a. Baja central
II. /u/ b. Alta anterior
A) Solo II
III. /e/ c. Media posterior
B) I y II
IV. /i/ d. Alta posterior
C) I y IV
V. /a/ e. Media anterior
D) III y IV
E) Solo I
A) Ic, IIe, IIIb, IVd, Va B) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve
C) Ia, IIe, IIId, IVb, Vc D) Ic, IIe, IIId, IVb, Va
E) Ib, IIa, IIIc, IVd

1
08. Según el punto de articulación, los fonemas
consonánticos velares se producen cuando el
posdorso de la lengua se aproxima al velo del
paladar. Considerando ello, identifique la opción
donde se evidencia la función distintiva entre dichos
fonemas.
A) Gato / pato
B) Quiso / guiso
C) Jarro / sarro
D) Queso / beso
E) Paso / poso
09. En la lengua española, los fonemas que
estructuran su sistema fonológico pueden ser de dos
clases: segmentales y suprasegmentales. Seleccione
la alternativa conceptualmente correcta con respecto
a los fonemas suprasegmentales.
A) Solo distinguen significados a nivel de palabra.
B) Todos ellos carecen de función distintiva.
C) Son definidos como unidades mínimas
significativas.
D) Ellos se superponen a los fonemas segmentales.
E) Se clasifican en cinco grupos.
10. El acento en la lengua española constituye un
rasgo prosódico cuya ubicación en la palabra puede
variar; de allí su capacidad funcional para distinguir
los significados de ellas. Elija la opción en la que el
acento cumpla función distintiva.
A) Cumplió con la tarea rápidamente.
B) Tardó cuatro días en responderte.
C) Llegamos con mucha anticipación.
D) Viajaremos a la ciudad de Tacna.
E) Solo jugó polo en el club.
11. En la lengua española, las variaciones de la
inflexión de voz en final de oración reciben el nombre
de entonación y ella permite cambios de significado.
Marque la alternativa en la que la inflexión tonal final
de la oración evidencia función distintiva.
A) ¿Adónde iremos de viaje hoy?
B) ¿Cuándo convocarán a elecciones?
C) ¿Ya compraste el osito de felpa?
D) ¿Por qué no regresaste ayer mismo?
E) ¿Cuántos años cumpliste?
2
12. Las variaciones de entonación en la lengua
española pueden ser de tres tipos: ascendente,
horizontal y descendente. Marque la alternativa cuya
oración se caracteriza por presentar inflexión tonal
final ascendente.
A) ¿Dónde será la fiesta de promoción?
B) ¿Cuál es tu libro de cuentos favorito?
C) ¿Fuiste al Estadio Nacional el martes?
D) Finalmente, ¿dónde jugará Farfán?
E) Los postulantes se preparan con denuedo.
PRÁCTICA DOMICILIARIA
01. Los sonidos del lenguaje corresponden a los
fonemas y los fonos. Los fonemas corresponden a las
unidades de la fonología la cual se vincula al plano
de la mente o lengua; los fonos son los sonidos
articulados, vinculados a la fonética. Marque la
opción que contiene al nombre de las variaciones de
los fonos.
A) Dialecto
B) Tecnolecto
C) Alófono
D) Alomorfo
E) Alolexo
02. Las vocales son sonidos que se articulan solos, es
decir, no requieren auxilio de otros sonidos. Las
consonantes para su pronunciación necesitan el
apoyo vocálico. Lo mencionado son características de
estos grupos de sonidos. Según lo citado, marque la
opción que contenga una característica de las
vocales.
A) Requieren el apoyo de otro sonido para su
articulación.
B) Son márgenes silábicos.
C) Cumplen rol de núcleo silábico.
D) Pueden ser sonoras o sordas.
E) Son solo sordas.
03. Cuando las consonantes se articulan con
obstrucción total y momentánea del aire en algún
punto de la cavidad bucal, alude al modo de
articulación llamado
A) fricativo.
B) lateral.
C) vibrante.
D) oclusivo.
E) Nasal.
04. Acústicamente, van acompañados de un ruido 06. Las disciplinas que se encargan de estudiar los
audible durante su pronunciación, es decir, no se sonidos del lenguaje son la fonética y la fonología.
pronuncian solos, pues, se apoyan en las vocales para Ambas corresponden a los planos del lenguaje. Sin
producirse. En el enunciado anterior, se alude a embargo, una de ellas en su concreción presenta un
A) las consonantes oclusivas. nivel lingüístico artificial; ya que este no es natural
B) las consonantes fricativas. o espontáneo, nos referimos a
C) las consonantes en general. A) los alófonos.
D) las consonantes vibrantes. B) los dialectos.
E) la consonante africada. C) los sociolectos.
D) la escritura.
05. Los sonidos alveolares corresponden a la E) los alomorfos.
clasificación de las consonantes por el punto de
articulación. Estos sonidos se producen con el
desplazamiento del ápice de la lengua hacia la zona
alveolar. De acuerdo a lo referido, seleccione la
alternativa que presenta más consonantes de esta
clase.
A) Solo era una ilusión.
B) Con fortaleza, llegó a la meta.
C) Obtuvo buen puntaje.
D) El zorro llegó a la puna.
E) Fue sorprendente tu visita.