INFORMACION GENERAL

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CEB 103 GRADO: Noveno A

DOCENTE: Elvis Hernández Romero AREA: Ciencias Sociales FECHA RECIBO:

CONTACTO: Asignatura: Historia FECHA DE ENTREGA:

elvishernandez79@gmail.com

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Explico las políticas que orientaron la intervención de Estados Unidos en América Latina a comienzos del
siglo XX.

Comparo los procesos políticos y las relaciones con los Estados Unidos de los diferentes países de América
Latina.

Reconozco múltiples relaciones entre eventos históricos: sus causas, sus consecuencias y su incidencia
en la vida de los diferentes agentes y grupos involucrados.

INTRODUCCION:

A principios del siglo XIX, cuando América Latina estaba empezando a independizarse, Estados Unidos
decidió no intervenir en la política de los nuevos países americanos. Promovió la idea de alejar a los
europeos del continente: "América para los americanos". Pero ya a mediados del siglo XIX las relaciones
entre la gran potencia del norte, sobre todo con sus vecinos del Caribe y zonas cercanas, se basó en sus
intereses colonialistas, económicos y políticos. Abordaremos las consecuencias socioeconómicas y
políticas de la intervención de Estados Unidos en América Latina y el Caribe en la primera mitad del siglo
XX.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué hechos caracterizaron las relaciones entre América Latina y
Estados Unidos?

TEMA:

La relación entre Estados Unidos y América Latina

Actividades

Una vez leído el siguiente texto

1. Responda el cuestionario y realice las actividades propuestas.

Actividad colaborativa, en parejas, se debe entregar en hojas de block.


James Monroe fue presidente de Estados Unidos
entre 1817 y 1825. Su teoría justificó la intervención
de Estados Unidos en América Latina durante
más de un siglo.
La pintura, El progreso estadounidense de 1872,
representó la ideología del Destino Manifiesto.
5 6 Acción de pensamiento: Explico las políticas que orientaron la intervención de Estados Unidos en América Latina a comienzos del siglo XX.
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La influencia
de Estados Unidos
en América Latina
La intervención de Estados Unidos en América Latina inicialmente tuvo
motivos económicos, pero junto a esta situación se dio la intervención
de carácter militar. La excusa de cobrar las deudas a países centroame-
ricanos servía como justificación para que los soldados norteamericanos
desembarcaran y tomaran el control político y las estructuras económi-
cas para ponerlas al servicio de los banqueros de Nueva York.
Motivos del intervencionismo
La protección de los intereses norteamericanos fue el principal motivo
para la intervención en América Latina. Estos intereses eran los ciuda-
danos de Estados Unidos y sus bienes, pero también se incluía dentro de
las justificaciones la protección de América Latina de ideologías y países
considerados peligrosos para la seguridad de la región. Los Estados
Unidos se habían insertado en los conflictos expansionistas entre las
potencias europeas desde el final de las independencias de los países
latinoamericanos. Su principal rival siempre fue Gran Bretaña, con
quien disputó durante la mayor parte del siglo XIX e inicios del XX, la
supremacía y el control sobre los territorios de América Latina. Varios
gobernantes estadounidenses notaron desde un primer momento la
necesidad de participar activamente de las cuestiones continentales. El
sustento ideológico del intervencionismo norteamericano y su influencia
en América Latina se sustentó en dos conceptos: la Doctrina Monroe y
el Destino Manifiesto.
La Doctrina Monroe fue enunciada en 1823 por el presidente James
Monroe. Esta prevenía a las potencias europeas de intentar colonizar el
continente americano. Planteaba y justificaba la hegemonía de Estados
Unidos sobre todos los países del continente. Por su parte el Destino
Manifiesto, enunciado a comienzos del siglo XX, era la idea de que la
colonización y posesión del continente era el destino patente de Estados
Unidos. Uno de sus principales ideólogos fue el político William Henry
Seward. Él proponía cómo Estados Unidos debía buscar explotar eco-
nómicamente los mercados de América Latina, protegerlos mediante
métodos imperialistas, esto es, a través de acuerdos, la diplomacia y el
poderío militar.
Este expansionismo buscaba dar salida a los productos agrícolas y a la
industria norteamericana. América Latina debía convertirse en el sitio
donde los Estados Unidos debía poner sus excedentes productivos. A
causa de estos postulados se comenzó a hablar del panamericanismo,
pero con una preeminencia de Estados Unidos sobre los países del sur.
Hasta el año 1933 la política de Estados Unidos hacia América Latina se
sustentó en estas ideologías y justificó las intervenciones de todo tipo en
los países de la región. Estados Unidos buscaba con esto evitar una re-
partición colonial como la que sucedía en África con los países europeos.
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 Componente: Relaciones espaciales y ambientales

Ideología de Theodore Roosevelt

Como complemento a la Doctrina Monroe, el presidente norteamericano Theodore
Roosevelt, quien gobernó de 1901 a 1909, justificó el derecho a la intervención por
la incapacidad de los gobiernos latinoamericanos de llevar una vida tranquila. Las
continuas guerras civiles y golpes de estado que se daban en el continente obligaban
a Estados Unidos, según Roosevelt, a ejercer un imperialismo protector en la región.
Se acuñó el término de Hemisferio Occidental para designar la zona geográfica en
donde los Estados Unidos ejercían su influencia. También en este momento las rela-
ciones diplomáticas de Estados Unidos se conocieron bajo la denominación de Big
Stick o Gran Garrote, lo cual consistía en hacer pactos con los demás países, pero
justificando en cualquier momento la intervención militar. Theodore Roosevelt, primer
presidente de Estados Unidos
en el siglo XX.
Intervenciones de Estados Unidos
en América Latina
Las intervenciones norteamericanas en la región se presentaron en dos formas: la
injerencia económica y las invasiones territoriales. En algunas el objetivo era pu-
ramente militar, en otras se buscaba instaurar protectorados económicos, esto es la
apropiación y el manejo de la economía de un país.

Cuba
En 1898 intervino en la guerra que mantenía España
con sus colonias en Cuba y Filipinas, forzando la in-
dependencia de la primera tras derrotar militarmente
a los españoles. Este acontecimiento se conoce como
la Guerra hispano-estadounidense. Tras la expulsión
de los españoles, Estados Unidos garantizó el orden,
la defensa de la isla y la regulación del gobierno. Esto
quedó establecido por la Enmienda Platt, la cual per-
mitía la instauración de bases navales y campamentos
militares en Cuba. Incluía acuerdos comerciales y
arancelarios que favorecían a Estados Unidos. La
Enmienda Platt se convirtió en la guía para entrar en
los demás países y establecer fórmulas para la domi-
nación económica. Los años que siguieron en Cuba Caricatura alusiva a la política del Big Stick. Se lee en ella “Habla
estuvieron acompañados de una gran desequilibrio suavemente y muestra un gran garrote, así llegarás lejos”.
político y económico, a causa de que el país se dedicó
exclusivamente a producir azúcar y a importar otros
productos. El proceso desembocó en la dictadura de
Gerardo Machado, quien gobernó de 1924 a 1933.

Panamá
En este caso los Estados Unidos instigaron la separa-
ción Panameña de Colombia, por intereses claramente
económicos y comerciales: la construcción y apropia-
ción de un canal que comunicara el océano Atlántico
con el océano Pacifico. Estados Unidos ratificó el
nuevo gobierno, negoció la utilización de una franja
alrededor del canal, los derechos de soberanía sobre
esta zona y su fortificación militar. Panamá se convir-
tió en un protectorado de Estados Unidos. Construcción del Canal de Panamá.

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 La influencia de Estados Unidos en América Latina
Mitin de la Unión Nacional Dominicana. Esta
concentración fue celebrada por los defensores
de la desocupación norteamericana, en el Parque
Colón de la capital, Santo Domingo, en 1921.
Sandino, comandante revolucionario de Nicaragua,
asesinado en 1934.
5 8 Acción de pensamiento: Comparo los procesos políticos y las relaciones con los Estados Unidos de los diferentes países de América Latina.
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Puerto Rico y Haití
Puerto Rico fue administrado por Estados Unidos después de la guerra
con España en 1898. Desde entonces, el presidente norteamericano nom-
braba el gobernador. Las excusas para ocupar los países se fueron ade-
cuando según las circunstancias, por ejemplo para la ocupación de Haití,
se utilizó como excusa la intervención en un motín militar, cuando los
verdaderos intereses eran por el azúcar, los puertos y la inversión en vías
de comunicación. Haití pasó a ser un protectorado y permaneció ocupado
hasta 1931, logrando algo de modernización en su infraestructura.
República Dominicana
A partir del asesinato del presidente Ramón Cáceres, se dio una fase de
pugnas políticas en el país. Cada presidente que trataba de consolidarse
en el poder, enfrentaba oposiciones de sus rivales, lo que condujo a varias
guerras civiles entre 1912 y 1914. Durante el mandato de Juan Isidro
Jiménez, entre 1914 y 1916, se desconocieron algunos acuerdos reali-
zados con los Estados Unidos por sus predecesores, como permitir que
funcionarios de este país manejaran las finanzas y el ejército dominica-
nos. Estos hechos provocaron la intervención militar estadounidense en
1916 y la imposición de un régimen militar que duró hasta 1922.
Esta intervención fue motivada por tres factores: en primer lugar,
Estados Unidos necesitaba estabilidad política en el país con el fin de
imponer un sistema de influencia económica, política y militar en la re-
gión del Caribe. En segundo lugar, la Primera Guerra Mundial obligaba
a establecer un sistema de defensa regional para garantizar el comercio
a través del Canal de Panamá. En tercer lugar, inversionistas norteame-
ricanos tenían interés en expandir la actividad azucarera en República
Dominicana. Tras el retiro de los estadounidenses en 1930, el poder
quedó en manos del dictador militar Rafael Leonidas.
Nicaragua
En este país la intervención fue para proteger a la minoría que colabo-
raba con Estados Unidos. El presidente José Santos Celaya se opuso a la
intervención y buscó colaboración con Europa. En 1909 es depuesto y se
instaura un gobierno colaborador con Estados Unidos. El sometimiento
económico fue total. Entre 1911 y 1925 se presentaron continuos desem-
barcos en el país, se instalaron buques en la costa y se llegó a bombar-
dear en 1912. En 1927 comenzó la revolución comandada por Augusto
Cesar Sandino, la cual fue combatida por los marines. Estados Unidos
entrenó a la guardia nacional para combatir a los revolucionarios y dejó
en el poder al dictador Anastasio Somoza, el cual era un claro aliado de
Norteamérica.
Otras intervenciones
En países como Honduras y Guatemala las ocupaciones fueron sucesivas.
Se dieron variadas intervenciones militares en Guatemala en 1920 y en
Honduras en seis ocasiones entre 1903 y 1925. En México se dieron expe-
diciones militares de castigo como cuando Pancho Villa atacó a Estados
Unidos y fue perseguido hasta el interior de su país por el propio ejército
norteamericano que buscaba la retaliación al ataque del líder popular.
También México sufrió el bombardeo del puerto de Veracruz en 1914.
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 Componente: Relaciones con la historia y las culturas

Cambio en la política exterior

Hacia finales de la década de 1920, con los presidentes Woodrow
Wilson y Franklin Delano Roosevelt, la política y las relaciones de
Estados Unidos con América Latina tuvieron ciertos cambios. El tono
de las declaraciones era más conciliatorio y se comenzó a hablar de la
autodeterminación de los pueblos, esto quería decir que los países de
la región podían regir sus propios destinos. Sin embargo, el intervencio-
nismo norteamericano seguía en ciertas zonas. Se practicó, por parte del
gobierno de Estados Unidos, el reconocimiento de los mandatarios de la
región, solo si llegaban al poder por medios electorales, en detrimento
de gobiernos de origen revolucionario o surgidos de golpes de estado.
La necesidad de aliados y apoyo frente al ascenso de los regímenes to-
talitarios en Europa, fue otro factor que motivó este cambio de política.

Política del Buen Vecino Con el presidente Franklin Delano Roosevelt se inició
un cambio en las relaciones con América Latina.
Entre los años 1933 y 1945 se presentó una interrupción de las interven-
ciones en América Latina. Los postulados de la Doctrina Monroe fueron
reacomodados y se practicaron solo con relación a Europa. Las causas
de este cambio eran dos: la crisis económica de 1929 que había azotado
a todo el mundo capitalista y el inicio de la Segunda Guerra Mundial.
Los Estados Unidos se dieron cuenta de que las intervenciones militares
eran costosas y la crisis había afectado los presupuestos nacionales, entre
ellos los de defensa. Se tuvo que llegar a cooperaciones económicas con
los vecinos del sur, instaurando lo que se llamó la política de buena ve-
cindad. Pero la principal razón de este cambio de mentalidad provenía
de los acontecimientos que sucedían en Europa, el surgimiento de los
regímenes totalitarios de Italia y Alemania. Se buscaba la colaboración
y la defensa del continente junto con América Latina, para combatir el
enemigo común.
La política del buen vecino fue promovida por el presidente Roosevelt
durante la VII Conferencia Panamericana llevada a cabo en Montevideo,
Uruguay, en diciembre de 1933. En dicha conferencia, la delegación esta-
dounidense encabezada por el secretario de Estado, Cordell Hull, asumió
una posición conciliadora y respetuosa frente a los países latinoamerica-
nos, ratificando su soberanía y derecho a la libre determinación.
Dentro de las concesiones políticas y económicas que hizo Estados
Unidos con América Latina se encuentran la de hacer un nuevo tratado
con Panamá para el manejo del canal, el retiro de tropas de Haití, la
abolición de la Enmienda Platt y la expropiación petrolera en México
en 1935. Los países latinoamericanos lograron que los Estados Unidos
firmaran un tratado de no intervención en el continente, sin embargo
a causa del inicio de la guerra se vio la necesidad de fortalecer militar-
mente a América Latina, esto con el fin de defender la democracia en
contra del ascenso Nazi en Europa.
El interés de Estados Unidos también derivaba de la necesidad de acce-
der a materias primas de carácter militar al haber entrado en la Segunda
Guerra Mundial a partir de 1941. Por su parte los países de América
Latina se solidarizaron con Estados Unidos al apoyarlos en la guerra.
Durante el período de 1933 a 1945 se plantearon las relaciones en el
Caricatura alusiva a la política norteamericana
continente bajo el concepto de la interdependencia. del buen vecino.

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 América Latina a comienzos del siglo XX - Economía - Revolución mexicana - Influencia de Estados Unidos

1 Completa el siguiente mapa conceptual teniendo en cuenta lo que aprendiste sobre la influencia
de Estados Unidos en América Latina.

La influencia de Estados Unidos

en América Latina

fue motivada por ideológicamente se sustentó en provocó intervenciones

de dos tipos

La protección Injerencia económica

La idea del
de intereses
Destino Manifiesto
estadounidenses

caracterizada por caracterizada por en estos países

•
•
•
•
•
•

2 Escribe una breve definición de los siguientes conceptos:

• Empréstito

• Economía de enclave

• Doctrina Monroe

• Economía exportadora

• Dependencia

• Interdependencia

• Doctrina del Gran Garrote o Big Stick

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 3 Lee el siguiente texto. Luego, responde las preguntas en tu cuaderno.

Enmienda Platt
Se definen las futuras relaciones entre Cuba y los Estados Unidos sustancialmente como sigue:
I. Que el Gobierno de Cuba nunca celebrará con ningún Poder o Poderes extranjeros ningún tratado u
otro convenio que pueda menoscabar o tienda a menoscabar la Independencia de Cuba…
II. Que dicho Gobierno no asumirá o contraerá ninguna deuda pública para el pago de cuyos intereses y
amortización definitiva después de cubierto los gastos del Gobierno, resulten inadecuados a los ingre-
sos ordinarios.
III. Que el Gobierno de Cuba consiente que los Estados Unidos puedan ejercitar el derecho de intervenir
para la conservación de la Independencia cubana y el mantenimiento de un Gobierno adecuado para
la protección de vidas, propiedad y libertad individual…
IV. Que todos los actos realizados por los Estados Unidos en Cuba, durante su ocupación militar, sean
tenidos por válidos, ratificados y que todos los derechos legalmente adquiridos a virtud de ellos, sean
mantenidos y protegidos.
V. Que el Gobierno de Cuba ejecutará y en cuanto fuese necesario cumplirá los planes ya hechos y otros
que mutuamente se convengan para el saneamiento de las poblaciones de la Isla, con el fin de evitar el
desarrollo de enfermedades epidémicas e infecciones, protegiendo así al pueblo y al comercio de Cuba,
lo mismo que el comercio y el pueblo de los puertos del Sur de los Estados Unidos.
VII. Que para poner en condiciones a los Estados Unidos de mantener la Independencia de Cuba y prote-
ger al pueblo de la misma, así como para su propia defensa, el Gobierno de Cuba venderá o arrendará
a los Estados Unidos las tierras necesarias para carboneras o estaciones navales…
Adaptación de la Enmienda Platt, de 1901.

■ ¿Qué objetivos perseguía la Enmienda Platt en Cuba?

■ ¿Qué derechos, sobre su autodeterminación, perdía Cuba con la Enmienda?
■ ¿Cómo crees que se desarrolló la economía y la política en Cuba después del establecimiento
de la enmienda?

4 Según la política exterior de Estados Unidos en el presente, responde:

■ ¿Crees que aún existen rasgos similares a los
enunciados de la Enmienda Platt en algunos paí-
ses latinoamericanos? Justifica tu respuesta.
■ ¿Es justificable la presencia de una potencia ex-
tranjera en cualquier país para proteger los inte-
reses de dicha potencia? ¿Por qué sí o por qué no?
■ ¿Estarías de acuerdo o en desacuerdo con que nues-
tro país firmara un pacto al estilo de la Enmienda
Platt? Explica tu respuesta.
La fuerza naval de Estados Unidos se ha configurado como factor
de presión e intervención en los países latinoamericanos.

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 Cuestionario

Grado Noveno

Tema: La influencia de Estados Unidos en América Latina

1. ¿Cuáles fueron los motivos para la intervención de Estados Unidos en América Latina?

2. ¿Qué fue la doctrina Monroe?

3. ¿Qué era la doctrina del destino manifiesto?

4. El principal motivo para la intervención en América Latina fue la protección de los intereses
norteamericanos. Explique cuáles eran estos intereses.

5. ¿Qué buscaba USA con el expansionismo?

6. Explique cómo se dieron las intervenciones de los estados Unidos en cada uno de los países de
América latina abordados en el texto.

7. ¿Qué cambios se dieron en la política exterior de los Estados Unidos hacia América Latina a
finales de los años 20´s?

8. ¿En qué consistió la política del buen vecino y cuáles fueron las causas de este cambio en la
política exterior de USA con relación a A. Latina?

9. Según los temas abordados previamente y sus conocimientos escriba un texto de mínimo media
página donde explique la relación entre los Estados Unidos y los países de América Latina.