REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

COORDINACIÓN DE PRODUCCIÓN Y RECREACIÓN DE SABERES
EJE GEOPOLÍTICO JOSÉ FÉLIX RIBAS
ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
UNIDAD CURRICULAR “PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EMANCIPADOR”

Fundamentos teóricos del pensamiento pedagógico latinoamericano

Segunda parte

Lcda. Msc Lucrecia González Tovar.

Maracay, 02 de junio del 2022.

 Continuando con lo expuesto en la primera parte de este trabajo
generador del conocimiento relacionado con los principios pedagógicos de
diferentes representantes del pensamiento emancipador latinoamericano y
caribeño es importante señalar aportes como los de Gabriela Mistral, Julio
Antonio Mella, José Carlos Mariátegui, Mohair Gadotti, Luís Antonio Bigott,
Eduardo Galeano y José Luís Rebellato.

Para

REFERENCIAS

Cordero, X y Villalobos, E (2009). Una propuesta de educación emancipadora.

Universidad Bolivariana de Venezuela. Centro de Estudios Disponible en
: https://www.aacademica.org. Consultado en: Mayo,2022.