MAYO

26 2022

INSEGURIDAD Y
VIOLENCIA HACIA
LAS MUJERES
PRE-ENTREGA

INTEGRANTES:
*BARBOSA GUTIÉRREZ DANIELA
*CRUZ GARCÍA IRVING FERNANDO
*GUERRERO CARDOSO CAROL
FERNANDA
*GONZALEZ MENDEZ KITZIA DENISSE
*PÉREZ GÓMEZ ALEJANDRA

UASLP / FACULTAD DEL HÁBITAT

TALLER DE DISEÑO COMUNITARIO, PARTICIPATIVO Y
SUSTENTABLE
ASESOR: LÓPEZ MARES LOURDES MARCELA

ÍNDICE
PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO 1
Justificación 2
Objetivo 3
Receptor 3
Plan de trabajo 4
Métodos y plan de acción
Lista de entregables
Cronograma 7

SOPORTE TEÓRICO 8
Photovoice 9
Casos análogos 10
El Bosque Modelo de Campo Ma’an
Photovoice: a Window on Sexual and
Emotional Rights of Migrant People

MÉTODO DE EVALUACIÓN 15
Encuesta de valoración del taller 16
Opiniones generales / observación 17

PRUEBA PILOTO 19
Introducción 20
Desarrollo 20
Testimonios 21

RESULTADOS 23
Análisis de los participantes
Programas y herramientas utilizadas
Proceso de implementación
Temas recurrentes

CONCLUSIÓN 33
ANEXOS 35
REFERENCIAS 43

Inseguridad y violencia hacia las mujeres

 PLANTEAMIENTO
DEL PROYECTO
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVO
RECEPTOR
PLAN DE TRABAJO
CRONOGRAMA

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 2

 JUSTIFICACIÓN
Más de 3.600 millones de niñas, chicas, mujeres y ancianas viven
en condiciones muy distintas según el país, la ciudad o la zona en
la que se encuentren. Sin embargo, todas ellas pertenecen a un
grupo que desde muy temprana edad es objeto de algun tipo de
violencia: acoso callejero, celos, control del dinero,
cuestionamientos por la forma de vestir, insultos con leguaje
sexista y machista, comportamientos violentos en las relaciones de
pareja, manipulación emocional, incesto, acoso sexual, matrimonio
infantil, agresiones físicas, violencia obstétrica, prohibición para
ejercer el derecho a trabajar, impedimento para estudiar,
prohibición de practicar algún deporte, humillaciones, burlas,
subvaloración, violencia sexual, feminicidio, entre muchas otras
formas de violencia.

Los datos oficiales nos dejan ver esa realidad. La encuesta sobre la
Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2016 del INEGI muestra
que casi 7 de cada 10 mujeres de 15 años o más han sufrido al
menos un incidente de violencia emocional, económica, física,
sexual o de algún tipo de discriminación a lo largo de su vida.

Concientizar, prevenir, atender y erradicar la violencia contra las

mujeres en todas sus formas ha sido uno de los objetivos de miles
de personas en diversas partes del mundo. Algo muy difícil de
lograr, sobre todo cuando su normalización forma parte del
sistema y fomentada desde el hogar, escuela, medios de
comunicación y demás instituciones.

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 3

 OBJETIVO
RECEPTOR
Principalmente hombres y
mujeres jóvenes (+18) pero
mayores de edad, esto por el
Objetivo general contenido fuerte que se tocara en
el taller.
Informar y concientizar a nuestro
receptor acerca de los tipos de
violencia, la desigualdad y la
inseguridad que viven las mujeres en
su día a día, buscando causar un
cambio de actitud de su parte hacia
este gran problema socio-cultural.

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 4

 PLAN DE TRABAJO
Métodos y plan de acción
Métodos y acciones mediante los que se recopilaron los datos y el material necesario
para realizar el proyecto.

Photovoice
Entrevista
Investigación bibliográfica (documentos).
Fotografía artística.

Proceso
Para participar en cualquiera de nuestras actividades se les dio a firmar a los
participantes un formato de consentimiento, en el cual nos autorizaron el poder
usar la información recabada en las actividades planteadas.

Se invito a varias mujeres a formar parte de nuestro proyecto, ya sea participando

en la actividad grupal (Photovoice), respondiendo una serie de preguntas sobre el
tema (entrevista), o en ambas actividades.

Por otra parte, se cuestionó a algunos hombres sobre lo que pensaban de este
problema de violencia y también que nos contaran algún acontecimiento que
recordaran haber presenciado.

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 5

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y LISTA
DE ENTREGABLES
Lista de entregables:

1) Formato de consentimiento
Este formato nos validará la autorización personal de los participantes para el uso
de cualquier información o datos obtenidos libremente.

2) Formulario de entrevista virtual

Este formulario nos permitirá obtener información más concisa acerca del tema
utilizando la opinión de los participantes.

3) Gráficas de datos
Nos permitirá la visualización de la información como el número de
participantes y edades y esto nos ayudará a detectar patrones, tendencias,
relaciones y estructuras de los datos.

4) Presentación de fotografías y testimonios

Evidenciará de manera gráfica las actividades del taller.

5) Video
El conjunto de datos recabados para el proyecto como, fotografías, testimonios,
etc.

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 6

 Fase Objetivos Actividades Tareas Días

7
obtencion de articulos de
investigar acerca de la revista, base de datos del
Recopilación de datos.
Fase de Diagnóstico seguridad y violencia de INEGI,analizar foros, 10/ 12 de Mayo

las mujeres en México. testimonios y

experiencias.

Creación de cuestionarios,
Fase de formulación del Desarrollar los métodos y Sistematización y análisis planteamiento de
photovoice, diseño de 17/19 de Mayo
proyecto plan de acción de información

PHOTOVOICE
carta de consentimiento.

Inseguridad y violencia hacia las mujeres

Crear un plan de Charla sobre lo que es la
Fase de implementación Reclutar a los
información requerida de inseguridad hacia la mujer 24/26 de Mayo
del proyecto participantes
los instrumentos a usar en los ultimos años
Crear instrumentos que Se le dara a conocer a los
Medios definidos de
Redacción de informe y generen la participantes los
interpretación y muestra:
preparación de materiales concientización a la materiaes a utilizar en el 24/26 de Mayo
Imágenes, trípticos y
para la exposición comunidad en general taller e implementación
videos muestra
sobre el tema del taller y sus objetivos
Realizacion de video con
Analisis de la informacion
Entrega final del taller testimonios y fotografías Conclusión del proyecto 26/30 de Mayo
obtenida
de los participantes
 SOPORTE
TEÓRICO
PHOTOVOICE

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 8

 En nuestro proyecto planteamos la realización de un video testimonial, en donde
se piensa exponer las vivencias, experiencias e historias de la violencia sufrida por
un grupo de mujeres (participantes dispuestos a colaborar). La información
necesaria para elaborar este y otros medios se recabará a través de varios
métodos de investigación:

Entrevista.
Fotografía.
Investigación bibliográfica (documentos).

Pero, principalmente planeamos usar el photovoice como un método alternativo

de investigación que nos ayude a interactuar y a entender de una manera más
profunda los problemas que han enfrentado los participantes de la actividad.

PHOTOVOICE
Foto voz es un método de investigación de acción participativa, pero también
puede utilizarse como un método de investigación cualitativa o como un
instrumento de recogida de datos, en el que los participantes toman fotografías
para explorar temas complejos o delicados.

Este método fue creado a principios de los años 90, se basa en la idea de que las
fotos pueden ayudar a los participantes, a menudo marginados socialmente, a
contar una historia, identificar los problemas a los que se enfrentan y reflexionar
sobre la formulación de sus propias soluciones.

El fotovoz promueve que los investigadores puedan tener acceso al mundo de los
participantes a través de sus ojos, con una mínima interferencia en cómo se
genera este punto de vista (Nelson & Christensen, 2009)

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 9

 EL PROCESO DE PHOTOVOICE
la implementación de foto voz se lleva a cabo en tres fases:

1.- La primera fase consiste en la capacitación de los participantes en el manejo

del equipo (cámaras, baterías, películas, proyectores, álbumes, etc.) y en la
introducción a la actividad que los exponentes les darán (objetivos de la
actividad, etc,).

2.- La segunda fase comprende la recogida de datos, que corresponde a los

debates en grupos de personas sobre distintas cuestiones que girarán en torno a
las fotografías tomadas por los participantes.

3.- La última fase es el análisis cualitativo de los comentarios/discursos de los

participantes, a través de los cuales relacionan las fotografías con sus realidades
(conclusiones del ejercicio).

CASOS ANÁLOGOS
Photovoice en los Bosques Modelo
Photovoice ha sido usado por Cuso Internacional, VSO Camerún y la Red Africana
de Bosques Modelo para involucrar beneficiarios en el monitoreo y evaluación
(M&E), planificación de programas y procesos de toma de decisiones. Ha sido
particularmente útil en los Bosques Modelo y otros contextos donde la
colaboración es crucial para reunir a diversos actores claves y llevar a cabo el
desarrollo sostenible.

El Bosque Modelo de Campo Ma’an – El crecimiento económico

Este proyecto se realizó con CAMAMF en Kribi e involucró a participantes de las
plataformas de los Baygéli y de los jóvenes. Once participantes hombres y once
participantes mujeres usaron photovoice para contestar las dos siguientes
preguntas:

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 10

 ¿Cuáles son los recursos, las destrezas o
conocimientos que usted tiene y que pueden
convertirse en oportunidades para mejorar las
condiciones económicas suyas, de su familia o de
su comunidad?

Dentro de un año, ¿qué nos indicaría que las

condiciones suyas, de su familia o de su comunidad
han mejorado?

Evaluando las Oportunidades para el

crecimiento económico

Los participantes presentaron fotos y discutieron

sobre un amplio rango de recursos, destrezas y
conocimientos que podrían ser fuente de mayores
ingresos, si se usaran con mayor eficacia. Muchas de
sus fotos y discusiones se enfocaron en:

1. Recursos naturales que incluyen: el río Lobe, el

océano, el árbol Moabi, la pesca de camarones,
pescado, arena para construcción, productos no
maderables de bosques, madera y animales para
cazar.

2. Recursos agrícolas incluyendo la yuca, árboles de

palma y camarones.

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 11

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 12
 PHOTOVOICE: A WINDOW ON SEXUAL AND
EMOTIONAL RIGHTS OF MIGRANT PEOPLE
(FOTOVOZ: UNA MIRADA HACIA LOS DERECHOS SEXUALES Y EMOCIONALES DE LAS PERSONAS MIGRANTES)

la Asociación Por Ti Mujer ONGD se llevo a cabo el proyecto Photovoice: a

Window on Sexual and Emotional Rights of Migrant People , en el marco de la
convocatoria ERASMUS+ KA204 del Fondo Social Europeo, dirigida a apoyar el
desarrollo, la transferencia o la implementación de prácticas innovadoras y la
ejecución de iniciativas conjuntas de fomento de la cooperación, el aprendizaje
entre iguales y el intercambio de experiencias a escala europea.

A través de él, se buscó visibilizar las vivencias de la población migrante en

relación a sus derechos sexuales y emocionales desde sus propios discursos
fotográficos, a través de la técnica de Investigación-Acción Participativa llamada
“Fotovoz” (Photovoice), la cual está orientada a promover procesos de empode-
ramiento comunitario y la transformación social desde el pensamiento crítico.

Para ello, se impartió una formación metodológica a las representantes de las

entidades colaboradoras, para que cada una de ellas, incluida la Asociación Por Ti
Mujer, puedan llevar a cabo un proceso de Fotovoz con sus usuarios y usuarias.
Los resultados obtenidos en cada uno de estos procesos serán expuestos por las
entidades en sus respectivos países, a través de una exposición itinerante abierta
a la ciudadanía, actores políticos e institucionales.

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 13

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 14
 MÉTODO DE
EVALUACIÓN
Encuesta de valoración del taller
Opiniones generales

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 15

 NOMBRE EDAD

¿LA PRESENTACIÓN DIO A CONOCER LOS

PUNTOS CLAVE DEL TALLER?

¿TE SENTISTE COMOD@ CON EL TEMA

EXPUESTO? (SI, NO,¿POR QUÉ?)

¿LOS EXPOSITORES EXPLICARON Y

DIERON A ENTENDER LOS OBJETIVOS?

¿QUÉ APRENDISTE EN EL TALLER?

¿HAS SUFRIDO VIOLENCIA O CONOCES DE

ALGUIEN QUE HAYA PASADO POR LOS
TEMAS EXPUESTOS?

¿VOLVERÍAS A OTRO TALLER CON

NOSOTROS?
SI, NO, ¿POR QUÉ?

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 16

 SE CUMPLE CON NO SE LOGRÓ EL
OBJETIVOS
EL OBJETIVO OBJETIVO

Realizar un primer
acercamiento a los
participantes y generar

un ambiente de
confianza con ellos.

Comunicar y crear

conciencia del tema

Desenvolvimiento en

la participación

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 17



¿VOLVERÍA A
PARTICIPAR
NOMBRE OCUPACIÓN EDAD CONTACTO EN ESTE
TIPO DE
ACTIVIDADES?

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 18

 PRUEBA
PILOTO
EVIDENCIAS
TESTIMONIOS
FOTOGRAFÍAS
GUIÓN

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 19

Introducción

La percepción de inseguridad es mayor en mujeres

(78.8%) que en hombres (72%), según el Inegi.

El 86% del territorio nacional está bajo alerta por

violencia feminicida y desaparición de mujeres y
niñas; solo en 2021, la Secretaría de Gobernación
(Segob) emitió seis Alertas de Violencia de Género
(AVG) en estados y municipios

Cada hora, en promedio, una mujer pide apoyo a un

refugio por situaciones de violencia; en 2021, 885
mujeres que solicitaron ayuda a instituciones
gubernamentales no fueron escuchadas,

El problema de la inseguridad y violencia hacia las

mujeres no es algo que surgió de la noche a la
mañana, mas sin embargo es un tema que parece
cobrar importancia en estos últimos años, tal vez
por los niveles a los que ha llegado, o talvez por las
generaciones que han dejado de hacer caso omiso
a este problema que ya es imposible de ignorar

Desarrollo

A continuación se muestran evidencias, testimonios

y fotografías en las cuales las cuales se ve plasmado
el como las mujeres de nuestra sociedad viven la
inseguridad y la violencia en su entorno .
Estos datos nos son compartidos de parte de
personas de nuestro ambiente estudiantil y
también de un ambiente en general, esto nos
permite dar un vistazo mas de cerca al como este
problema ah escalado en magnitudes que se han
vuelto un problema delicado que afronta la
sociedad hoy en día.

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 20

 TESTIMONIOS

"Me percaté que el señor que iba en el asiento de enfrente se estaba

frotando su miembro y me volteaba a ver"

Hemileny N- estudiante

"Hoy desperté y la primera noticia que vi, fue que encontraron sin vida el
cuerpo de Debanhi. Me congelé… silencio seguido del llanto. Mi mamá
me dijo la semana pasada, no duermo por pensar en esa muchacha, sigo
la noticia como si fuera mi hija. Me hicieron eco sus palabras y me puse
a pensar en su familia, quien sabe cuándo volverán a dormir tranquilos.
Que dolor y que impotencia.
COMPLETAMENTE SOLAS Y SOLXS..."
Después de años sin serme fiel, donde a mi alrededor había violencia y
vació, Tuve que descubrir mi forma y encontrarme a mi misma, me
permití sentir: conociéndome, respetándome, levantando la voz y
poniendo límites. Así logré amarme y resplandecí como nunca lo había
hecho.
Bertha Guadalupe - Facultad del habitat

Anonimo

"cuando fue mi maestro me chantajeo con reprobarme si no

le mandaba fotos utilizando un bralette donde se vieran mis
pezones, me acoso por todo un semestre pidiendomelas, me
nalgueo en frente de mis compañeros de clase.
¿el castigo? bajarlo a un rango administrativo y permitir
terminar su maestría en la universidad...."

Anónimo- estudiante de la facultad del habitat

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 21

 TESTIMONIOS

“Eva mtz, tenía 16 años de edad cuando fue violada y

violentada por un familiar. No denunció la violación ante
ninguna autoridad, ella pensaba que era "normal"

Inseguridad y violencia hacia las mujeres 22

REFERENCIAS
LA RIBM & CUSO INTERNACIONAL (2012) PHOTOVOICE EN LOS
BOSQUES MODELO. RECUPERADO DE: HTTPS://RIBM.NET/
WPCONTENT/UPLOADS/2019/01/PHOTOVOICE-EN-BOSQUES-
MODELO_0.PDF

LYNDA REY, WILFRIED AFFODÉGON, ISABELLE VIENS, HIND

FATHALLAH Y MARIA-JOSE ARAUZ (2020). EL MÉTODO FOTO VOZ.
RECUPERADO DE: HTTPS://SCIENCEETBIENCOMMUN.PRESSBOOK
S.PUB/EVALSALUD/CHAPTER/PHOTOVOICE/