ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL 3017

EXAMEN DE DIAGNOSTICO INICIAL DE HISTORIA UNIVERSAL

Nombre del Alumno.- _______________________________________________ Grupo_________

Instrucciones: Responde correctamente las preguntas.
1. Un AÑO tiene __________ DÍAS
2. Una DÉCADA tiene __________ AÑOS
3. Un LUSTRO tiene __________ AÑOS
4. Un SIGLO tiene ___________ DÉCADAS
5. Un SIGLO tiene ___________ LUSTROS
6. El siglo XXI comprende los años………………………………...…………..……………….……..( )
a) 1990 a 2000 b) 2000 a 2100 c) 2100 a 2200 d) 2200 a 2300
7. Son importantes, únicos, irrepetibles y de corta duración ………………………..………....….. ( )
a) Periodos b) Procesos c) Hechos d) Épocas o Eras
8. Varios sucesos que ocurren a lo largo de un tiempo determinado provocando un cambio..... ( )
a) Periodos b) Procesos c) Hechos d) Épocas o Eras
9. Divisiones temporales que organizan la historia a partir de un interés particular.……….…… ( )
a) Periodos b) Procesos c) Hechos d) Épocas o Eras
10. Es la representación GRÁFICA que permite ubicar hechos y procesos históricos…………… ( )
a) Cronología b) Gráfica c) Tabla d) Línea del tiempo
Instrucciones: Escribe sobre la línea un número 1 a la Época que CREES que sucedió primero
y así sucesivamente hasta el número 4.
11. _______ Época Moderna
12. _______Época Media
13. _______ Época Antigua
14. _______Época Contemporánea
Instrucciones: Escribe en la línea CON NÚMEROS ROMANOS, el siglo que corresponde a
cada grupo de años.
15. Del año 2000 al 2099 está corriendo el siglo__________
16. Del año 1600 a 1699 está corriendo el siglo__________
17. Del año 1700 a 1799 está corriendo el siglo__________
18. Del año 1800 a 1899 está corriendo el siglo__________
19. Del año 1920 a 1960 está corriendo el siglo__________
20. El año 1850 corresponde a mediados del siglo__________
Instrucciones: Escribe sobre la línea en que CONTINENTE se ubica cada una de las siguientes
regiones:
21. India_____________________________ 24.México____________________________
22. China____________________________ 25.Roma _____________________________
23. Egipto____________________________ 26.Grecia_____________________________
En las regiones anteriores, se establecieron algunas de las Civilizaciones Antiguas que
realizaron importantes aportaciones a la humanidad; a continuación relaciona cada
civilización con su aportación, anotando en la lista de abajo el número con el inciso que le
corresponde. Ejemplo.- A6, B7…
A MESOPOTAMIA 1 Papel y pólvora
B EGIPTO 2 Códices y goma de mascar
C INDIA 3 Gladiadores
D CHINA 4 Juegos olímpicos
E FENICIA 5 Arquitectura (Macchu Picchu)
F GRECIA 6 Buda
G ROMA 7 Astronomía (calendario solar)
H AZTECAS 8 Pirámides y jeroglíficos
I INCAS 9 Escritura cuneiforme
J MAYAS 10 Barcos y monedas
27. __________
28. __________
29. __________
30. __________
31. __________
32. __________
33. __________
34. __________
35. __________
36. __________
Instrucciones: Escribe dentro del paréntesis la letra que responda correctamente la pregunta.
37. Fuentes de información elaboradas por actores o testigos de los hechos………………… ( )
a) Bibliográficas b) Primarias c) Secundarias d) Electrónicas

38. Fuentes que analizan las fuentes escritas por testigos de los hechos………………..….… ( )
a) Secundarias b) Primarias c) Bibliográficas d) Electrónicas
Instrucciones: Anota una P si se trata de fuentes primarias y una S para las secundarias
según corresponda:
39. Reportajes de televisión
40. Fotografías
41. Monumentos y edificios
Instrucciones: Relaciona subrayando del mismo color CADA ÁMBITO con la descripción que
mejor lo define (necesitas cuatro colores distintos).
Formas en que las personas y los grupos sociales se
42. A 1 POLÍTICO
organizan y relacionan entre sí
Manera en que se concibe al ser humano y su entorno, lo
43. B cual se refleja en el arte, la ciencia, la religión, las ideas, 2 ECONOMICO
las costumbres y las tradiciones.
Se refiere a la forma en que se organiza el gobierno y a
44. C la creación y funcionamiento de las instituciones que 3 SOCIAL
surgen de él o de otros grupos relacionados con el poder
Se refiere a la producción, intercambio y distribución de
bienes en una sociedad, y a las actividades que se
45. D 4 CULTURAL
realizan en ella para satisfacer las necesidades de sus
integrantes.
En las siguientes oraciones, escribe sobre la línea de la izquierda, LA INICIAL del ámbito al
que pertenece (P) POLÍTICO, (E) ECONÓMICO, (S) SOCIAL, (C) CULTURAL.
46. ____ Avances científicos y tecnológicos.

47. ____ Distinción de personas en diferentes niveles según su oficio.

48. ____ Necesidad de abrir nuevas rutas comerciales.

49. ____ Cambio de la monarquía a la democracia.

50. ____ Luchas obreras por mejorar sus condiciones de vida.