Learning Experience 4: Let’s Celebrate Diversity!

Lesson N°15:“My message about diversity in a song”

Teacher: Miss Marlene Ochoa Aranguez. 1st. Grade

Nuestro propósito:
Expresa su mensaje sobre diversidad de forma ordenada y de fácil comprensión a través de una canción en inglés usando la
entonación con pronunciación adecuada, gestos, movimientos corporales y contacto visual para enfatizar o atenuar lo que se dice
y mantener el interés del oyente.

I. LET’S READ!
A. Unscramble these words to find the message about diversity.

people in We diversity are cultural better

________________________________________________________________________________________

B. Choose with an “ X “ the image that goes according to the message of activity A

a b

C. Observe the picture to match with the correct message.

c
a 1. We want a united country in diversity.
2. We love our different dances.
3. We need to promote cultural diversity.
4. We never leave to be united in diversity.
b
d

II. LET’S COMMUNICATE YOUR MESSAGE IN A SONG!

In group practise the presentation of the song and the message considering
a short choreography and the message written on a poster that will be
expressed at the end of the song in class.
a) Presentation:
Hello everybody! We are group number __.
Today we are going to present our message
about diversity in a song . It is “Cariñito”and
we hope you like it.
b) Sing the song.

I'm crying ’cause I love you

‘cause I want you
and I need you.

Oh my baby.
Oh my darling.
Never, never , never
Never leave me, cariñito
As never, never , never
Never leave me, cariñito.
“We are united in cultural diversity”

C) Present your message.

Examples:

d) Say “ Thank you” at the end of a presentation.

You can use:

- Thanks.
- Thank you very much.
- Thank you so much.
- Thank you for your attetion.

V. LET’S SELF ASSESS ! ( ¡Vamos a Autoevaluarnos!)

Criterios de Evaluación
Competencia Lo Lo estoy Necesito
Cuando me comunico en inglés: logré intentando apoyo.
Se comunica ¿ Puedo adaptar el mensaje sobre diversidad en una canción en inglés?
oralmente en inglés
como lengua
extranjera. ¿ Puedo expresar el mensaje sobre diversidad con coherencia, cohesión y
fluidez en una canción?

¿ Puedo usar la entonación con pronunciación adecuada, gestos,

movimientos corporales, contacto visual y desplazamiento para
enfatizar o atenuar lo que digo y mantener el interés del oyente en la
presentación del grupo y/o la canción en inglés?
¿Reviso si la canción y el mensaje en inglés difunde la diversidad , si es coherente y si
utilizo los verbos en presente simple y el vocabulario sobre saludos y agradecimiento
correctamente?