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Material Educativo

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

Nombre: ________________________________________________Curso:________Fecha: ___________

Objetivo de Aprendizaje 5: Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de
extinción, así como el deterioro de su hábitat, proponiendo medidas para protegerlos.

En Chile se encuentran 8 reservas mundiales de la biósfera. Los árboles y el


agua son elementos naturales importantes en el planeta. De las más de cinco mil
especies de flora y fauna reconocidas en nuestro país, más de 2500 son endémicas, es
decir, no se encuentran en ningún otro lugar del planeta. En cambio las especies
nativas son propias u originadas de una región determinada.

Debido al crecimiento de la población y la destrucción de los hábitat muchas


especies se encuentran en peligro de extinción.

ACTIVIDADES

I. Observa las siguientes imágenes y luego responde:

b) ¿Qué acción humana se evidencia en la imagen ?

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c)¿Cómo afecta a los animales la acción humana de la imagen ?

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II. Lee las siguientes frases y explica que significa:

a. “la ranita de Darwin esté en peligro de extinción”

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b. ¿“los dinosaurios se extinguieron”

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III. Observa las imágenes de los siguientes animales y luego responde:

a) Marca con una X los animales que son nativos de nuestro país.

1 2 3 4 5 6

b) Indica el hábitat y el tipo de alimentación de cada uno de los animales indicados.

Animal Tipo de Hábitat Tipo de Alimentación

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c). Si estos animales estuviera en peligro de extinción, ¿qué acciones o medidas propondrías para protegerlos?

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IV. Lee las fichas informativas de los siguientes animales y luego responde:

Nombre común: Huemul


Nombre común: Vizcacha. Distribución geográfica: Bíobío a
Distribución geográfica: Tarapacá a Magallanes
Magallanes Hábitat: Laderas de la cordillera,
Hábitat: Roqueríos cordilleranos matorrales.
Tipo de alimentación: Herbívora Tipo de alimentación: Herbívoro
Origen: Nativa. Origen: Nativo.
Estado de conservación: en peligro. Estado de conservación: en peligro.

Nombre común: Cisne de cuello negro


Nombre común: Ranita de Darwin.
Distribución geográfica: Atacama a Tierra
Distribución geográfica: Maule a Aysén.
del Fuego.
Hábitat: Bosques.
Hábitat: Lagunas, lagos y desembocaduras
Tipo de alimentación: Carnívora
de ríos.
Origen: Endémica.
Tipo de alimentación: Omnívoro.
Estado de conservación: en peligro.
Origen: Nativo.
Estado de conservación: en peligro.

a. Completa el siguiente recuadro indicando las semejanzas y diferencias de los animales anteriores.

Semejanzas Diferencias

b. ¿Qué significado tiene que algunos animales sean nativos y otros endémicos?

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c. Menciona causas que han generado que estos animales estén peligro:

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d. Realiza un dibujo de las acciones que el humano debe realizar para salvar de la extinción a los animales
anteriores. Explica tu dibujo frente al grupo curso y fundamenta las medidas recomendadas.

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