CEUTEC

II Semana de Historia
Alumno _Christofer Isaac Fajardo Lopez_________
Descargar la Plantilla que se encuentra en la semana dos, que se llama plantilla de la
formación geológica de Honduras y época precolombina, desarrollarla y subirla al portal
en el sitio habilitado.

Instrucciones: para subir este trabajo a la plataforma. Trabaje de forma ordenada, clara,
y con respuestas bien amplias, debe observar los siguientes videos que están en la
semana dos, y también debe ir a las páginas del libro que se le indica. Son 12 preguntas
en total, en ninguna circunstancia debe cambiar el formato, cambiarlo significa perder
los puntos automáticamente

• Video del poblamiento de América

• Video de la formación geológica de Honduras
• Video de Mesoamérica
• Enlace del Popol Vuh.
https://www.youtube.com/watch?v=ZXpJ38GZICg

1. Video del poblamiento de América

En este cuadro explique las tres teorías que se manejan del poblamiento de
América, en el video que esta en recurso de la semana 2
CHILE AUTOCTONIA DEL
BERINGIA HOMBREAMERICANO
Habitantes de Polinesia y El hombre es Originario de América,
Melanesia cruzaron en se creo y se Origino aquí.
Algunas poblaciones y embarques al oriente
grupos de personas en llegando a las costas de
busca de alimentación lo que ahora en Chile y
cazando animales logran Peru
pasar el estrecho
conocidocomo el puente
de Bering durante la
ultima glasciacion hace40
millones de años AC.
 2. Video del Popol Vuh (Buscarlo en internet)
Instrucciones: observe el video y conteste lo siguiente, como se creó el hombre
de Barro, de Madera y de Maíz cual es la historia de cada uno de ellos.

Barro Madera Maíz

Fueron creados luego de los Fueron creados con el maíz
Los dioses Gucumatz y Huracan hombres de barro, fueron blanco y amarillo, tenían un
en el afán de crear seres que les mas solidos y pero al no almay eran buenos, pero los
adoraran crearon al hombre de tener alma,carecían de dioses les nublaron la vista
barro pero al ver que no amor hacia los dioses por lo para que solo vieran lo que
estaban bien deshicieron lo que que se envio un diluvio a estaba cerca de ellos
crearon ellos.

3. Video de la formación geológica de Honduras:

Que es Pangea Era un macro continente que se separó en varias partes
en diferentes direcciones

Función de placa cocos y el Sirve como una especie de Frontera

caribe

Porque el relieve de Debido a la presión que ejercieron las placas tectónicas

Honduras es montañoso en la regio

Hace cuantos millones de Aproximadamentehace unos 20 millones de años ya

años termino de formarse Centroamerica se termino de formarse
Centroamérica

Explique del mar de esquías

que existió en la zona norte
y que ahora es una vertiente
subterránea.
Es un mar que existio en el centro norte del país que se
vertio mediante cuevas y luego dio paso a la depresión
intercontinental de Honduras
 Para Desarrollar estas preguntas debe auxiliarse Video de
Mesoamérica y del libro de texto desde la página 26 hasta la página 45.

Culturas de Mesoamérica
4. Establece breves diferencias entre Mesoamérica y el área Intermedia (P: 26).
Mesoamérica, 4 características Área Intermedia, 4 características
sociedades tribales Base alimenticia de yuca

Sociedades estratificadas y cacicazgosBase

alimenticia de maíz

5. Mesoamérica se dividió en tres etapas culturales, enumere 4

características para cada etapa. Siga las (P: 28-29).
Periodo Formativo o Periodo Clásico: Periodo Postclásico:
Preclásico: 4 características 4 características
4 características

Lo representa en el cuadro lo representa en el cuadro o representa en el cuadro

mediante imágenes de
Acuerdo a lo que plantea el libro
: En el periodo Formativo o
Preclásico encontramos la
llamada “Cultura de La Venta”
en la costa Atlántica de México,
Monte Albán I y el Preclásico
Temprano de la región maya. Se
caracterizan por el desarrollo del
cultivo del maíz, calabaza, chile
y cultivos menores. La
población se ubicó en forma
sedentaria. Cada área elaboró
formas, estilos y técnicas de
decoración afines a la cerámica.
Se construyeron plataformas y
escasas pirámides que sostenían
construcciones de madera. Se
adoraban escasas deidades.
Había culto a la fertilidad
mediante imágenes incluyendo
Teotihuacán de acuerdo a lo que
plantea el libro E l periodo
Clásico se caracteriza por el
extraordinario y esplendoroso
desarrollo de las civilizaciones
mesoamericanas,
principalmente las fases
Teotihuacán II-III, Monte Albán
III y las ciudades mayas clásicas.
La agricultura alcanzó su mayor
evolución. La población creció
en forma notable, y formó
núcleos en torno de los centros
ceremoniales; se edificaron
grandes pirámides, templos,
juegos de pelota, centros
residenciales para la clase
sacerdotal y celebración de
ceremonias rituales y caminos
de piedras; la religión se volvió
mediante imágenes de
acuerdo a lo que plantea el
libro: En el periodo III o
Postclásico se da el
florecimiento de un número
de ciudades que nacen de la
desintegración de las
civilizaciones toltecas (caída
de Tula o Tollan) y
zapotecas. Las características
de este periodo son las
ciudades fortificadas, las
órdenes militares, los
sacrificios humanos, una
extrema estratificación
social, el culto de las
serpientes emplumadas
Quetzalcóatl-Topiltzin-
Kukulcán, los cultos
religiosos y los ritos con
simbolizado con figurillas
femeninas. Se creó el calendario
ritual de 260 días. El
surgimiento de la civilización
olmeca, que se extendió por toda
el área, influenció la cerámica
tardía y otros patrones
culturales. Su símbolo es
Teotihuacán (ciudad de Dioses)
6. Representa en el cuadro mediante imágenes la alimentación Maya (Pág.32), cuatro
imágenes pequeñas.
compleja y se integró el poder
espiritual y temporal en la figura
del monarca. La astronomía y
las matemáticas alcanzaron su
pleno desarrollo; se elaboró el
calendario solar. El arte
escultórico y pictórico dio una
gran riqueza de estilos.
Esta foto de Autor
sangre. La metalurgia del
cobre y del oro se inició en
los adornos. Nuevos estilos
en la escultura y en la
arquitectura pueden
observarse en las ciudades
mayas tardías, tierras bajas de
Yucatán. En el periodo
Postclásico, hasta la llegada
de los españoles, se
difundieron varias culturas en
Mesoamérica, como la
cultura tolteca, la mixteca,
cholulteca, huaxteca,
totonaca, azteca y la maya-
tolteca en Yucatán. Al final
del Postclásico, toda la
cultura mesoamericana se
encuentra presente en todos
los pueblos de la región,
desde el centro de México
hasta Costa Rica. Toda esta
grandeza fue contada por los
cronistas españoles que
acompañaban a las tropas de
conquista en nombre de los
reyes católicos de España
Esta foto de Autor
 7. En lo referente a la vivienda diferencia la manera de vivir de las habitaciones de la
gente común y las de la clase dirigente, tres diferencias para cada uno. (Pág. 32-33).

Habitaciones de gente común La clase dirigente

Sus habitaciones constituían lo que hoy llamamos
La gran ma- yoría de la población vivía en palacios, es decir, estructuras con muros de
chozas,generalmente compuestas de una sola mampostería, bóvedas de piedra, pisos estucados,
pieza, con paredes de postes y enramadas que se construían frecuentemente sobre plataformas.
amarradas con bejucos, revestidas o no con un Pueden ser individuales, para una sola familia, o
aplanado de cal. Eltecho estaba sostenido por agruparse en conjuntos arquitectónicos hasta de 50
vigas y travesaños que descansaban sobre cuatro cuartos, dispuestos en varias filas o alrededor de
horcones; la cobertura era de hojas secas de palma patios y, en algunos casos, de dos o tres pisos. Las
o de zacate, con dos o cuatro vertientes. El piso era habitaciones son oscuras y poco ventiladas, pero el
de tierra apisonada y, eventualmente, de cal. Las espesor de sus muros y la escasez de aberturas
habitaciones de los campesinos se agrupaban en aseguraban una protección eficaz contra la lluvia y
aldeas y pueblos dispersos alrededor de los cen- elcalor. Son comunes unas angostas banquetas
tros ceremoniale adosadas a los muros interiores, que servían de
cama;también pueden hallarse baños de vapor dentro
de los palacios, o anexos a ellos, y, en algunos casos,
letrinas

8. En lo referente al vestuario diferencia el hombre del pueblo con el de la clase

dirigente tres diferencias (Pág. 33).

El hombre del pueblo La clase dirigente

Por vestuario, el hombre del pueblo usaba el
taparrabo, hecho de una tira de tela vegetal que
pasaba entre los muslos y se amarraba sobre la
cintura. La mujer común se vestía generalmente
con un huipil. Para dormir, o en caso de frío,
hombres y mujeres se protegían con una manta de
algodón
os señores, además de un taparrabo o del paño de
cadera muy ador- nado, usaban amplias capas de
algodón, jaquetas de muchos colores, capas de
plumas, pieles de jaguar, sandalias con
decoraciones,penachos de grandes plumas y
turbantes o yelmos enforma de cabezas de animal.
Sus mujeres se vestían con huipil, probablemente
bordado, larga falda, flecos de plumas y sandalias
labradas
 9. Describa los conocimientos científicos que los mayas tuvieron hacia las
observaciones que hicieron con la Luna y como esos datos que ellos obtuvieron
todavía son actuales. También describa los datos que obtuvieron con la fórmula de
365.2420 días y como esos datos todavía son de actualidad y explica cómo era la
escritura jeroglífica (Pág. 34).

La Luna La Fórmula 365.2420 Escritura jeroglífica

Para la Luna observaron que su
ciclo era aproximadamente de 29
días y medio; según tablas del
Códice de Dresde, estimaron el
periodo lunar en 29.53086 días,
cuando en la actualidad se calcula
en 29.53059 días
Según observaciones
modernas, la duración del año
trópico verdadero, o sea, del
ciclo solar, es de 365.2422
días. Con la intercalación
bisiesta del calendario
gregoriano que seguimos, el
ciclo está estimado en
365.2425 días. Los mayas, que
no efectuaban la intercalación,
pero que al registrar una fecha
corregían el error acumulado
con su calendario civil de 365
días, lograron una fórmula de
365.2420 días, es decir, más
exacta que el calendario
gregoriano en un día cada 10
mil año
Es indudable que crearon su propia
escritura, la más avanzada en el
continente Ameri- cano, y que
conocemos por centenares de
inscripciones esculpidas, grabadas
o pintadas en los monumentos, en
numerosas vasijas y en los tres
códices conocidos como Dresde,
Pérez y Cortesiano. La escritura
jeroglífica no tuvo únicamente un
carácter fonético, sino que además
era de tipo ideográfico; era un
sistema mixto que combinaba
elementos fonéticos e ideográfi-
cospara tener mayor capacidad
expresiva.

10. Explica lo siguiente en el cuadro (Pág. 36).

¿Qué consideraban los mayas
en cuanto a la medicina?
los mayas consideraban que las
enfermedades podían tener
causasnaturales o sobrenaturales.
En el primer caso, los curanderos
establecían la sintomatología y
contaban con un amplio arsenal
curativo de productos de origen
vegetal, animal o mineral, que
eran administrados bajo distintas
formas como infusiones,
cataplasmas y ungüentos
¿Cómo manifestaron el
servicio a los dioses?
que acompañaban todos los
actos de la vida individual y
colectiva. El ritual comprendía
principalmente ayunos y absti-
nencias, ofrendas de flores,
frutos, alimentos, animales;
autosacrificios y sacrificios
huma- nos.
¿La notable diferenciación de los
ritos fúnebres?
stratificación social: en los tiempos
inmediatamente anteriores a la
Conquista se incineraba a los
señoresy gente principal,
conservándose sus cenizas en urnas
o estatuas de barro, mientras que
los cuerpos de la gente común se
enterra- ban en sencillas fosas
debajo de la choza o en sitios
adyacentes a las casas de habitación
 11. . Explica porque posiblemente la ciudad de Copán no se llamaba así y como podría
ser su verdadero nombre (Pág. 40)

Una de las primeras cosas que nos han permitido conocer los descubrimientos en Copán
es el hecho de que posiblemente la ciudad no se llamaba así. Según investigaciones
recientes, el nombre de Copán se remonta al relato de Diego García de Palacio y es
generalmente iden- tificado con un vocablo no maya sino mexicano. Gracias a los avances
en epigrafía maya, hoy por hoy hay una discusión científica sobre el glifo de Copán, cuyo
elemento principal es el murciélago de nariz respingada; ahora no existe un consensoentre
los expertos de cómo se pronuncia, ya que podría ser “xupic”, “xupac”o “xukup”, siendo
cualquiera de ellas el verdadero nombre de Copán

12. Explica por qué Copán fue abandonado de acuerdo con lo que exige el análisis de
juicio lógico (Pág. 45).

Causas Consecuencias
El cambio climático, producido por todo lo
anterior, afec- tó a la población al grado de
Copán es abandonado entre los años 850-900 que la mortalidad fue común en el
d.C.,debido al colapso ecológico originado, segmento poblacional entre 5 a 15 años de
en primer lugar, por un crecimiento edad; hay muestras de desnutrición,
demográfico sin precedentes que lanzó a la enfermedades y crecimiento traumático en
población a espacios poco aptos para la los esque-letos del periodo final de Copán.
agricultura y la vivienda, generando, al Después del colapso, es posible que la
mismo tiempo, una intensificación de los paupérrima población continuara
sistemas de explotación agrícola que, a su habitando los alrede- dores del Grupo
vez, aceleraron el ritmo de degradación del Principal, pero poco a poco fue
medio ambiente. desapareciendo en el marco de un valle
ecológicamente degradado