MODELO DE ORGANIZADOR GRÁFICO ACTIVIDAD 

2 RETO 2

Apreciado estudiante, lee el texto “Marimba de Chonta” y completa la información del cuadro, a fin de que puedas comparar
algunas de las prácticas musicales predominantes en cada periodo.

Cuadro No. 1 Periodos y prácticas musicales predominantes en Colombia

PERIODO PRÁCTICA FINALIDAD PROCESOS QUE EXPLICAN ELEMENTOS

MUSICAL SU SURGIMIENTO CONSTITUTIVOS
(instrumentos, letras,
ritmos)
Colonial (Siglo Música católica Evangelizar Necesidad colonial de marcar Letras para la
XVIII) religiosa a las músicas tradicionales enseñanza de la fe.
de los pueblos indígenas y
negros como inmorales y
“bárbaras”.
Finales del La producción de Exponer Por la fácil adaptación a los Ritmos
periodo Colonial música litúrgica y públicamente músicos e instrumentos Vals
un aumento en el algún rasgo disponibles en ciudades Polka
consumo de cultural de origen como Santa fe de Bogotá. Mazurca
danzas. europeo.
Independencia y Bambuco La necesidad de Gracias al papel que varias Instrumentos
primera mitad del dotar al género de fuentes le otorgan como un Flautas de caña
Siglo XIX una sonoridad importante motivador para Tambores
menos indígena o las tropas en la lucha Piano
negra, y más independentista.
ligada a la
tradición musical
europea, es decir,
más blanca
a) La música Oposición a la a) Pérdida de centralidad Tango
Siglo XX cubana tradición y de tendencias Bolero
b) Músicas modernidad europeas por la I y II Salsa
 mestizas, guerra mundial.
negras e b) El surgimiento de los
indígenas medios de difusión
colombiana como la radio.
s c) Auge de la industria
cultural.
Después de la Musicales Niega cualquier Busca caracterizar ese
década de 1990 regionales posibilidad de pasado como positivo en
invisibilizadas. Por cambio a las términos de identidad
ejemplo, la música expresiones locales
del Pacífico. que se convierten
en una pieza de
museo condenada
al más estricto
purismo

Fuente. Elaborado con base en el texto: Marimba de chonta y poscolonialidad musical.

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