U

N
I
V
E
R
 Buscan explicar las características del
derecho, entendido como un fenómeno
CIENCIA JURÍDICA que existe más allá de su dimensión
positiva

DISCIPLINAS
DISCIPLINAS

Derecho civil derecho Derecho Derecho

penal constitucional mercantil

Derecho
Derecho Derecho político
Derecho laboral tributario
procesal
 MÉTODO PARA
SU ESTUDIO
Especificación
Especificación
espacial.
cronológica
Idea Principa
l
Para que hay
a ciencia
hace falta un
a esfera
científica deli
mitada, y un
método cient
ífico
se ha hecho la distinción Método histórico o
entre historia del derecho cronológico
interna y externa
Método
sistemático
La postura mayoritaria trata de
distinguir el campo de actuación
Método mixto
de la historia del derecho
Especificación
materia
 CULTURA INDÍGENA,
ÁREA
MESOAMERICANA, una unidad
ORGANIZACIÓN social
POLÍTICA Y SOCIAL compleja, en
DEL DERECHO general de
los grupos
Periodo nahuas
posclásico
(950 d.C. -
1521)

Calpulli
Etapas
Periodo
controlaron la tierra
preclásico que estaba
(2200 a.C. - disponible para los
miembros del calpulli
250 d.C.) para cultivar y
Periodo
también funcionó las
se hallaban unidos escuelas de
clásico (250 - en barrios y solían Telpochcalli
950 d.C.) estar especializados

en alguna actividad
artesanal o
profesional.
 La desaparición del Imperio
azteca. Este fue reemplazado por
estructuras sociales y políticas
españolas que darían lugar unos
años después a la formación del
Virreinato de Nueva España.
costumbres, lenguaje, etc.
La ocupación de la tierra
por parte de conquistadores
y colonos y la reducción a la
servidumbre de numerosos
aborígenes
La eliminación de las
religiones indígenas y
su reemplazo por la
religión católica
El comienzo de un fuerte,
aunque desequilibrado,
intercambio cultural entre los
pobladores americanos y los
europeos que incluyó alimentos,
La catástrofe demográfica causada
CULTURA por la muerte de cientos de miles de
indígenas americanos por
ESPAÑOLA enfermedades, maltrato y abusos
por parte de los conquistadores.
La destrucción de numerosos
objetos culturales como
códices, esculturas, edificios,
etcétera que provocó la
pérdida de saberes y
tradiciones locales